關(guān)于“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”,下列哪一項(xiàng)敘述是正確的( 。
A、R型菌與S型菌DNA混合后,轉(zhuǎn)化是基因突變的結(jié)果
B、用S型菌DNA與活R型菌混合后,可能培養(yǎng)出S型菌和R型菌
C、用DNA酶處理S型菌DNA后與活R型菌混合,可培養(yǎng)出S型菌和R型菌
D、格里菲思用活R型菌與死S型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),可導(dǎo)致小鼠死亡,這就證明了DNA是遺傳物質(zhì)
考點(diǎn):肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)
專題:
分析:R型和S型肺炎雙球菌的區(qū)別是前者沒有莢膜(菌落表現(xiàn)粗糙),后者有莢膜(菌落表現(xiàn)光滑).由肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)可知,只有S型菌有毒,會(huì)導(dǎo)致小鼠死亡,S型菌的DNA才會(huì)是R型菌轉(zhuǎn)化為S型菌.肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn):R型細(xì)菌→小鼠→存活;S型細(xì)菌→小鼠→死亡;加熱殺死的S型細(xì)菌→小鼠→存活;加熱殺死的S型細(xì)菌+R型細(xì)菌→小鼠→死亡.
在艾弗里證明遺傳物質(zhì)是DNA的實(shí)驗(yàn)中,艾弗里將S型細(xì)菌的DNA、蛋白質(zhì)、糖類等物質(zhì)分離開,單獨(dú)的、直接的觀察它們各自的作用.另外還增加了一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),即DNA酶和S型活菌中提取的DNA與R型菌混合培養(yǎng).
解答: 解:A、R型菌與S型菌DNA混合后,轉(zhuǎn)化是基因重組的結(jié)果,A錯(cuò)誤;
B、S型肺炎雙球菌的DNA是轉(zhuǎn)化因子,能使R型肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化為S型肺炎雙球菌,所以用S型菌DNA與活R型菌混合后,可能培養(yǎng)出S型菌和R型菌,B正確;
C、用DNA酶處理S型菌DNA后,其所攜帶的遺傳信息已失去,所以與活R型菌混合,不能培養(yǎng)出S型菌和R型菌,C錯(cuò)誤;
D、格里菲思用活R型菌與死S型菌混合后注射到小鼠體內(nèi),可導(dǎo)致小鼠死亡,只能證明S型菌體內(nèi)存在轉(zhuǎn)化因子,不能證明DNA是遺傳物質(zhì),D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,屬于考綱中識(shí)記、理解層次的要求,著重考查了艾弗里的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),解題關(guān)鍵是明確遺傳物質(zhì)是DNA.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

生物界中不同生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)不同,據(jù)此可分為病毒、原核生物和真核生物幾大類群,對(duì)下列生物特征的敘述,正確的是( 。
①酵母菌、谌樗峋、巯趸(xì)菌   ④衣藻 、萁痿~藻、逕煵莼ㄈ~病毒.
A、①②⑥都是原核生物
B、①②③都是原核生物
C、①②③都是真核生物
D、③④⑤都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu),且都有細(xì)胞壁

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科目:高中生物 來源: 題型:

企鵝體內(nèi)儲(chǔ)存能量和減少熱量散失的物質(zhì)是( 。
A、糖原B、脂肪C、淀粉D、纖維素

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下列有關(guān)酶的敘述,正確的是( 。
A、酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的蛋白質(zhì)
B、麥芽糖酶可被蛋白酶水解
C、線粒體中含有催化葡萄糖分解的酶
D、酶能提高化學(xué)反應(yīng)的活化能

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科目:高中生物 來源: 題型:

核糖體是真、原核細(xì)胞唯一共有的細(xì)胞器.下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A、核糖體含C、H、O、N、P元素
B、核糖體的形成都離不開核仁
C、癌細(xì)胞代謝旺盛,核糖體數(shù)量增加
D、一條mRNA可結(jié)合多個(gè)核糖體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為某同學(xué)所作的酶催化作用的模型.下列敘述正確的是(  )
A、圖中的A一定是蛋白質(zhì),因?yàn)锳是酶
B、若圖中的B表示氨基酸,A表示酶,則該生理過程表示脫水縮合
C、該模型是物理模型,能很好地解釋酶的專一性
D、人成熟的紅細(xì)胞內(nèi)不能合成酶,也無上述模型表示的生理過程

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞核功能的最本質(zhì)的敘述是( 。
A、細(xì)胞核是細(xì)胞最中心的部分
B、在細(xì)胞有絲分裂過程中,核先分裂,然后細(xì)胞質(zhì)分裂
C、細(xì)胞核與生命的連續(xù)性有密切關(guān)系
D、細(xì)胞核是遺傳信息庫,是代謝和遺傳的控制中心

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于基因在細(xì)胞中的存在方式的敘述,正確的是( 。
A、在體細(xì)胞中成對(duì)存在,在配子中成單存在
B、在體細(xì)胞和配子中都是成單存在
C、在體細(xì)胞和配子中都是成對(duì)存在
D、在體細(xì)胞成單存在,在配子中成雙存在

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪項(xiàng)是淀粉、糖原和纖維素的共同特征( 。
A、都是細(xì)胞內(nèi)貯存能量的主要物質(zhì)
B、都含有C、H、O、N四種元素
C、徹底水解后都可以得到六碳糖
D、都能夠在植物細(xì)胞中大量貯存

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