某市為了了解本市高中學(xué)生的漢字書寫水平,在全市范圍內(nèi)隨機(jī)抽取了近千名學(xué)生參加漢字聽寫考試,將所得數(shù)據(jù)整理后,繪制出頻率分布直方圖如圖所示,其中樣本數(shù)據(jù)分組區(qū)間為[50,60),[60,70),[70,80),[80,90),[90,100].

(I)試估計(jì)全市學(xué)生參加漢字聽寫考試的平均成績(jī);

(Ⅱ)如果從參加本次考試的同學(xué)中隨機(jī)選取1名同學(xué),求這名同學(xué)考試成績(jī)?cè)?0分以上的概率;

(Ⅲ)如果從參加本次考試的同學(xué)中隨機(jī)選取3名同學(xué),這3名同學(xué)中考試成績(jī)?cè)?0分以上的人數(shù)記為X,求X的分布列及數(shù)學(xué)期望.

(注:頻率可以視為相應(yīng)的概率)


解:(I)估計(jì)全市學(xué)生參加漢字聽寫考試的平均成績(jī)?yōu)椋?/p>

 (II)設(shè)被抽到的這名同學(xué)考試成績(jī)?cè)?0分以上為事件A

答:被抽到的這名同學(xué)考試成績(jī)?cè)?0分以上的概率為0.4.

 (III)由(II)知,從參加考試的同學(xué)中隨機(jī)抽取1名同學(xué)的成績(jī)?cè)?0分以上的概率為,

X可能的取值是0,1,2,3.

X的分布列為:

X

0

1

2

3

P

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相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


閱讀下面的流程圖,若輸入,,則輸出的結(jié)果是      .

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某位股民購(gòu)進(jìn)某只股票,在接下來的交易時(shí)間內(nèi),他的這只股票先經(jīng)歷了n次漲停(每次上漲

10%),又經(jīng)歷了n次跌停(每次下跌10%),則該股民這只股票的盈虧情況(不考慮其它費(fèi)用)是

A. 略有盈利        B. 略有虧損       C.沒有盈利也沒有虧損     D.無法判斷盈虧情況

 

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


已知a,bc分別是△ABC三個(gè)內(nèi)角A,B,C的對(duì)邊,,,,那么a等于

    (A)l                (B)2                (C)4                (D)l或4

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執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的結(jié)果是____.

            

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 已知全集,集合,則(   )

(A)

(B)

(C)

(D)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


 在正方體中,點(diǎn)為底面上的動(dòng)點(diǎn). 若三棱錐的表面積最大,則點(diǎn)位于(     )

(A)點(diǎn)

(B)線段的中點(diǎn)處

(C)線段的中點(diǎn)處

(D)點(diǎn)

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


用反證法證明命題:“三角形的內(nèi)角至多有一個(gè)鈍角”時(shí),假設(shè)正確的是       (   )

 假設(shè)至少有一個(gè)鈍角                假設(shè)至少有兩個(gè)鈍角

 假設(shè)沒有一個(gè)鈍角                  假設(shè)沒有一個(gè)鈍角或假設(shè)至少有兩個(gè)鈍角

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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:


下列函數(shù)中在區(qū)間上為增函數(shù),且其圖像為軸對(duì)稱圖形的是(   )

(A) (B) (C) (D)

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