【題目】下圖是一種“生物導彈”的作用原理示意圖，沒有與腫瘤細胞結(jié)合的“生物導彈”一段時間后被機體清除。阿霉素是一種抗腫瘤藥，可抑制DNA和RNA的合成，對正常細胞也有一定毒性。下列說法不正確的是（ ）

A. 單克隆抗體是由雜交瘤細胞合成和分泌的

B. 活化阿霉素能抑制細胞中的DNA復制和轉(zhuǎn)錄過程

C. 在治療中，應先注射非活化磷酸阿霉素再注射生物導彈

D. 單克隆抗體特異性強，能減輕阿霉素對正常細胞的傷害

【答案】C

【解析】單克隆抗體是由骨髓瘤細胞和B細胞融合形成的雜交瘤細胞合成和分泌的，A正確�；罨陌⒚顾厥且种�DNA和RNA的合成的，DNA合成是經(jīng)過DNA的復制，RNA的合成是轉(zhuǎn)錄，B正確。根據(jù)圖形信息阿霉素的活化需要生物導彈攜帶的堿性磷酸酶，所以在治療中，應先注射生物導彈再注射非活化磷酸阿霉素，但不能間隔時間太長，因為沒有與腫瘤細胞結(jié)合的“生物導彈”一段時間后被機體清除，C錯誤。單克隆抗體具有特異性強，靈敏度高可大量制備的特點，根據(jù)特異性強這一特點，在該過程中是針對腫瘤細胞的，所以能減輕阿霉素對正常細胞的傷害，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關細胞中化合物的敘述，錯誤的是

A. 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氧只來自羧基

B. 纖維素與脂質(zhì)都是由C、H、0三種元素組成的

C. 組成DNA和RNA的化學元素種類完全相同

D. 甲基綠吡羅紅混合染色劑可將細胞核染成綠色

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知甲硫氨酸的R基團是一CH2—CH2—S—CH3，則1分子甲硫氨酸含有C、H、0、N的原子數(shù)依次是

A. 4、11、2、1 B. 5、11、2、1

C. 4、9、2、2 D. 5、9、2、1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是荷蘭植物學家溫特（Fritz Went）的經(jīng)典實驗，下列有關說法錯誤的是

A. 不放瓊脂塊和放置空白瓊脂塊的都是對照

B. 該實驗可以證明引起幼苗彎曲生長的是某種化學物質(zhì)

C. 該實驗可以證明引起幼苗彎曲生長與某種化學物質(zhì)分布不均有關

D. 該實驗揭示了植物向光性現(xiàn)象的原理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人在受到驚嚇時，腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多，該激素可作用于心臟，使心率加快。下列敘述正確的是

A. 該實例中反射弧是實現(xiàn)體液調(diào)節(jié)的結(jié)構基礎

B. 該實例只包含神經(jīng)調(diào)節(jié)

C. 腎上腺素通過血液運輸?shù)叫呐K

D. 腎上腺素作用的靶器官不包括心臟

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于群落的物種組成和種間關系的敘述，錯誤的是

A. 光照、濕度等因素影響著群落中生物的分布

B. 物種組成、種間關系共同影響著群落的結(jié)構

C. 群落演替不會改變?nèi)郝涞奈锓N組成與種間關系

D. 群落的不同物種之間可形成競爭與捕食等關系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關生物膜系統(tǒng)的敘述中，錯誤的是

A. 細胞膜使細胞有相對穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境

B. 細胞內(nèi)許多重要的化學反應都是在生物膜上進行的

C. 細胞膜把細胞器分隔開，保證細胞生命活動高效、有序地進行

D. 廣闊的膜面積為酶提供了大量的附著位點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某植物細胞進行有絲分裂的簡圖，據(jù)圖回答問題，除特殊要求外，橫線上填寫文字．
（1）處于分裂前期的是圖（字母表示）．分裂中期有條染色體，有個DNA分子
（2）著絲點與染色體數(shù)相等的圖是（字母表示）．有染色單體的圖是（字母表示）．
（3）DNA在期復制，染色體在期加倍
（4）D圖細胞中央形成了新的細胞壁，細胞壁是由（細胞器）合成的．在觀察植物根尖細胞有絲分裂實驗中，要用到解離液，其作用是 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示不同濃度生長素對某種植物生長的影響，下列有關敘述錯誤的是( )

A. 曲線表明生長素的生理作用具有兩重性

B. 用不同濃度的生長素溶液處理扦插枝條，生根數(shù)量一定不同

C. 若P點為莖適宜的生長素濃度，則對根生長可能起抑制作用

D. 若頂芽的生長素濃度為P，則靠近頂芽的側(cè)芽生長素濃度一般大于M

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