如圖1,△ABC中,CD⊥AB于D,且BD:AD:CD=2:3:4,

(1)試說(shuō)明△ABC是等腰三角形;

(2)已知SABC=40cm2,如圖2,動(dòng)點(diǎn)M從點(diǎn)B出發(fā)以每秒1cm的速度沿線(xiàn)段BA向點(diǎn)A 運(yùn)動(dòng),同時(shí)動(dòng)點(diǎn)N從點(diǎn)A出發(fā)以相同速度沿線(xiàn)段AC向點(diǎn)C運(yùn)動(dòng),當(dāng)其中一點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)時(shí)整個(gè)運(yùn)動(dòng)都停止.設(shè)點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的時(shí)間為t(秒),

①若△DMN的邊與BC平行,求t的值;

②若點(diǎn)E是邊AC的中點(diǎn),問(wèn)在點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,△MDE能否成為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由.


【考點(diǎn)】勾股定理;等腰三角形的判定與性質(zhì).

【專(zhuān)題】動(dòng)點(diǎn)型.

【分析】(1)設(shè)BD=2x,AD=3x,CD=4x,則AB=5x,由勾股定理求出AC,即可得出結(jié)論;

(2)由△ABC的面積求出BD、AD、CD、AC;①當(dāng)MN∥BC時(shí),AM=AN;當(dāng)DN∥BC時(shí),AD=AN;得出方程,解方程即可;

②根據(jù)題意得出當(dāng)點(diǎn)M在DA上,即4<t≤10時(shí),△MDE為等腰三角形,有3種可能:如果DE=DM;如果ED=EM;如果MD=ME=t﹣4;分別得出方程,解方程即可.

【解答】(1)證明:設(shè)BD=2x,AD=3x,CD=4x,

則AB=5x,

在Rt△ACD中,AC==5x,

∴AB=AC,

∴△ABC是等腰三角形;

(2)解:SABC=×5x×4x=40cm2,而x>0,

∴x=2cm,

則BD=4cm,AD=6cm,CD=8cm,AC=10cm.

①當(dāng)MN∥BC時(shí),AM=AN,

即10﹣t=t,

∴t=5;

當(dāng)DN∥BC時(shí),AD=AN,

得:t=6;

∴若△DMN的邊與BC平行時(shí),t值為5或6.

②當(dāng)點(diǎn)M在BD上,即0≤t<4時(shí),△MDE為鈍角三角形,但DM≠DE;

當(dāng)t=4時(shí),點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)D,不構(gòu)成三角形

當(dāng)點(diǎn)M在DA上,即4<t≤10時(shí),△MDE為等腰三角形,有3種可能.

如果DE=DM,則t﹣4=5,

∴t=9;

如果ED=EM,則點(diǎn)M運(yùn)動(dòng)到點(diǎn)A,

∴t=10;

如果MD=ME=t﹣4,則(t﹣4)2﹣(t﹣7)2=42,

∴t=;

綜上所述,符合要求的t值為9或10或

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了勾股定理、等腰三角形的判定與性質(zhì)、平行線(xiàn)的性質(zhì)、解方程等知識(shí);本題有一定難度,需要進(jìn)行分類(lèi)討論才能得出結(jié)果.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


在等腰△ABC中,AB=AC,中線(xiàn)BD將這個(gè)三角形的周長(zhǎng)分為15和12兩個(gè)部分,則這個(gè)等腰三角形的底邊長(zhǎng)為(     )

A.7       B.11     C.7或11     D.7或10

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如圖1,已知三角形紙片ABC,AB=AC,∠A=50°,將其折疊,如圖2,使點(diǎn)A與點(diǎn)B重合,折痕為ED,點(diǎn)E,D分別在A(yíng)B,AC上,求∠DBC的大。

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如圖,在△ABC中,AB=AC,∠A=40°,點(diǎn)D在A(yíng)C上,BD=BC,則∠ABD的度數(shù)是__________°.

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尺規(guī)作圖(不寫(xiě)作法,保留作圖痕跡)

在△ABC的形內(nèi)求作一點(diǎn)P,使得點(diǎn)P到A、B兩點(diǎn)的距離相等,到AB、AC兩邊的距離也相等.

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如圖,如果把△ABC的頂點(diǎn)A先向下平移3格,再向左平移1格到達(dá)A′點(diǎn),連接A′B,則線(xiàn)段A′B與線(xiàn)段AC的關(guān)系是(     )

A.垂直 B.相等  C.平分 D.平分且垂直

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


如圖,有一塊直角三角形紙片,兩直角邊AC=3cm,BC=4cm,現(xiàn)將直角邊AC沿直線(xiàn)AD折疊,使它落在斜邊AB上,且與AE重合,則CD=__________

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下列語(yǔ)句中正確的有(     )句

①關(guān)于一條直線(xiàn)對(duì)稱(chēng)的兩個(gè)圖形一定能重合;

②兩個(gè)能重合的圖形一定關(guān)于某條直線(xiàn)對(duì)稱(chēng);

③一個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形不一定只有一條對(duì)稱(chēng)軸;

④兩個(gè)軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)應(yīng)點(diǎn)一定在對(duì)稱(chēng)軸的兩側(cè).

A.1       B.2       C.3       D.4

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)數(shù)中,、、﹣3.14、、、0.020020002…,其中無(wú)理數(shù)的個(gè)數(shù)是(     )

A.2個(gè)  B.3個(gè)   C.4個(gè)  D.5個(gè)

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