（1）圖1表示的生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所為 ，圖3表示的生理過(guò)程發(fā)生的場(chǎng)所為 。

（2）圖2為哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞的細(xì)胞膜，圖中葡萄糖和乳酸跨膜運(yùn)輸?shù)墓餐c(diǎn)是都需要 ，如果將此細(xì)胞放在無(wú)氧環(huán)境中，圖中葡萄糖和乳酸的跨膜運(yùn)輸 （選填“都會(huì)”“有一個(gè)會(huì)”或“都不會(huì)”）受到影響，原因是 。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于核酸的敘述正確的是（　�。�
A．核酸的組成元素為C、H、O、N
B．核酸是生物的遺傳物質(zhì)
C．可用甲基綠-蘇丹Ⅳ檢測(cè)細(xì)胞中核酸的分布
D．除病毒外，一切生物都有核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．將不同植物的三個(gè)未發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞置于同一蔗糖溶液中，形態(tài)不再變化后的細(xì)胞如圖．則有關(guān)各細(xì)胞液的濃度判斷正確的是 （　�。�
①實(shí)驗(yàn)前乙＞甲＞丙　 ②實(shí)驗(yàn)前乙＜甲＜丙
③實(shí)驗(yàn)后乙≥甲=丙　  ④實(shí)驗(yàn)后乙＜甲＜丙．
A．①③B．②③C．①④D．②④

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海省西寧市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的X染色體和Y染色體大小、形態(tài)不完全相同，但存在著同源區(qū)（Ⅱ）和非同源區(qū)（Ⅰ、Ⅲ），如圖所示。若統(tǒng)計(jì)某種遺傳病的發(fā)病率，發(fā)現(xiàn)女性患者多于男性,則該病的致病基因（ ）

A．位于Ⅰ片段上，為隱性基因

B．位于Ⅰ片段上，為顯性基因

C．位于Ⅱ片段上，為顯性基因

D．位于Ⅲ片段上，為隱性基因

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北張家口高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

重癥綜合性免疫缺乏癥（SCID）小鼠是患有一種嚴(yán)重致死性隱性遺傳病的小鼠。該品系的腺苷脫氨酶（ADA）缺乏導(dǎo)致表現(xiàn)出嚴(yán)重的聯(lián)合免疫缺陷癥狀，B細(xì)胞核T細(xì)功能缺失。SCID小鼠是繼裸鼠（免疫缺陷動(dòng)物，先天無(wú)胸腺，缺乏T淋巴細(xì)胞）出現(xiàn)之后，人類(lèi)發(fā)現(xiàn)的又一種十分有價(jià)值的免疫缺陷動(dòng)物�？蒲腥藛T利用胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）對(duì)SCID小鼠進(jìn)行基因治療。其技術(shù)流程如下圖所示。

（1）步驟①核移植前為獲得更多的卵母細(xì)胞，采用 處理使其超數(shù)排卵，從輸卵管中沖出的卵子處于 時(shí)期，去除卵母細(xì)胞的 （結(jié)構(gòu)）。

（2）培養(yǎng)細(xì)胞過(guò)程中，要置于C02培養(yǎng)箱中，其中C02的主要作用是 。

（3）圖中ES細(xì)胞來(lái)自 時(shí)期的 細(xì)胞。步驟③中，需要先利用PCR技術(shù)擴(kuò)增正�；蚱�，可以根據(jù)正�；虻� 設(shè)計(jì)引物，PCR技術(shù)中使用的酶為 。為檢測(cè)目的基因是否表達(dá)，采用的方法為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北張家口高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細(xì)胞中生物大分子是由許多單體形成的多聚體，右圖中甲乙丙丁為真核細(xì)胞中的四種多聚體，abc為其單體。請(qǐng)結(jié)合此圖判斷以下說(shuō)法正確的是

A. 人體內(nèi)a有4種,b約有20種

B. a、b、c都不能再水解

C. 細(xì)胞中甲是遺傳物質(zhì)，丙是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者

D. 乙都在細(xì)胞質(zhì)中，丁都在細(xì)胞膜外側(cè)

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年河北張家口高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

ATP是細(xì)胞內(nèi)流通的能量“通貨”，下列關(guān)于ATP說(shuō)法正確的是

A．ATP中的A代表腺嘌呤

B．細(xì)胞代謝不斷消耗能量，因此細(xì)胞中含有大量ATP

C．線(xiàn)粒體內(nèi)膜和葉綠體類(lèi)體嚢膜都可以生成ATP

D．細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)可以生成ATP

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為某家族患神經(jīng)性耳聾（顯、隱性基因分別用A、a表示）和紅綠色盲（顯、隱性基因分別用B、b表示）的遺傳系譜，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）由圖可知，神經(jīng)性耳聾屬于 性（顯/隱）性狀，控制該病的致病基因位于 染色體上。

（2）Ⅲ-8的基因型為 ，其色盲基因來(lái)自于第Ⅰ代 號(hào)個(gè)體。若只考慮神經(jīng)性耳聾，Ⅲ-8和Ⅲ-12基因型相同的概率是 。

（3）若Ⅲ-9和一基因型與Ⅲ-12相同的男性婚配，生一個(gè)只患一種病的孩子的概率是 。

（4）Ⅲ-13為純合子的概率為 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列屬于相對(duì)性狀的是（ ）

A．人的身高與體重 B．兔的長(zhǎng)毛與短毛

C．貓的白毛與藍(lán)眼 D．棉花的細(xì)絨與長(zhǎng)絨

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