1.在世界政區(qū)圖上熟悉16條重要的經(jīng)緯線：Oº、30ºE、60ºE、90ºE、120ºE、180ºE、120ºW、60ºW以及赤道、南、北回歸線、30ºN、40ºN、南北極圈，掌握他們之間的位置關(guān)系，并形成經(jīng)緯網(wǎng)。

6．(1)了解美洲、大洋洲的位置、范圍、地形、氣候、河流等自然特征。(2)了解南極洲的位置及自然環(huán)境特點；理解人類對南極洲科學(xué)考察和保護南極環(huán)境的意義。(3)了解美洲、大洋洲的主要國家及其首都。(4)掌握美國、澳大利亞和巴西等國的自然及經(jīng)濟狀況。(5)能根據(jù)相關(guān)資料對不同的國家和區(qū)域進行分析比較。

5．了解歐洲西部、歐洲東部和北亞的位置范圍，主要國家及主要城市、主要區(qū)域特征，德國和俄羅斯的地理特征。本考點在世界地理中占主要地位，該地區(qū)經(jīng)濟發(fā)達，對外貿(mào)易發(fā)達，對世界經(jīng)濟發(fā)展起著重要作用，是高考中重點考查的內(nèi)容。在高考中本考點往往與高中地理及其他學(xué)科綜合考查，如歐洲的工業(yè)革命、二戰(zhàn)、蘇聯(lián)解體、歐元誕生及使用、科索沃危機、車臣問題等，都是高考的熱點問題。

4．掌握西亞、北非和撒哈拉以南的非洲位置、范圍及其主要國家和城市，主要的區(qū)域特征。由于該地區(qū)石油資源在世界上占有非常重要的地位，對整個世界經(jīng)濟有著舉足輕重的影響，每一次石油價格的波動，都能引起世界經(jīng)濟的波動。因此，這是成為世界注目的熱點。此外，該地區(qū)宗教、民族復(fù)雜，沖突不斷，也引起世人關(guān)注，這些都可能成為高考熱點。

3．了解東亞、東南亞、南亞、中亞的地理位置、自然環(huán)境和居民、經(jīng)濟，了解日本、印度尼西亞、新加坡、印度、巴基斯坦等國家的基本概況。在高考中，本考點的知識在考查識記的基礎(chǔ)上，往往與高中的理論結(jié)合起來，以代表性的個案為突破口，如亞太經(jīng)合組織、東盟、克什米爾問題等，是高考中的熱點。

2．(1)明確土地資源、水資源、森林資源的分布，利用及保護。(2)明確礦產(chǎn)資源的利用現(xiàn)狀和前景；明確鐵礦、煤炭的世界分布及石油產(chǎn)區(qū)和輸出路線。(3)了解新能源的開發(fā)利用現(xiàn)狀。(4)掌握人口問題對環(huán)境、社會、經(jīng)濟的影響。(5)了解世界人種、語言及三大宗教的分布；了解世界政區(qū)的劃分；了解經(jīng)濟水平不同的發(fā)達國家和發(fā)展中國家。

1．(1)了解地球的海陸分布大勢及七大洲、四大洋的地理分布和概況。(2)了解陸地及海底地形；了解大陸、島嶼、大洲洋、海、峽等概念。(3)了解海陸輪廓成因及促使地形變化的力量。(4)了解世界主要的氣候類型及其分布，影響因素。(5)根據(jù)氣溫、降水資料，繪制氣溫曲線圖和降水柱狀圖，并能根據(jù)氣候資料分析說明氣溫與降水的分布、變化規(guī)律。(6)掌握陸地自然景觀的地區(qū)差異。

4.復(fù)習(xí)重點

2.分區(qū)地理是總論的延伸，是各地理要素的詳細化和典型化的過程。它主要闡述了各大地理單元的自然環(huán)境與經(jīng)濟、人文特征。因其既有區(qū)域性特征，又有綜合性的特點，最能考查地理記憶、理解、應(yīng)用的能力，又能考查地理思維方法，因此成為高考題的落腳點和文綜試題的切入點。呈現(xiàn)局部地區(qū)輪廓圖(含剖面圖)，對比考查學(xué)生對世界主要國家或地區(qū)位置、地形、氣候的判斷能力，以及由此形成的特色農(nóng)產(chǎn)品的全球貿(mào)易。如2005年上海高考卷中的選擇題，關(guān)于俄羅斯、印度、澳大利亞等國發(fā)展耕作業(yè)的自然條件的考查了關(guān)于羅馬氣候的考查；2005年江蘇高考卷中關(guān)于世界上地跨兩大洲國家的考查等。