老張進行蘋果樹科學理試驗，把一片蘋果林分成甲、乙兩部分，甲地塊用新技術管理，乙地塊用老方法管理，管理成本相同，在甲、乙兩地塊上各隨機選取20棵蘋果樹，根據(jù)每棵樹產(chǎn)量把蘋果樹劃分成A，B，C，D，E五個等級(甲、乙的等級劃分標準相同，每組數(shù)據(jù)包括左端點不包括右端點)畫出統(tǒng)計圖：

(1)認真閱讀圖補齊直方圖，求a的值及相應扇形的圓心角度數(shù)；

(2)選擇合適的統(tǒng)計量，比較甲乙兩地塊的立量水平，并說明試驗結(jié)果．

答案：
解析：

　　答案：(1)，相應扇形的圓心角為：

　　(2)

　　

　　，由樣本估計總體的思想，說明通過新技術管理甲地塊蘋果產(chǎn)量高于乙地塊蘋果產(chǎn)量．(若沒說明“由樣本估計總體”不扣分)


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數(shù)學 來源：云南省中考真題 題型：解答題

老張進行蘋果樹科學理試驗，把一片蘋果林分成甲、乙兩部分，甲地塊用新技術管理，乙地塊用老方法管理，管理成本相同，在甲、乙兩地塊上各隨機選取20棵蘋果樹，根據(jù)每棵樹產(chǎn)量把蘋果樹劃分成A，B，C，D，E五個等級（甲、乙的等級劃分標準相同，每組數(shù)據(jù)包括左端點不包括右端點）畫出統(tǒng)計圖：
甲地塊蘋果樹等級頻數(shù)分布直方圖                       乙地塊蘋果樹等級分布扇形統(tǒng)計圖
（1）認真閱讀上圖補齊直方圖，求a的值及相應扇形的圓心角度數(shù)；
（2）選擇合適的統(tǒng)計量，比較甲乙兩地塊的立量水平，并說明試驗結(jié)果。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案