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【題目】圖中甲、乙、丙所示為組成生物體的相關(guān)化合物,乙為一個(gè)由αβ、γ三條多肽鏈形成的蛋白質(zhì)分子,共含271個(gè)氨基酸,圖中每條虛線表示由兩個(gè)硫基(—SH)脫氫形成一個(gè)二硫鍵(—S—S—)。下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.甲為組成乙的基本單位,且乙中最多含有20種甲

B.由不同的甲形成乙后,相對(duì)分子質(zhì)量比原來減少了4832

C.丙主要存在于細(xì)胞核中且在乙的生物合成中具有重要作用

D.如果甲中的R為C3H5O2那么由兩分子甲形成的化合物中含有16個(gè)H

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【題目】如下圖為細(xì)胞中化合物 A 與化合物 B 生成化合物 D 的過程示意圖,C 為化學(xué)鍵。下列敘述中正確的是(

A. A 為甘油、B 為脂肪酸,則 D 中含有元素 P

B. A 為葡萄糖、B 為果糖,則 D 為麥芽糖

C. A 為甲硫氨酸、B 為甘氨酸,則 C 可表示為 CO-NH

D. A 為腺苷,B 為磷酸基團(tuán),則 C 不是高能磷酸鍵

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【題目】1表示含有目的基因DDNA片段長度(bp即堿基對(duì))和部分堿基序列,圖2表示一種質(zhì)粒的結(jié)構(gòu)和部分堿基序列,F(xiàn)有Msp Ⅰ、BamH ⅠMbo Ⅰ、Sma Ⅰ4種限制性核酸內(nèi)切酶切割的堿基序列和酶切位點(diǎn)分別為C↓CGG、G↓GATCC、↓GATC、CCC↓GGG。請(qǐng)回答下列問題:

1)圖1的一條脫氧核苷酸鏈中相鄰兩個(gè)堿基之間依次由______連接。

2)若用限制酶Sma Ⅰ完全切割圖1DNA片段,產(chǎn)生的末端是_____末端,其產(chǎn)物長度為_____。

3)若圖1中虛線方框內(nèi)的堿基對(duì)被TA堿基對(duì)替換,那么基因D就突變?yōu)榛?/span>d。從雜合子分離出圖1及其對(duì)應(yīng)的DNA片段,用限制酶Sma Ⅰ完全切割,產(chǎn)物中共有_____種不同DNA片段。

4)若將圖2中質(zhì)粒和目的基因D通過同種限制酶處理后進(jìn)行,形成重組質(zhì)粒,那么應(yīng)選用的限制酶是_____。在導(dǎo)入重組質(zhì)粒后,為了篩選出含重組質(zhì)粒的大腸桿菌,一般需要用添加_____的培養(yǎng)基進(jìn)行培養(yǎng)。經(jīng)檢測,部分含有重組質(zhì)粒的大腸桿菌菌株中目的基因D不能正確表達(dá),其最可能的原因是_______________。

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【題目】下圖是植物體細(xì)胞雜交過程示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

1)第①步是要獲得____________________,目前此步驟最常用的方法是在適宜濃度的甘露醇溶液環(huán)境下用___________________________處理。

2)步驟②通常使用的誘導(dǎo)劑是______________,從理論上講,用融合后的細(xì)胞培育出的雜種植株是______________(可育、不可育)的。與原生質(zhì)體的融合相比,動(dòng)物細(xì)胞的融合還常用到____________作為誘導(dǎo)劑。

3)④和⑤所表示的過程分別是_______________、____________。雜種細(xì)胞能被培養(yǎng)成植株的理論基礎(chǔ)是______________________________。

4)植物體細(xì)胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價(jià)值,其突出的優(yōu)點(diǎn)是可以__________________。

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【題目】蘋果醋是以蘋果汁為原料經(jīng)發(fā)酵而成的,回答下列為題:

1)酵母菌的呼吸代謝途徑如圖所示。圖中過程①和②是蘋果醋生產(chǎn)的第一階段,在酵母菌細(xì)胞的______中進(jìn)行,其產(chǎn)物乙醇與重鉻酸鉀試劑反應(yīng)呈現(xiàn)灰綠色,這一反應(yīng)可用于乙醇的檢驗(yàn):過程③在酵母菌細(xì)胞的_______________中進(jìn)行,與無氧條件相比,在有氧條件下,酵母菌的增殖速度______________。

2)第二階段是在醋酸桿菌的作用下將第一階段產(chǎn)生的乙醇轉(zhuǎn)變?yōu)榇姿岬倪^程,根據(jù)醋酸桿菌的呼吸作用類型,該過程需要在_______________條件下才能完成。

