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科目: 來源:2011年云南省昭通市中考數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖(1)所示,AB是⊙O的直徑,AC是弦,直線EF和⊙O相爭(zhēng)于點(diǎn)C,AD⊥EF,垂足為D.

(1)求證:∠DAC=∠BAC;

(2)若把直線EF向上平行移動(dòng),如圖(2)所示,EF交⊙O于G、C兩點(diǎn),若題中的其它條件不變,這時(shí)與∠DAC相等的角是哪一個(gè)?為什么?

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科目: 來源:2011年云南省昭通市中考數(shù)學(xué)試題 題型:044

某校舉辦藝術(shù)節(jié),其中A班和B班的節(jié)目總成績(jī)并列第一,學(xué)校決定從A、B兩班中選派一個(gè)班代表學(xué)校參加全省比賽,B班班長(zhǎng)想法是:用八張撲克牌,將數(shù)字為1,2,3,5的四張牌給A班班長(zhǎng),將數(shù)字為4,6,7,8的四張牌留給自已,并按如下游戲規(guī)則進(jìn)行:A班班長(zhǎng)和B班班長(zhǎng)從各自的四張牌中隨機(jī)抽出一張,然后將抽出的兩張撲克牌數(shù)字相加,如果和為偶數(shù),則A班去;如果和為奇數(shù),則B班去.

(1)請(qǐng)用樹狀圖或列表的方法求A班去參賽的概率.

(2)B班班長(zhǎng)設(shè)計(jì)的游戲規(guī)則公平嗎?若公平,請(qǐng)說明理由;若不公平,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種公平的游戲規(guī)則.

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科目: 來源:2011年云南省昭通市中考數(shù)學(xué)試題 題型:044

某校初三(5)班同學(xué)利用課余時(shí)間回收欽料瓶,用賣得的錢去購買5本大小不同的兩種筆記本,要求共共錢不超過28元,且購買的筆記本的總頁數(shù)不低于340頁,兩種筆記本的價(jià)格和頁數(shù)如下表:

根據(jù)上述相關(guān)數(shù)據(jù),請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種節(jié)約資金的購買方案,并說明節(jié)約資金的理由.

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科目: 來源:2011年云南省昭通市中考數(shù)學(xué)試題 題型:044

老張進(jìn)行蘋果樹科學(xué)理試驗(yàn),把一片蘋果林分成甲、乙兩部分,甲地塊用新技術(shù)管理,乙地塊用老方法管理,管理成本相同,在甲、乙兩地塊上各隨機(jī)選取20棵蘋果樹,根據(jù)每棵樹產(chǎn)量把蘋果樹劃分成A,B,C,D,E五個(gè)等級(jí)(甲、乙的等級(jí)劃分標(biāo)準(zhǔn)相同,每組數(shù)據(jù)包括左端點(diǎn)不包括右端點(diǎn))畫出統(tǒng)計(jì)圖:

(1)認(rèn)真閱讀圖補(bǔ)齊直方圖,求a的值及相應(yīng)扇形的圓心角度數(shù);

(2)選擇合適的統(tǒng)計(jì)量,比較甲乙兩地塊的立量水平,并說明試驗(yàn)結(jié)果.

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科目: 來源:2011年山東省威海市中考數(shù)學(xué)試卷 題型:044

如圖,拋物線y=ax2+bx+c交x軸于點(diǎn)A(-3,0),點(diǎn)B(1,0),交y軸于點(diǎn)E(0,-3).點(diǎn)C是點(diǎn)A關(guān)于點(diǎn)B的對(duì)稱點(diǎn),點(diǎn)F是線段BC的中點(diǎn),直線l過點(diǎn)F且與y軸平行.直線y=-x+m過點(diǎn)C,交y軸于D點(diǎn).

(1)求拋物線的函數(shù)表達(dá)式;

(2)點(diǎn)K為線段AB上一動(dòng)點(diǎn),過點(diǎn)K作x軸的垂線與直線CD交于點(diǎn)H,與拋物線交于點(diǎn)G,求線段HG長(zhǎng)度的最大值;

(3)在直線l上取點(diǎn)M,在拋物線上取點(diǎn)N,使以點(diǎn)A,C,M,N為頂點(diǎn)的四邊形是平行四邊形,求點(diǎn)N的坐標(biāo).

