9．人體呼出的氣體能使澄清的石灰水變渾濁，是因為人體呼出氣體中含有較多的（　�。�
A．氮氣B．二氧化碳C．氧氣D．一氧化碳

分析 二氧化碳能能使澄清的石灰水變渾濁的特性進行解答．

解答 解；呼吸作用是生活細胞中有機物在氧的作用下被分解成二氧化和水，并釋放出能量的過程．二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁是二氧化碳的特性．所以向澄清的石灰水內(nèi)吹氣，石灰水會變得渾濁，這說明人體呼出的氣體中含有較多的二氧化碳．
故選：B

點評 解題的關(guān)鍵是掌握呼吸作用的概念．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列動物，體內(nèi)有氣囊輔助呼吸的是（　�。�
A．家鴿B．大象C．袋鼠D．蝦

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

20．遺傳信息的中心是細胞核細胞核（判斷對錯）．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．“身體分為頭胸腹，兩對翅膀三對足，頭上有兩根感覺須，里頭是肉外是骨”描寫的動物是下列那種生物的特征（　�。�
A．蝦B．蜘蛛C．蜈蚣D．蝗蟲

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是反映動物進化歷程和親緣關(guān)系的示意圖------“生物進化樹”，根據(jù)圖回答下列問題：
（1）較早出現(xiàn)的單細胞動物和腔腸動物大多數(shù)生活在水中，而較晚出現(xiàn)的爬行類、鳥類和哺乳類動物大多生活在陸地上；圖中1、2和3代表的動物分別是爬行類、鳥類、哺乳類．
（2）生物之所以能不斷地進化，是遺傳和變異的結(jié)果．
（3）化石是研究生物進化最直接的證據(jù)．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．肺循環(huán)的起點和體循環(huán)的終點分別是（　　）
A．右心室      右心房B．左心室      左心房
C．右心室      左心房D．左心室      右心房

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

1．圖為反射弧模式圖，據(jù)圖回答下列問題：
1）圖中能接受刺激，產(chǎn)生神經(jīng)沖動的結(jié)構(gòu)是[1]感受器，
2）當(dāng)手不小心受到針或火的刺激，會發(fā)生縮手反射，參與此反射的反射弧的組成是1→4→3→2→5（用圖中的代號和箭頭表示）．此反射的神經(jīng)中樞在脊髓內(nèi)，該反射的類型屬于簡單反射．
3）[2]所示的結(jié)構(gòu)名稱是傳出神經(jīng)，圖中的效應(yīng)器是[5]．
4）當(dāng)手受到針或火的刺激后會感到疼痛，疼痛感大腦皮層的軀體感覺中樞．以后見到針或火就會有意識地躲避，此反射的類型屬于復(fù)雜反射．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各組動物中，都用鰓呼吸的是（　�。�
A．河蚌B．河豚C．海豚D．娃娃魚

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．在探究“菜青蟲的取食行為”時，需要從菜青蟲卵開始進行隔離飼養(yǎng)，同學(xué)們討論這樣做的原因，其中不正確的是（　　）
A．能科學(xué)說明菜青蟲的該行為究竟是先天性行為，還是學(xué)習(xí)行為
B．避免其他因素的干擾
C．有利于給菜青蟲提供安靜的環(huán)境
D．探究結(jié)構(gòu)更具有可信度

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案