已知某幾何體的三視圖如圖所示，則該幾何體的表面積等于             

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知0<a<1，logam<logan<0，則(　　)

A．1<n<m 　　　B．1<m<n　　　C．m<n<1 　　　D．n<m<1

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 已知是兩條不同直線(xiàn)，是三個(gè)不同平面，   下列命題中正確的是(       )

A．          B． 

C．         D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


 若集合，則      （      ）                                                    

A.  B. C.  D.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知拋物線(xiàn)上一點(diǎn)到其焦點(diǎn)的距離為5，雙曲線(xiàn)的左頂點(diǎn)為，若雙曲線(xiàn)的一條漸近線(xiàn)與直線(xiàn)平行，則實(shí)數(shù)                                                   A.            B.          C .             D.          （      ）

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


某市為“市中學(xué)生知識(shí)競(jìng)賽”進(jìn)行選撥性測(cè)試，且規(guī)定：成績(jī)大于或等于90分的有參賽資格，90分以下（不包括90分）的則被淘汰.現(xiàn)有500名學(xué)生參加測(cè)試，參加測(cè)試的學(xué)生的成績(jī)的頻率分布直方圖如圖所示.

（1）求獲得參賽資格的學(xué)生人數(shù)，并且根據(jù)頻率分布直方圖，估算這500名學(xué)生考試的平均成績(jī)；  

（2）若知識(shí)競(jìng)賽分初賽和復(fù)賽，在初賽中，每人最

多有5次選題答題的機(jī)會(huì)，累計(jì)答對(duì)3題或錯(cuò)答3題終止答題，答對(duì)3題者方可參加復(fù)賽.已知學(xué)生甲答對(duì)每一個(gè)問(wèn)題的概率都相同，并且相互之間沒(méi)有影響，已知他連續(xù)兩次答錯(cuò)的概率為，求甲在初賽中答題個(gè)數(shù)的分布列及數(shù)學(xué)期望.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


用長(zhǎng)為4，寬為2的矩形做面圍成一個(gè)圓柱，則此圓柱的側(cè)面積為（     ）

A．          B．          C．            D．8

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在三棱錐S—ABC中，∠SAB=∠SAC=∠ACB=90°，且AC=BC=5，SB=5。（如圖所示）

（Ⅰ）證明：SC⊥BC；

（Ⅱ）求側(cè)面SBC與底面ABC所成二面角的大�。�

（Ⅲ）求三棱錐的體積VS－ABC。

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


的單調(diào)遞減區(qū)間為                 

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同步練習(xí)冊(cè)答案