【題目】如圖,頂點(diǎn)為的拋物線與交軸分別于點(diǎn),(點(diǎn)在點(diǎn)的左側(cè)),與交軸交于點(diǎn).已知直線的解析式為.
(1)求拋物線的解析式:
(2)若以點(diǎn)為圓心的圓與相切,求的半徑;
(3)在軸上是否存在一點(diǎn),使得以,,三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與相似?如果存在,請求出點(diǎn)的坐標(biāo);如果不存在,請說明理由.
【答案】(1);(2);(3)在軸上存在一點(diǎn),使得以,,三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與相似,點(diǎn)的坐標(biāo)是或
【解析】
(1)利用直線的解析式分別求得A、C的坐標(biāo),利用待定系數(shù)法即可求得拋物線的解析式;
(2)利用兩點(diǎn)之間的距離公式,分別求得AD、AC、CD的長,根據(jù)勾股定理的逆定理先判斷出△ADC是直角三角形,再利用面積法即可求解;
(3)分三種情況討論,利用相似三角形對應(yīng)邊成比例即可求解.
(1)把代入,得.
∴,
把代入,得,
∴,
把,,代入,得
,解得,
∴拋物線的解析式為:;
(2)∵,,,
∴在中,,,
同理:,,
,,
∴,
∴是直角三角形,
過點(diǎn)作,垂足為點(diǎn),
∴,
∴,
∴,
∴的半徑為;
(3)答:在軸上存在一點(diǎn),使得以,,三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與相似.
解:在中,,
∴,
①當(dāng)()時,
,即,
∴.
此時點(diǎn)的坐標(biāo)是.
②當(dāng)()時,
.即,
∴,
,
此時點(diǎn)的坐標(biāo)是;
③當(dāng)()時,點(diǎn)不在軸上;
綜上所述,在軸上存在一點(diǎn),使得以,,三點(diǎn)為頂點(diǎn)的三角形與相似,點(diǎn)的坐標(biāo)是或.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,Rt△ABC中,∠C=90°,E是AB邊上一點(diǎn),D是AC邊上一點(diǎn),且點(diǎn)D不與A、C重合,ED⊥AC.
(1)當(dāng)sinB=時,
①求證:BE=2CD.
②當(dāng)△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到如圖2的位置時(45°<∠CAD<90°).BE=2CD是否成立?若成立,請給出證明;若不成立.請說明理由.
(2)當(dāng)sinB=時,將△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)到∠DEB=90°,若AC=10,AD=2,求線段CD的長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為推廣陽光體育“大課間”活動,我市某中學(xué)決定在學(xué)生中開設(shè)A:實(shí)心球.B:立定跳遠(yuǎn),C:跳繩,D:跑步四種活動項(xiàng)目.為了了解學(xué)生對四種項(xiàng)目的喜歡情況,隨機(jī)抽取了部分學(xué)生進(jìn)行調(diào)查,并將調(diào)查結(jié)果繪制成如圖①②的統(tǒng)計圖.請結(jié)合圖中的信息解答下列問題:
(1)在這項(xiàng)調(diào)查中,共調(diào)查了多少名學(xué)生?
(2)請計算本項(xiàng)調(diào)查中喜歡“立定跳遠(yuǎn)”的學(xué)生人數(shù)和所占百分比,并將兩個統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整;
(3)若調(diào)查到喜歡“跳繩”的5名學(xué)生中有3名男生,2名女生.現(xiàn)從這5名學(xué)生中任意抽取2名學(xué)生.請用畫樹狀圖或列表的方法,求出剛好抽到同性別學(xué)生的概率.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】為了解市民對“垃圾分類知識”的知曉程度,某數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣小組對市民進(jìn)行隨機(jī)抽樣的問卷調(diào)查,調(diào)查結(jié)果分為“.非常了解”、“.了解”、“.基本了解”、“.不太了解”四個等級進(jìn)行統(tǒng)計,并將統(tǒng)計結(jié)果繪制成如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖(圖1,圖2),請根據(jù)圖中的信息解答下列問題.
