17.下列關于細胞呼吸原理的應用的敘述正確的是(  )
A.破傷風桿菌可進行有氧呼吸和無氧呼吸,為避免其在有氧時大量繁殖需要及時處理傷口
B.種子、果蔬儲存在完全無氧的環(huán)境中,可將損失減小到最小
C.馬拉松比賽時,因細胞無氧呼吸產(chǎn)生大量的乳酸和CO2,會使肌肉酸脹乏力
D.利用麥芽糖、葡萄、糧食和酵母菌,在控制通氣的情況下,可以產(chǎn)生各種酒

分析 根據(jù)題意分析:厭氧菌在有氧條件下,其呼吸和繁殖會受到抑制;低溫、低氧可降低細胞的呼吸作用,減少有機物消耗,但干燥不利于蔬菜和水果的保鮮,因而需要保持環(huán)境濕潤;酵母菌在有氧條件下進行有氧呼吸,在缺氧條件下進行無氧呼吸,產(chǎn)生酒精和二氧化碳;人和動物無氧呼吸只產(chǎn)生乳酸,不產(chǎn)生酒精和二氧化碳.

解答 解:A、破傷風桿菌只能進行無氧呼吸,所以處理傷口時選用松軟的“創(chuàng)可貼”包扎,可使傷口處有較多的氧氣,其目的是防止厭氧菌大量繁殖,A錯誤;
B、完全無氧的環(huán)境中,細胞進行無氧呼吸,消耗的有機物較多,無氧呼吸的特點是有氧時無氧呼吸受抑制,在低氧的環(huán)境中,有氧呼吸因氧氣濃度低而很弱,無氧呼吸因氧氣存在而受抑制,細胞總呼吸低消耗的有機物少,可以將損失減小到最低,B錯誤;
C、馬拉松比賽時,細胞無氧呼吸產(chǎn)生大量的乳酸,會使肌肉酸脹乏力,但無氧呼吸不產(chǎn)生CO2,C錯誤;
D、酵母菌在發(fā)酵罐中進行無氧呼吸時,產(chǎn)生酒精和二氧化碳,因而在控制通氣的情況下,可利用麥芽糖、葡萄、糧食和酵母菌、發(fā)酵罐等在控制通氣的情況下,可以生產(chǎn)各種酒,D正確.
故選:D.

點評 本題考查呼吸作用原理的相關知識,意在考查學生的識記能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.某研究小組做了如下實驗:在密閉的玻璃鐘罩內(nèi)測定玉米幼苗在不同溫度條件下凈光合速率(用植物的氧氣釋放量表示)的變化,實驗結果如下表.請分析回答下列問題:
處理溫度(℃)20 25 30 35 40 45 
 凈光合速率(O2μmol•100mm-2•h-1 2.21 2.43 2.35 2.12 1.80 0
呼吸 速率(O2μmol•100mm-2•h-1 0.30 0.37 0.44 0.55 0.330.30
(1)該實驗自變量是溫度,無關變量是光照強度、二氧化碳濃度(至少寫兩個).
(2)在溫度為45℃時,植物體內(nèi)產(chǎn)生[H]的場所有葉綠體類囊體薄膜、細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體基質(zhì).
(3)該植物真正光合作用的最適溫度小于(填“小于”“大于”或“等于”)呼吸作用的最適溫度.真正光合速率與凈光合速率、呼吸速率之間的關系可以用關系式表示為真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率.
(4)如果一晝夜之內(nèi),將該植物放置在上述實驗的光照條件和黑暗條件下各12h,則在溫度為25℃時,植物體內(nèi)積累的有機物最多.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.初春受到寒流侵襲的梨樹花瓣大部分凋萎,有的甚至脫落,影響受粉,有無適宜的補救辦法( 。
A.沒有適宜的補救辦法B.適當?shù)卣拗l
C.噴施一定濃度的營養(yǎng)液D.噴施一定濃度的生長素溶液

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.圖示不同培養(yǎng)階段酵母菌數(shù)量、葡萄糖濃度和乙醇濃度的變化曲線,下列說法錯誤的是( 。
A.曲線AB段酵母菌呼吸作用發(fā)生的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體
B.曲線BC段酵母菌呼吸的方式為無氧呼吸
C.C→D酵母菌數(shù)量下降,其原因有:葡萄糖大量消耗、乙醇含量過高、溶液pH下降
D.T1一T2,單位時間內(nèi)酵母菌消耗葡萄糖量迅速增加的原因可能是酵母菌數(shù)量增多

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.美國科學家薩姆納為“探索酶的本質(zhì)”做出了很大的貢獻,下列哪項不是他的成就( 。
A.從刀豆種子中提取出脲酶B.證明了酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì)
C.證明了酶具有催化作用D.少數(shù)RNA也具催化功能

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.某科學家在研究細胞膜運輸物質(zhì)時發(fā)現(xiàn)有下列四種關系,分別用四種曲線表示.在研究具體的物質(zhì)X時,發(fā)現(xiàn)與曲線②和④相符,試問:細胞膜運輸物質(zhì)X的方式是( 。
A.主動運輸B.自由擴散C.協(xié)助擴散D.胞吞和胞吐

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源:2014-2015學年遼寧大連第20中高二下學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

下面是某組織細胞部分結構及生理過程的示意圖。請據(jù)圖回答:

(1)在人體內(nèi)膽固醇既是組成________的重要成分,又參與血液中________的運輸。膽固醇合成后以低密度脂蛋白(LDL)形式進入血液,細胞需要時LDL與其受體結合成復合物以________方式運輸進入細胞。

(2)溶酶體中的多種水解酶是在結構[2]____________________上合成的,水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是:2→________→溶酶體(用數(shù)字和箭頭表示)(2分)。

(3)圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有______的功能,溶酶體的功能說明其膜的結構特點是___________。

(4)核仁的體積與代謝強度密切相關,代謝活躍的細胞中核仁體積____。(添“增大” 、“不變”或 “減小”)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.圖為植物體內(nèi)與能量代謝有關的生理過程圖解,請根據(jù)圖作答

(1)以新鮮菠菜綠葉片為原料提、贂r,使用的溶劑一般是無水乙醇,加入碳酸鈣的作用是防止研磨中色素被破壞.
(2)光能轉變成化學能后,能量首先儲存到[][②]ATP中,此過程發(fā)生在(葉綠體)類囊體薄膜上.
(3)使④徹底氧化分解并釋放大量能量的生理過程是有氧呼吸,其最終代謝產(chǎn)物是[][⑤]CO2和H2O.
寫出該過程的化學反應式C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+大量能量(38ATP).
(4)⑦可為生命活動直接提供能量,請寫出⑦的分子結構簡式A-P~P~P.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.回答下列問題
(1)鑒定還原糖用斐林試劑,其中甲液是質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液,乙液是質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液,鑒定過程中還需水浴加熱至50~65℃,最終能產(chǎn)生磚紅色沉淀.
(2)鑒定蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑,其中甲液是質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液,乙液是質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液,鑒定過程中,甲液和乙液滴加的步驟是A
A.先加甲液再加乙液              B.先加乙液再加甲液
C.甲液乙液先混合再加入           D.甲液乙液無先后順序.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案