3)在生產(chǎn)過程中,第一階段和第二階段的發(fā)酵溫度不同,第一階段的溫度_____________(填“低于”或“高于”)第二階段。

4)醋酸桿菌屬于_____________核生物,其細(xì)胞結(jié)構(gòu)中_____________(填“含有”或“不含有”)線粒體。

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【題目】番茄喜溫不耐熱,適宜的生長溫度為15~33℃。研究人員在實(shí)驗(yàn)室控制的條件下,研究夜間低溫條件對(duì)番茄光合作用的影響。實(shí)驗(yàn)中白天保持25℃,從每日16:00時(shí)至次日6:00時(shí),對(duì)番茄幼苗進(jìn)行15℃(對(duì)照組)和6℃的降溫處理,在實(shí)驗(yàn)的第0、3、6、9天的9:00進(jìn)行相關(guān)指標(biāo)的測定。

(1)圖1結(jié)果顯示,夜間6℃處理后,番茄植株干重________對(duì)照組。這表明低溫處理對(duì)光合作用的抑制________對(duì)呼吸作用的抑制。

(2)研究人員在實(shí)驗(yàn)中還測定了番茄的凈光合速率、氣孔開放度和胞間CO2濃度,結(jié)果如圖2所示。圖中結(jié)果表明:夜間6℃低溫處理,導(dǎo)致__________,使__________供應(yīng)不足,直接影響了光合作用過程中的暗反應(yīng),最終使凈光合速率降低。

(3)光合作用過程中,Rubisco是一種極為關(guān)鍵的酶。

① 研究人員在低夜溫處理的第0、9天的9:00時(shí)取樣,提取并檢測Rubisco的量。結(jié)果發(fā)現(xiàn)番茄葉片Rubisco含量下降。提取Rubisco的過程在0~4℃下進(jìn)行,是為了避免___________。

② 為研究Rubisco含量下降的原因,研究人員提取番茄葉片細(xì)胞的總RNA, 經(jīng)__________過程獲得總cDNA。根據(jù)番茄Rubisco合成基因的__________設(shè)計(jì)引物,再利用___________技術(shù)擴(kuò)增Rubisco合成基因。最后根據(jù)目的基因的產(chǎn)量,得出樣品中Rubisco合成基因的mRNA的量。

③ 結(jié)果發(fā)現(xiàn),低夜溫處理組mRNA的量,第0天與對(duì)照組無差異,第9天則顯著低于對(duì)照組。這說明低夜溫抑制了Rubisco合成基因__________過程,使Rubisco含量下降。

(4)低夜溫處理還改變了光合產(chǎn)物向不同器官的分配,使實(shí)驗(yàn)組番茄葉、莖、根的光合產(chǎn)物分配比率高于對(duì)照組,果實(shí)的光合產(chǎn)物分配比率明顯低于對(duì)照組,這一變化的意義是________。

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【題目】下圖是一種“生物導(dǎo)彈”的作用原理示意圖,沒有與腫瘤細(xì)胞結(jié)合的“生物導(dǎo)彈”一段時(shí)間后被機(jī)體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥,可抑制DNA和RNA的合成,對(duì)正常細(xì)胞也有一定毒性。下列說法不正確的是( )

A. 單克隆抗體是由雜交瘤細(xì)胞合成和分泌的

B. 活化阿霉素能抑制細(xì)胞中的DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄過程

C. 在治療中,應(yīng)先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物導(dǎo)彈

D. 單克隆抗體特異性強(qiáng),能減輕阿霉素對(duì)正常細(xì)胞的傷害

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【題目】下列有關(guān)植物組織培養(yǎng)技術(shù)的敘述,正確的是( )

A.經(jīng)脫分化和再分化過程形成的幼芽細(xì)胞不具有細(xì)胞全能性

B.在愈傷組織培養(yǎng)中加入聚乙二醇,可獲得染色體加倍的細(xì)胞

C.利用纖維素酶和果膠酶去除外植體的細(xì)胞壁有利于脫分化的發(fā)生

D.培養(yǎng)基中生長素和細(xì)胞分裂素的比例將影響愈傷組織分化的方向

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【題目】根據(jù)下列概念圖做出的判斷中,正確的是

A. 若甲圖中ab分別代表酵母菌和藍(lán)藻,d可以代表原核生物

B. 乙圖能體現(xiàn)酶(c)、蛋白質(zhì)(a)和固醇物質(zhì)(b)的關(guān)系

C. 丙圖表示糖類(a)和糖原(b)的關(guān)系

D. 丁圖可體現(xiàn)出細(xì)胞(c)、核糖體(a)和線粒體(b)的關(guān)系

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【題目】如圖是細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細(xì)胞膜的物質(zhì)。下列關(guān)于細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,正確的是(

A.a過程與膜內(nèi)外物質(zhì)的濃度無關(guān)

B.b可表示細(xì)胞分泌胰島素的過程

C.①與細(xì)胞間識(shí)別和免疫密切相關(guān)

D.②和③構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架

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