17．下列關(guān)于“觀察洋蔥根尖分生組織細胞有絲分裂”的敘述，錯誤的是（　�。�
A．解離有利于根尖分生區(qū)細胞分離
B．先用低倍鏡找到分生區(qū)細胞，再換用高倍鏡觀察
C．應(yīng)連續(xù)觀察一個細胞從前期到末期的變化
D．用龍膽紫染色是為了使染色體或染色質(zhì)著色

分析 觀察植物細胞有絲分裂實驗中，需要制作臨時裝片，制片的過程：解離、漂洗、染色和制片，其中解離的目的是使組織中的細胞分開來，便于觀察；漂洗的目的是洗去解離液，便于染色體著色；壓片的目的是為了將根尖細胞分散開，便于觀察．

解答 解：A、解離有利于根尖分生區(qū)細胞分離，A正確；
B、低倍鏡下觀察視野寬，便于找到分生區(qū)，而高倍鏡更容易看清染色體，B正確；
C、解離時細胞已經(jīng)死亡，不能連續(xù)觀察一個細胞從前期到末期的變化，C錯誤；
D、用龍膽紫染色是為了使染色體或染色質(zhì)著色，D正確．
故選：C．

點評 本題考查觀察植物細胞有絲分裂實驗，意在考查考生能獨立完成“生物知識內(nèi)容表”所列的生物實驗，包括理解實驗?zāi)康�、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．據(jù)資料顯示，某昆蟲約有104對基因，現(xiàn)有一該昆蟲的野生種群，約有107個個體．回答下列問題：
（1）該野生種群的全部個體所含有的全部基因稱為種群的基因庫．經(jīng)觀察，
該種群有多種多樣的基因型，分析其產(chǎn)生的原因是基因突變產(chǎn)生的等位基因，通過有性生殖過程中的基因重組而產(chǎn)生的．
（2）假定該野生種群中每個基因的突變率都是10-5，那么在該野生種群中每一代出現(xiàn)的基因突變數(shù)是2×106．
（3）假設(shè)該昆蟲種群中雌雄個體數(shù)目相等，且對于A和a這對等位基因來說只有Aa一種基因型．若不考慮基因突變和染色體變異，則該昆蟲種群中A基因頻率：a基因頻率為1：1．理論上，該昆蟲種群隨機交配產(chǎn)生的第一代中AA、Aa和aa的數(shù)量比為1：2：1．
（4）突變、自然選擇和隔離是物種形成三個環(huán)節(jié)．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

8．圖表示某植物生理作用與環(huán)境因素之間的關(guān)系，據(jù)圖回答：

（1）甲圖中B點表示光合作用等于呼吸作用（填“大于”、“等于”或“小于”）．處于A點時植物能合成ATP的場所是細胞質(zhì)基質(zhì)和線粒體．
（2）甲圖中光照強度為a時，不同溫度情況下CO2吸收量不同，其原因是不同的溫度下，酶的活性不同．
（3）乙圖中I曲線所代表的植物和Ⅱ曲線所代表的植物相比在對CO2利用上的不同之處是Ⅰ曲線所代表的植物能利用低濃度的CO2進行光合作用
（4）甲乙兩圖表示，影響光合作用的因素包括光照強度、CO2濃度、溫度．
（5）如果在圖甲的B點突然降低CO2濃度，葉綠體內(nèi)C3化合物的相對含量的變化情況是降低．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關(guān)細胞器的敘述中，正確的是（　�。�
A．核糖體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)
B．沒有葉綠體的細胞不能進行光合作用
C．線粒體通過內(nèi)膜向內(nèi)折疊增大膜面積
D．高爾基體是分泌物合成與加工的場所

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．動物和高等植物細胞有絲分裂過程的區(qū)別主要是（　　）
①紡錘體形成方式不同       
②染色單體的形成時期不同
③DNA數(shù)量變化的規(guī)律不同  
④細胞質(zhì)的分裂方式不同．
A．①和②B．②和④C．①和③D．①和④

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．植物生長調(diào)節(jié)劑是人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)．下列各組物質(zhì)中，均屬于植物生長調(diào)節(jié)劑的是（　�。�
A．生長素和赤霉素B．乙烯利和2，4-D
C．脫落酸和赤霉素D．乙烯和細胞分裂素

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．圖中“+”表示促進，“-”表示抑制，在下列四項中，不能正確表示圖中A、B之間關(guān)系的是（　�。� 
A．人體內(nèi)：A：促甲狀腺激素，B：甲狀腺激素
B．生態(tài)系統(tǒng)中：A：昆蟲的數(shù)量，B：食蟲鳥的數(shù)量
C．人體內(nèi)：A：抗利尿激素，B：尿液量
D．人體內(nèi)：A：體溫，B：皮膚血流量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于生物多樣性的正確敘述是（　�。�
A．生物多樣性是指所有的動、植物和微生物所擁有的基因
B．生物多樣性的保護是指對珍稀瀕危物種要嚴(yán)格保護，禁止獵殺和采伐
C．生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性
D．生物多樣性的保護就是建立自然保護區(qū)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．組織細胞從組織液中吸收O2的數(shù)量，主要決定于（　　）
A．組織液中的O2的濃度B．細胞膜上O2載體的數(shù)量
C．細胞液中CO2的濃度D．細胞中產(chǎn)生ATP的數(shù)量

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