下列關(guān)于基因和染色體在減數(shù)分裂過(guò)程中行為變化的描述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．同源染色體分離的同時(shí)，等位基因也隨之分離

B．非同源染色體自由組合，使所有非等位基因之間也發(fā)生自由組合

C．染色單體分開時(shí)，復(fù)制而來(lái)的兩個(gè)基因也隨之分開

D．非同源染色體數(shù)量越多，非等位基因的組合種類也越多

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年青海省西寧市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于果蠅的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．果蠅容易飼養(yǎng)，產(chǎn)生的后代多,適合做遺傳學(xué)實(shí)驗(yàn)材料

B．白眼雄果蠅的白眼基因位于X染色體上,Y染色體上無(wú)等位基因

C．果蠅產(chǎn)生的精子或卵細(xì)胞中無(wú)同源染色體

D．白眼雌果蠅與紅眼雄果蠅雜交，后代全部表現(xiàn)為紅眼果蠅

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示的細(xì)胞最可能是（ ）

A．初級(jí)精母細(xì)胞 B．次級(jí)精母細(xì)胞

C．卵細(xì)胞 D．精細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．人體細(xì)胞中只有DNA

B．玉米體細(xì)胞中有DNA和RNA

C．噬菌體體內(nèi)只含RNA

D．煙草花葉病毒體內(nèi)只含DNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有一對(duì)表現(xiàn)型正常的表兄妹婚配，生下了一個(gè)既有白化病，又有血友病的男孩，這位表兄的基因型、他們?cè)偕粋�(gè)孩子而同時(shí)具有兩病的概率分別是（ ）

A．AaXHY和 B．AAXHY和

C．AaXHY和 D．AaXhY和

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年吉林實(shí)驗(yàn)中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

讓獨(dú)立遺傳的黃色非甜玉米YYSS與白色甜玉米yyss雜交，在F2中得到白色甜玉米80株，那么F2中表現(xiàn)型不同于雙親的雜合植株約為（ ）

A．160 B．240 C．320 D．480

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

2．某種甲蟲的種群基因庫(kù)存在動(dòng)態(tài)變化過(guò)程．種群中每只甲蟲都有相應(yīng)的基因型，A（深）和a（淺）這對(duì)等位基因決定甲蟲的體色．請(qǐng)回答下列問(wèn)題．
（1）不同體色的甲蟲體現(xiàn)了生物多樣性中的基因多樣性．
（2）在種群中出現(xiàn)了基因型為A′A的甲蟲，A′基因最可能的來(lái)源是基因突變，該來(lái)源為生物進(jìn)化提供原材料．A′A個(gè)體的出現(xiàn)將會(huì)使種群基因庫(kù)中的基因頻率發(fā)生改變．
（3）若人為組成的種群AA=30%，Aa=60%，aa=10%，那么隨機(jī)交配的下一代中A的基因頻率為60%，a的基因頻率為40%，aa=16%，顯性中純合體占$\frac{3}{7}$．
（4）種群中不同體色的甲蟲比例改變時(shí)，環(huán)境對(duì)甲蟲的生存起到了選擇作用，該作用是（是/否）有方向性．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下面是葉綠體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　　）
A．①和②是分別是葉綠體的外膜的內(nèi)膜
B．與光合作用有關(guān)的酶全部分布在③上
C．④中含有少量的DNA
D．與光合作用有關(guān)的酶全部分布在③和④兩處

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

19．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞示意圖，請(qǐng)回答：
（1）流經(jīng)此生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1250kJ．
（2）A是生產(chǎn)者，C是次級(jí)消費(fèi)者，D是分解者．
（3）從A到B和從B到C的能量傳遞效率分別為16%和15%．
（4）欲使C增加6kg，至少需A250kg．
（5）調(diào)夠保證此生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行生物地化循環(huán)正常進(jìn)行的是圖中的AD（填字母）．
（6）能量流動(dòng)的特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)、逐級(jí)遞減．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案