(1)這次調(diào)查的市民人數(shù)為 人,圖2中, ;
(2)補(bǔ)全圖1中的條形統(tǒng)計圖;
(3)在圖2中的扇形統(tǒng)計圖中,求“.基本了解”所在扇形的圓心角度數(shù);
(4)據(jù)統(tǒng)計,2018年該市約有市民500萬人,那么根據(jù)抽樣調(diào)查的結(jié)果,可估計對“垃圾分類知識”的知曉程度為“.不太了解”的市民約有多少萬人?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形中,,,連接.以點(diǎn)為圓心,以任意長為半徑作弧,交,分別于點(diǎn),:分別以點(diǎn),為圓心,以大于長為半徑作弧,兩弧相交于點(diǎn):作射線,交于點(diǎn).則的面積為_________.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某超市計劃購進(jìn)甲,乙兩種文具一批,已知一件甲種文具進(jìn)價與一件乙種文具進(jìn)價的和為元,用元購進(jìn)甲種文具的件數(shù)與元購進(jìn)乙種文具的件數(shù)相同.
(1)求甲乙兩種文具每件進(jìn)價分別是多少元;
(2)恰逢年中大促銷,超市計劃用不超過元資金購進(jìn)甲乙兩種文具共件,已知賣出一件甲的利潤為元,一件乙的利潤為元.則超市如何進(jìn)貨才能獲得最大利潤?
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某商場銷售10臺A型和20臺B型加濕器的利潤為2500元,銷售20臺A型和10臺B型加濕器的利潤為2000元
(1)求每臺A型加濕器和B型加濕器的銷售利潤;
(2)該商店計劃一次購進(jìn)兩種型號的加濕器共100臺,其中B型加濕器的進(jìn)貨量不超過A型加濕器的2倍,設(shè)購進(jìn)A型加濕器x臺.這100臺加濕器的銷售總利潤為y元
①求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式;
②該商店應(yīng)怎樣進(jìn)貨才能使銷售總利潤最大?
(3)實(shí)際進(jìn)貨時,廠家對A型加濕器出廠價下調(diào)m(0<m<100)元,且限定商店最多購進(jìn)A型加濕器70臺,若商店保持兩種加濕器的售價不變,請你根據(jù)以上信息及(2)中條件,設(shè)計出使這100臺加濕器銷售總利潤最大的進(jìn)貨方案.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形EFGH的頂點(diǎn)E,G分別在菱形ABCD的邊AD,BC上,頂點(diǎn)F,H在菱形ABCD的對角線BD上.
(1)求證:BG=DE;
(2)若E為AD中點(diǎn),FH=2,求菱形ABCD的周長.
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科目:初中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
【題目】某校學(xué)生會準(zhǔn)備調(diào)查七年級學(xué)生參加“武術(shù)類”、“書畫類”、“棋牌類”、“器樂類”四類校本課程的人數(shù).
類別 | 頻數(shù)(人數(shù)) | 頻率 |
武術(shù)類 | 0.20 | |
書畫類 | 15 | 0.l5 |
棋牌類 | 25 | |
器樂類 | ||
合計 | 1.00 |
(1)確定調(diào)查方式時,甲同學(xué)說:“我到七年級(1)班去調(diào)查全體同學(xué)”;乙同學(xué)說:“放學(xué)時我到校門口隨機(jī)調(diào)查部分同學(xué)”;丙同學(xué)說:“我到七年級每個班隨機(jī)調(diào)查一定數(shù)量的同學(xué)”.請指出哪位同學(xué)的調(diào)查方式最合理.
(2)他們采用了最為合理的調(diào)查方法收集數(shù)據(jù),并繪制了如圖所示的統(tǒng)計表和扇形統(tǒng)計圖.請你根據(jù)以上圖表提供的信息解答下列問題:
①____,_____;
②在扇形統(tǒng)計圖中,器樂類所對應(yīng)扇形的圓心角是_____度;
③若該校七年級有學(xué)生460人,請你估計大約有多少學(xué)生參加武術(shù)類校本課程.
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