組別 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
M/kg | 0.58 | 0.58 | 0.58 | 0.58 | 0.58 | 0.58 | 0.58 |
F/N | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.30 | 0.35 | 0.40 |
a/m•s-2 | 0.13 | 0.17 | 0.26 | 0.34 | 0.43 | 0.51 | 0.59 |
分析 (1)根據(jù)實驗原理可知,只有當滿足M>>m時沙桶的總重力才可看作小車的合外力.
(2)通過測量的d、t1和t2可以求出小車通過光電門1、2時的速度大小,如果知道了小車通過光電門1和2的時間或者位移,根據(jù)運動學公式即可求出物體的加速度,據(jù)此可正確解答本題.
(3)運用描點法作圖;
(4)由圖可知開始有外力時,而小車的加速度為零,說明操作過程中沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足.
解答 解:(1)根據(jù)牛頓第二定律得:
對m:mg-T=ma
對M:T=Ma
解得:T=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$
當M>>m時,即當沙桶的總重力要遠小于小車的重力,繩子的拉力近似等于沙桶的總重力;
因此D選項不合適,故選:D.
(2)通過光電門的測量我們計算出了通過光電門1的速度為:v1=$\frac1gryv9z{{t}_{1}}$,
通過2時的速度為:v2=$\fracnokbhso{{t}_{2}}$
如果測量出小車由光電門1運動至光電門2的間距s,
a=$\frac{{v}_{2}^{2}-{v}_{1}^{2}}{2s}$,
若上述測量量用x表示,則用這些物理量計算加速度的表達式為a=$\frac{o3sbgmh^{2}({t}_{1}^{2}-{t}_{2}^{2})}{2x{t}_{1}^{2}{t}_{2}^{2}}$
(3)運用描點法作出小車加速度與所受合外力的關系圖象.
(4)由圖乙可知,開始小車受合外力時,加速度卻為零,因此操作過程中可能沒有平衡摩擦力或者平衡摩擦力不足.
故答案為:(1)D;
(2)1,2兩個光電門之間的距離,$\frac{8rmvz9t^{2}({t}_{1}^{2}-{t}_{2}^{2})}{2x{t}_{1}^{2}{t}_{2}^{2}}$
(3)如圖所示;
(4)木板傾角偏。ɑ颉捌胶饽Σ亮Σ蛔恪被颉澳┩耆胶饽Σ亮Α保
點評 本實驗與教材中的實驗有所不同,但是根據(jù)所學物理知識,明確了實驗原理,即可正確解答.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在第1s末運動方向發(fā)生改變 | |
B. | 物體在第2s內和第3s內的加速度大小相等,方向相反 | |
C. | 物體在第2s末返回到出發(fā)點 | |
D. | 物體在第2s末離出發(fā)點最遠,且最大位移為2m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | M在P點的電勢能一定小于它在Q點的電勢能 | |
B. | P點的加速度一定小于Q點的加速度 | |
C. | P點的電勢一定大于Q點的電勢 | |
D. | M在P點的速度一定大于它在Q點的速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在t=8s時兩車速度相等 | |
B. | 汽車作勻減速直線運動,其加速度大小為$\frac{1}{4}$m/s2 | |
C. | 在t=0至t=16s時間內,兩車間距離先增大后減小 | |
D. | 當自行車追上汽車時,它們距路標96m |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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