設(shè)定義在區(qū)間[x1, x2]上的函數(shù)y=f(x)的圖象為C,MC上的任意一點(diǎn),O為坐標(biāo)原點(diǎn),設(shè)向量=,=(xy),當(dāng)實(shí)數(shù)λ滿足x=λ x1+(1-λ) x2時(shí),記向量=λ+(1-λ).定義“函數(shù)y=f(x)在區(qū)間[x1,x2]上可在標(biāo)準(zhǔn)k下線性近似”是指“k恒成立”,其中k是一個(gè)確定的正數(shù).

(1)設(shè)函數(shù) f(x)=x2在區(qū)間[0,1]上可在標(biāo)準(zhǔn)k下線性近似,求k的取值范圍;

(2)求證:函數(shù)在區(qū)間上可在標(biāo)準(zhǔn)k=下線性近似.(參考數(shù)據(jù):e=2.718,ln(e-1)=0.541)


【解】(1)由+(1-λ)得到,所以B,N,A三點(diǎn)共線,  又由x x1+(1-λ) x2與向量+(1-λ),得NM的橫坐標(biāo)相同.對(duì)于 [0,1]上的函數(shù)y=x2,A(0,0),B(1,1),

則有,故;所以k的取值范圍是

(2)對(duì)于上的函數(shù),

A(),B(), 則直線AB的方程,  令,其中,于是,  列表如下:

x

em

(em,em+1-em)

em+1-em

(em+1-em,em+1)

em+1

+

0

0

0[

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


已知直線與奇函數(shù)的兩個(gè)相鄰交點(diǎn)間的距離是,且,求的值.

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若實(shí)數(shù)滿足,則稱是函數(shù)的一個(gè)次不動(dòng)點(diǎn).設(shè)函數(shù)與函數(shù)(其中為自然對(duì)數(shù)的底數(shù))的所有次不動(dòng)點(diǎn)之和為,則A.  B.   C.   D.

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若關(guān)于的方程只有一個(gè)實(shí)數(shù)根,則的取值范圍為(    )

A、=0             B、=0或>1    C、>1或<-1      D、=0或>1或<-1

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設(shè)函數(shù)的定義域?yàn)镈,如果存在正實(shí)數(shù)k,使對(duì)任意,都有,且恒成立,則稱函數(shù)在D上的“k階增函數(shù)”。已知是定義在R上的奇函數(shù),且當(dāng),其中a為正常數(shù),若為R上的“2階增函數(shù)”,則實(shí)數(shù)a的取值范圍是          (    )

  A.(0,2)     B.(0,1)     C.    D.

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已知函數(shù)是偶函數(shù),則的值為       

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為集合的子集,且滿足兩個(gè)條件:

;②對(duì)任意的,至少存在一個(gè),使.

則稱集合組具有性質(zhì).如圖,作列數(shù)表,定義數(shù)表中的第行第列的數(shù)為.

(Ⅰ)當(dāng)時(shí),判斷下列兩個(gè)集合組是否具有性質(zhì),如果是請(qǐng)畫出所對(duì)應(yīng)的表格,如果不是請(qǐng)說(shuō)明理由;

集合組1:;集合組2:.

(Ⅱ)當(dāng)時(shí),若集合組具有性質(zhì),請(qǐng)先畫出所對(duì)應(yīng)的行3列的一個(gè)數(shù)表,再依此表格分別寫出集合;(Ⅲ)當(dāng)時(shí),集合組是具有性質(zhì)且所含集合個(gè)數(shù)最小的集合組,求的值及的最小值.(其中表示集合所含元素的個(gè)數(shù))

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已知無(wú)窮數(shù)列{an}是各項(xiàng)均為正數(shù)的等差數(shù)列.則有

   A、       B、     C、      D、 

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是等比數(shù)列,是互不相等的正整數(shù),則有正確的結(jié)論:.類比上述性質(zhì),相應(yīng)地,若是等差數(shù)列,是互不相等的正整數(shù),則有正確的結(jié)論:                                        .  .

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