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科目: 來源:2011年山東省威海市中考數(shù)學(xué)試卷 題型:044

如圖,ABCD是一張矩形紙片,AD=BC=1,AB=CD=5.在矩形ABCD的邊AB上取一點(diǎn)M,在CD上取一點(diǎn)N,將紙片沿MN折疊,使MB與DN交于點(diǎn)K,得到△MNK.

(1)若∠1=70°,求∠MKN的度數(shù);

(2)△MNK的面積能否小于?若能,求出此時(shí)∠1的度數(shù);若不能,試說明理由;

(3)如何折疊能夠使△MNK的面積最大?請(qǐng)你用備用圖探究可能出現(xiàn)的情況,求最大值.

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科目: 來源:2011年山東省威海市中考數(shù)學(xué)試卷 題型:044

一副直角三角板如圖放置,點(diǎn)C在FD的延長(zhǎng)線上,AB∥CF,∠F=∠ACB=90°,∠E=45°,∠A=60°,AC=10,試求CD的長(zhǎng).

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科目: 來源:2011年山東省東營(yíng)市中考數(shù)學(xué)試卷 題型:044

如圖所示,四邊形OABC是矩形,點(diǎn)A、C的坐標(biāo)分別為(-3,0),(0,1),點(diǎn)D是線段BC上的動(dòng)點(diǎn)(與端點(diǎn)B、C不重合),過點(diǎn)D作直線y=x+b交折線OAB于點(diǎn)E.

(1)記△ODE的面積為S,求S與b的函數(shù)關(guān)系式;

(2)當(dāng)點(diǎn)E在線段OA上時(shí),且tan∠DEO=.若矩形OABC關(guān)于直線DE的對(duì)稱圖形為四邊形O1A1B1C1,試探究四邊形O1A1B1C1與矩形OABC的重疊部分的面積是否發(fā)生變化,若不變,求出該重疊部分的面積;若改變,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:2011年山東省東營(yíng)市中考數(shù)學(xué)試卷 題型:044

在平面直角坐標(biāo)系中,現(xiàn)將一塊等腰直角三角板放在第一象限,斜靠在兩坐標(biāo)軸上,且點(diǎn)A(0,2),點(diǎn)C(1,0),如圖所示,拋物線y=ax2-ax-2經(jīng)過點(diǎn)B.

(1)求點(diǎn)B的坐標(biāo);

(2)求拋物線的解析式;

(3)在拋物線上是否還存在點(diǎn)P(點(diǎn)B除外),使△ACP仍然是以AC為直角邊的等腰直角三角形?若存在,求所有點(diǎn)P的坐標(biāo);若不存在,請(qǐng)說明理由.

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科目: 來源:2011年山東省東營(yíng)市中考數(shù)學(xué)試卷 題型:044

隨著人們經(jīng)濟(jì)收入的不斷提高及汽車產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展,汽車已越來越多地進(jìn)入普通家庭,成為居民消費(fèi)新的增長(zhǎng)點(diǎn).據(jù)某市交通部門統(tǒng)計(jì),2008年底全市汽車擁有量為15萬輛,而截止到2010年底,全市的汽車擁有量已達(dá)21.6萬輛.

(1)求2008年底至2010年底該市汽車擁有量的年平均增長(zhǎng)率;

(2)為保護(hù)城市環(huán)境,緩解汽車擁堵狀況,從2011年初起,該市交通部門擬控制汽車總量,要求到2012年底全市汽車擁有量不超過23.196萬輛;另據(jù)估計(jì),該市從2011年起每年報(bào)廢的汽車數(shù)量是上年底汽車擁有量的10%.假定在這種情況下每年新增汽車數(shù)量相同,請(qǐng)你計(jì)算出該市每年新增汽車數(shù)多不能超過多少萬輛.

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同步練習(xí)冊(cè)答案