在等腰△ABC中,AB=AC,中線BD將這個三角形的周長分為15和12兩個部分,則這個等腰三角形的底邊長為( )
A.7 B.11 C.7或11 D.7或10
C【考點】等腰三角形的性質(zhì);三角形三邊關系.
【專題】分類討論.
【分析】題中給出了周長關系,要求底邊長,首先應先想到等腰三角形的兩腰相等,尋找問題中的等量關系,列方程求解,然后結合三角形三邊關系驗證答案.
【解答】解:設等腰三角形的底邊長為x,腰長為y,則根據(jù)題意,
得①或②
解方程組①得:,根據(jù)三角形三邊關系定理,此時能組成三角形;
解方程組②得:,根據(jù)三角形三邊關系定理此時能組成三角形,
即等腰三角形的底邊長是11或7;
故選C.
【點評】本題考查等腰三角形的性質(zhì)及相關計算.學生在解決本題時,有的同學會審題錯誤,以為15,12中包含著中線BD的長,從而無法解決問題,有的同學會忽略掉等腰三角形的分情況討論而漏掉其中一種情況;注意:求出的結果要看看是否符合三角形的三邊關系定理.故解決本題最好先畫出圖形再作答.
科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
下列各組數(shù)作為三角形的邊長,其中不能構成直角三角形的是( )
A.6,8,10 B.5,12,13 C.9,40,41 D.7,9,12
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖,將△ABC沿直線DE折疊后,使得點B與點A重合.已知AC=5cm,△ADC的周長為17cm,則BC的長為( )
A.7cm B.10cm C.12cm D.22cm
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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:
如圖1,△ABC中,CD⊥AB于D,且BD:AD:CD=2:3:4,
(1)試說明△ABC是等腰三角形;
(2)已知S△ABC=40cm2,如圖2,動點M從點B出發(fā)以每秒1cm的速度沿線段BA向點A 運動,同時動點N從點A出發(fā)以相同速度沿線段AC向點C運動,當其中一點到達終點時整個運動都停止.設點M運動的時間為t(秒),
①若△DMN的邊與BC平行,求t的值;
②若點E是邊AC的中點,問在點M運動的過程中,△MDE能否成為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請說明理由.
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