核糖體是真、原核細胞唯一共有的細胞器．下列有關敘述，錯誤的是（　　）
A、核糖體含C、H、O、N、P元素
B、核糖體的形成都離不開核仁
C、癌細胞代謝旺盛，核糖體數(shù)量增加
D、一條mRNA可結(jié)合多個核糖體
考點：細胞器中其他器官的主要功能
專題：
分析：細胞中的核糖體是顆粒狀小體，它除了一部分附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上之外，還有一部分游離在細胞質(zhì)中．核糖體是細胞內(nèi)合成蛋白質(zhì)的場所，被稱為“生產(chǎn)蛋白質(zhì)的機器”．
解答： 解：A、核糖體是由蛋白質(zhì)和RNA構成的，RNA的元素組成為C、H、O、N、P，A正確；
B、在真核細胞中，核仁與核糖體的形成有關，而原核細胞中沒有核仁，B錯誤；
C、癌細胞代謝旺盛，蛋白質(zhì)合成較多，一看那次核糖體數(shù)量增加，C正確；
D、一條mRNA可結(jié)合多個核糖體，以同時合成多條肽鏈，D正確．
故選：B．
點評：本題考查了核糖體的結(jié)構和功能以及原核細胞等相關知識，要求考生能夠識記核糖體的化學組成以及元素組成；識記核糖體與核仁之間的關系；明確原核細胞沒有核膜和核仁，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

利用高濃度食鹽溶液殺菌防腐的原理是（　�。�
A、食鹽中氯有殺菌作用
B、食鹽具有吸水性，不適于細菌生長
C、由于滲透作用，使細菌細胞脫水死亡
D、.由于高濃度食鹽溶液的水分不足，以致細胞不能生存

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科目：高中生物 來源： 題型：

假如一個DNA分子含有1000個脫氧核苷酸對，其中含有800個胸腺嘧啶．該DNA分子連續(xù)復制數(shù)次后，消耗周圍環(huán)境中的鳥嘌呤脫氧核苷酸12600個，該DNA分子已經(jīng)復制了（　�。�
A、4次B、5次
C、6次D、8 次

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示處于平衡狀態(tài)的某動物種群因某些外界環(huán)境變化導致種群中生物個體數(shù)量改變時的四種情形，下列有關敘述中，不正確的是（　　）
A、若圖①所示為草原生態(tài)系統(tǒng)中某種群，則a點后的變化可能原因是過度放牧
B、影響圖②所示種群數(shù)量變化的最直接因素可能是食物的增加
C、圖③中c點后發(fā)生的變化表明生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性有一定限度
D、圖④曲線可用于指導海洋捕撈

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關細胞結(jié)構和功能敘述中，正確的是（　　）
A、光合作用只能在葉綠體中進行
B、有線粒體的細胞一定不進行無氧呼吸
C、有高爾基體的細胞不一定具有分泌功能
D、有中心體的細胞一定不發(fā)生質(zhì)壁分離及其復原

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科目：高中生物 來源： 題型：

關于“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗”，下列哪一項敘述是正確的（　�。�
A、R型菌與S型菌DNA混合后，轉(zhuǎn)化是基因突變的結(jié)果
B、用S型菌DNA與活R型菌混合后，可能培養(yǎng)出S型菌和R型菌
C、用DNA酶處理S型菌DNA后與活R型菌混合，可培養(yǎng)出S型菌和R型菌
D、格里菲思用活R型菌與死S型菌混合后注射到小鼠體內(nèi)，可導致小鼠死亡，這就證明了DNA是遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪項實例說明植物的不同器官對生長素的敏感性不同（　�。�
A、植物的向光性
B、頂端優(yōu)勢
C、將植物平放后，根向地生長，莖背地生長
D、除草劑可以除掉田間的雙子葉植物

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科目：高中生物 來源： 題型：

根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論，下列敘述正確的是（　�。�
A、不同種群間基因庫的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因
B、捕食者的存在對被捕食者是有害無益的
C、生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的定向改變
D、進化地位越高等的生物，適應環(huán)境能力越強

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體免疫反應是機體識別“自己”排除“異己”的過程，在這一過程中發(fā)生了系列的變化，下列有關曲線中不能正確反映這一變化過程中某些因素變化情況的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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