下面是某組織細胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖。請據(jù)圖回答：

（1）在人體內(nèi)膽固醇既是組成________的重要成分，又參與血液中________的運輸。膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進入血液，細胞需要時LDL與其受體結(jié)合成復合物以________方式運輸進入細胞。

（2）溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]____________________上合成的，水解酶從合成到進入溶酶體的途徑是：2→________→溶酶體（用數(shù)字和箭頭表示）（2分）。

（3）圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有______的功能，溶酶體的功能說明其膜的結(jié)構(gòu)特點是___________。

（4）核仁的體積與代謝強度密切相關(guān)，代謝活躍的細胞中核仁體積____。（添“增大” 、“不變”或 “減小”）

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016學年吉林長春市高一上學期期初考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物組織中還原糖、脂肪、蛋白質(zhì)的鑒定實驗時，材料的選擇敘述，錯誤的是 （ ）

A．甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等，都含有較多的糖且近于白色，因此可以用于進行還原性糖的鑒定

B．花生的種子含脂肪多且子葉肥厚，是用于脂肪鑒定的理想材料

C．大豆種子蛋白質(zhì)含量高，是進行蛋白質(zhì)鑒定的理想植物組織材料

D．雞蛋含蛋白質(zhì)多，是進行蛋白質(zhì)鑒定的動物材料

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．如圖表示動物、植物細胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，根據(jù)圖回答（括號內(nèi)填序號，橫線上填細胞結(jié)構(gòu)名稱）
（1）圖中結(jié)構(gòu)1是細胞膜．
（2）為細胞提供能量的“動力車間”為[9]線粒體；
（3）結(jié)構(gòu)5為高爾基體，在植物細胞有絲分裂時，與細胞壁的形成有關(guān)；
（4）如果B圖為大蔥根細胞，則應該沒有[4]葉綠體；
（5）B圖細胞中沒有，且與A圖所示細胞有絲分裂有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[13]中心體；
（6）合成蛋白質(zhì)的場所是[11]核糖體．
（7）在分泌蛋白的合楊、加工、運輸過程中涉及的細胞器依次有核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體和線粒體等．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于細胞呼吸原理的應用的敘述正確的是（　�。�
A．破傷風桿菌可進行有氧呼吸和無氧呼吸，為避免其在有氧時大量繁殖需要及時處理傷口
B．種子、果蔬儲存在完全無氧的環(huán)境中，可將損失減小到最小
C．馬拉松比賽時，因細胞無氧呼吸產(chǎn)生大量的乳酸和CO2，會使肌肉酸脹乏力
D．利用麥芽糖、葡萄、糧食和酵母菌，在控制通氣的情況下，可以產(chǎn)生各種酒

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)生物實驗的敘述中，正確的是（　�。�
A．換用高倍鏡觀察葉綠體時，需先升高物鏡再轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器
B．用甲基綠和吡羅紅對人口腔上皮細胞進行染色，發(fā)現(xiàn)細胞核呈紅色、細胞質(zhì)呈綠色
C．綠體色素的提取和分離實驗中，層析分離后得到四條色素帶，其中呈藍綠色的是葉綠素a
D．觀察植物細胞的質(zhì)壁分離和復原實驗中，用KNO3溶液代替蔗糖溶液現(xiàn)象會更明顯

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列各項中，可視為物質(zhì)進入內(nèi)環(huán)境的實例的是（　�。�
A．小強將酸奶飲入胃中B．洗澡時耳中進水
C．氧氣進入紅細胞中D．病人點滴生理鹽水

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．回答與酵母菌相關(guān)的生物技術(shù)問題：
（1）用葡萄釀制果酒時，不可過度清洗葡萄，原因是避免葡萄表皮上的酵母菌大量流失．發(fā)酵裝置如圖，若閥a、b一直打開，最后的發(fā)酵產(chǎn)物是果醋（填“果酒”或“果醋”）．若想得到另外一種發(fā)酵產(chǎn)物，閥a、b的正確操作應為一直關(guān)緊閥a，間歇性打開閥b（或“先短時間閥a、b都打開，后關(guān)緊閥a，間歇性打開閥b”）．
（2）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精發(fā)酵菌種，對野生酵母菌進行誘變后通過篩選可以得到具有這些特性的突變菌，誘變及篩選過程如下：
步驟1：野生菌培養(yǎng)一段時間后，接受紫外線照射進行誘變處理．
步驟2：制備選擇培養(yǎng)基：在基本培養(yǎng)基的基礎(chǔ)上，注意添加高濃度蔗糖（或葡萄糖）和調(diào)低pH，加瓊脂后滅菌，制成固體平板．
步驟3：將誘變處理后的菌液稀釋涂布平板．
步驟4：根據(jù)是否能在選擇培養(yǎng)基上生長選出突變菌．
（3）上述步驟3的目的是獲得單一的菌落．
（4）植物秸稈的主要成分為木質(zhì)素、纖維素和半纖維素，但是酵母菌卻無法直接利用，原因是缺乏相應分解酶系（或缺乏纖維素酶和半纖維素酶）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．將一組玉米胚芽鞘的頂端切除，分別在其左側(cè)放置含有不同濃度生長素的瓊脂塊，保持在黑暗中12h．胚芽鞘可能向右彎曲（如圖）．則胚芽鞘彎曲的角度β（縱軸）與瓊脂塊中生長素濃度（橫軸）的關(guān)系可表示為（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．圖表示的是一個細胞的光合作用強度與光照強度之間關(guān)系的曲線，你認為下列四個選項中，能代表此細胞的生理狀態(tài)與曲線中AB段相符的是（　�。�
A．B．C．D．

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