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科目: 來源:2008年南京秦淮區(qū)中考數(shù)學(xué)第一次模擬試題及答案 題型:044

為了測量學(xué)校旗桿AB的高度,學(xué)校數(shù)學(xué)實踐小組做了如下實驗:在陽光的照射下,旗桿AB的影子恰好落在水平地面BC和斜坡坡面CD上,測得BC=20 m,CD=18 m,太陽光線AD與水平面夾角為30°且與斜坡CD垂直.根據(jù)以上數(shù)據(jù),請你求出旗桿AB的高度.(結(jié)果精確到0.1 m,參考數(shù)據(jù):=1.41,=1.73)

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科目: 來源:2008年南京秦淮區(qū)中考數(shù)學(xué)第一次模擬試題及答案 題型:044

已知二次函數(shù)yax2-2ax+3在直角坐標(biāo)平面內(nèi)的部分圖象如圖所示.

(1)求該二次函數(shù)的關(guān)系式;

(2)將該二次函數(shù)的圖象沿x軸向左平移幾個單位,可使平移后所得圖象經(jīng)過坐標(biāo)原點?寫出平移后所得圖象與x軸的另一個交點的坐標(biāo).

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科目: 來源:2008年蘿崗區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬試題(一)、數(shù)學(xué) 題型:044

廣東省公路建設(shè)發(fā)展速度越來越快,公路的建設(shè)大大促進了廣大城鄉(xiāng)客運的發(fā)展.某市擴建了市縣際公路,運輸公司根據(jù)實際需要計劃購買大、中兩型客車共10輛,大型客車每輛價格為25萬元,中型客車每輛價格為15萬元.

(l)設(shè)購買大型客車x(輛),購車總費用為y(萬元),求y與x之問的函數(shù)表達(dá)式;

(2)若購車資金為180萬元至200萬元(含180萬元和200萬元),那么有幾種購車方案?在確保交通安全的前提下,根據(jù)客流量調(diào)查,大型客車不能少于4輛,此時如何確定購車方案可使該運輸公司購車費用最少?

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科目: 來源:2008年荔灣區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬(一)、數(shù)學(xué)試題 題型:044

如圖,AB是⊙O的直徑,C為AB延長線上的一點,CD交⊙O于點D,且∠A=∠C=30°.

(1)求證:CD是⊙O的切線;

(2)請判斷線段AC是BC的多少倍,并說明理由.

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科目: 來源:2008年荔灣區(qū)初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試模擬(一)、數(shù)學(xué)試題 題型:044

學(xué)校要在一塊一邊靠墻(墻長15m)的空地上修建一個矩形花園ABCD,花園的一邊靠墻,另三邊用總長為40 m的柵欄圍成(如圖所示).若設(shè)花園的BC邊長為x(m),花園的面積為y(m2).

(1)求y與x之間的函數(shù)關(guān)系式,并寫出自變量x的取值范圍;

(2)滿足條件的花園面積能達(dá)到200 m2嗎?若能,求出此時x的值;若不能,說明理由;

(3)當(dāng)x取何值時,花園的面積最大?最大面積為多少?

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科目: 來源:2008年昆明市中考數(shù)學(xué)模擬試題及答案 題型:044

某化妝公司每月付給銷售人員的工資有兩種方案.

方案一:沒有底薪,只拿銷售提成;

方案二:底薪加銷售提成.

設(shè)x(件)是銷售商品的數(shù)量,y(元)是銷售人員的月工資.如圖所示,y1為方案一的函數(shù)圖象,y2為方案二的函數(shù)圖象.已知每件商品的銷售提成方案二比方案一少7元.從圖中信息解答如下問題(注:銷售提成是指從銷售每件商品得到的銷售費中提取一定數(shù)量的費用):

(1)求y1的函數(shù)解析式;

(2)請問方案二中每月付給銷售人員的底薪是多少元?

(3)如果該公司銷售人員小麗的月工資要超過1000元,那么小麗選用哪種方案最好,至少要銷售商品多少件?

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科目: 來源:2008年昆明市中考數(shù)學(xué)模擬試題及答案 題型:044

如圖①,分別以直角三角形ABC三邊為直徑向外作三個半圓,其面積分別用S1、S2、S3表示,則不難證明S1S2S3

(1)如圖②,分別以直角三角形ABC三邊為邊向外作三個正方形,其面積分別用S1S2、S3表示,那么S1、S2、S3之間有什么關(guān)系?(不必證明)

(2)如圖③,分別以直角三角形ABC三邊為邊向外作三個正三角形,其面積分別用S1S2、S3表示,請你確定S1、S2、S3之間的關(guān)系并加以證明;

(3)若分別以直角三角形ABC三邊為邊向外作三個一般三角形,其面積分別用S1、S2、S3表示,為使S1S2、S3之間仍具有與(2)相同的關(guān)系,所作三角形應(yīng)滿足什么條件?證明你的結(jié)論;

(4)類比(1)、(2)、(3)的結(jié)論,請你總結(jié)出一個更具一般意義的結(jié)論.

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科目: 來源:2008年昆明市中考數(shù)學(xué)模擬試題及答案 題型:044

如圖,已知反比例函數(shù)(k>0)的圖象經(jīng)過點A(2,m),過點A作AB⊥x軸于點B,且S△AOB=3.

(1)求k與m的值.

(2)若一次函數(shù)y=ax+1的圖象經(jīng)過點A,并且與x軸相交于點C,求∠ACB的度數(shù)和AO∶AC的值.

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科目: 來源:2008年金湖縣呂良中學(xué)第二次適應(yīng)性中考模擬試題、數(shù)學(xué) 題型:044

如圖,拋物線y=x2與直線相交于O,A兩點,點P沿著拋物線從點A出發(fā),按橫坐標(biāo)大于點A的橫坐標(biāo)方向運動,PS∥x軸,交直線OA于點S,PQ⊥x軸,SR⊥x軸,垂足為Q,R

(1)當(dāng)點P的橫坐標(biāo)為2時,回答下面問題:

①求S點的坐標(biāo).②求通過原點,且平分矩形PQRS面積的直線解析式.

(2)當(dāng)矩形PQRS為正方形時,求點P的坐標(biāo).

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科目: 來源:2008年金湖縣呂良中學(xué)第二次適應(yīng)性中考模擬試題、數(shù)學(xué) 題型:044

如圖,P為x軸正半軸上一點,過點P作x軸的垂線,交函數(shù)的圖象于點A,交函數(shù)的圖象于點B,過點B作x軸的平行線,交于點C,連結(jié)AC

(1)當(dāng)點P的坐標(biāo)為(2,0)時,求△ABC的面積.

(2)當(dāng)點P的坐標(biāo)為(t,0)時,△ABC的面積是否隨t值的變化而變化?

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同步練習(xí)冊答案