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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列劃線字的注音完全正確的一項(xiàng)是

A、確鑿（záo）          盔甲（huī）      鎬頭（gǎo）    污穢（suì）
B、籌劃（chóu）        嗥鳴（gāo）     校補(bǔ)（xiào）   哽咽（gěng）
C、熾痛（zhì）          捋胡子（luō）  躊躇（chú）    磐石（pán）
D、雞毛撣子（dǎn） 訕笑（shàn）    嫉妒（jí）        祈禱（qí）

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

解釋下列文言語(yǔ)句中劃線詞語(yǔ)的含義。
①果如鶴唳云端

A、叫喚
B、鳥(niǎo)鳴
②人不知而不慍

A、生氣、發(fā)怒
B、責(zé)怪

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

對(duì)下面《渭城曲》一詩(shī)分析不正確的一項(xiàng)是
渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人。

A、詩(shī)的一、二句點(diǎn)明道別的地點(diǎn)、時(shí)間和環(huán)境�！皼拧笔菨�(rùn)濕的意思。
B、“西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”，婉轉(zhuǎn)地表達(dá)了對(duì)友人別后無(wú)人相伴，寂寞孤獨(dú)生活的牽掛。
C、這首詩(shī)先抒情，后寫(xiě)景，情景交融，情真意切。
D、《送杜少府之任蜀州》和《渭城曲》都是送別詩(shī)，但前者襟懷開(kāi)闊，后者感情較為憂郁。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句子中沒(méi)有通假字的一項(xiàng)是

A、子曰：“由，誨女知之乎！……”
B、三人行，必有我?guī)熝伞?
C、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎？
D、知之為知之，不知為不知，是知也。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面字形和給畫(huà)線字注音均正確的一項(xiàng)是

A、確鑿（záo ） 雍腫    菜畦（wā）     人聲鼎沸
B、腦髓（suí）   執(zhí)拗    書(shū)塾（shú）      來(lái)勢(shì)洶洶
C、花圃（pú）    驪歌    腫脹（zhàng） 人跡罕至
D、叮囑（zhǔ） 訕笑     嫉妒（dù）       荒草萋萋

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

選出下面上下句銜接有誤的一項(xiàng)

A、綠樹(shù)村邊合，把酒話桑麻。
B、山光悅鳥(niǎo)性，潭影空人心。 
C、無(wú)可奈何花落去，似曾相識(shí)燕歸來(lái)。 
D、問(wèn)渠哪得清如許？為有源頭活水來(lái)。 

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

泛吳松江
[宋]王禹偁
葦篷疏薄漏斜陽(yáng)，半日孤吟未過(guò)江。
唯有鷺鶿知我意，時(shí)時(shí)翹足對(duì)船窗。

選出下面對(duì)詩(shī)詞內(nèi)容理解有誤的一項(xiàng)

A、詩(shī)中半日一詞寫(xiě)天色已晚，斜陽(yáng)一詞則強(qiáng)調(diào)詩(shī)人泛江已久。
B、詩(shī)中“我意”是指孤寂的心境。

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

判斷下面的詩(shī)句銜接是否正確
1）幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄新泥。

A、正確
B、錯(cuò)誤
2）我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。

A、正確
B、錯(cuò)誤
3）杜甫《望岳》中最負(fù)盛名的詩(shī)句是：造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉。

A、正確
B、錯(cuò)誤
4）“鋤禾日當(dāng)午， 汗滴禾下土”是與“勞動(dòng)”有關(guān)的完整的詩(shī)句。

A、正確
B、錯(cuò)誤

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下列句子中包含通假字的一項(xiàng)是

A、果如鶴唳云端
B、又留蚊于素帳中
C、為之怡然稱快
D、項(xiàng)為之強(qiáng)

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科目： 來(lái)源：czyw 題型：

下面連線的內(nèi)容正確的一項(xiàng)是

A、《次北固山下》——王灣——漢代樂(lè)府詩(shī)
B、《在山的那邊》——王家新——現(xiàn)代詩(shī)
C、《童趣》——沈復(fù)——明代文學(xué)家
D、《濟(jì)南的冬天》——朱自清——散文

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同步練習(xí)冊(cè)答案