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科目： 來源：czyw 題型：

給下列詞語中加粗的字注音正確的一項(xiàng)是
淤泥（ 　�。〉�馨（　　 ）　跳踉（　　 ）

A、yú；xīn；liáng
B、yū；xīn；liáng
C、yū；qìn；liáng
D、yū；xīn；liang

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科目： 來源：czyw 題型：

請選擇下列各句所運(yùn)用的說明方法。
（1）沒有修剪得像寶塔那樣的松柏，沒有閱兵式似的道旁樹。

A、舉例子
B、引用
C、作比較
D、列數(shù)字
（2）板凳的腿就是“橋墩”，橋墩下面，伸入土中的“腳”，就是“基礎(chǔ)”，板凳的板就是“橋梁”。

A、作比較
B、打比方
C、下定義
D、作詮釋
（3）按起飛位置和攻擊對象可分為地對地、地對空、空對空、空對地等，按飛行方式可分為彈道式和巡航式，按射程可分為近程、中程、遠(yuǎn)程和洲際等。

A、分類別
B、作比較
C、畫圖表
D、下定義
（4）針鼴的外形和刺猬差不多，長300~450毫米，寬不到70毫米。

A、作詮釋
B、打比方
C、摹狀貌
D、列數(shù)字

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下面文學(xué)常識搭配有誤的一項(xiàng)是
作者國籍 作品  出處體裁

A．豐子愷
中國
《白鵝》 
《中國現(xiàn)代散文精華》
散文
B．莫德·林賽美國 《地毯下的塵土》《美德書》童話
C．埃德加·斯諾加拿大 《毛澤東的少年時代》《西行漫記》傳記
D．泰戈?duì)?/TD>印度 《紙船》《泰戈?duì)柹⑽脑娙?/TD>詩歌
E．王爾德英國《巨人和孩子》《世界著名童話作品選》童話
       

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加粗字解釋有誤的一項(xiàng)是

A、躡手躡腳（放輕腳步）
不勝其煩（能夠承受）
B、束手無策（舉起）怒不可遏（阻止）
C、家喻戶曉（知曉）精疲力竭（盡）
D、樂不可支（支持）高瞻遠(yuǎn)矚（往前或往上看）

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在“_____”選填“蔡勉旃”“方仲永”“陳堯”，選正確的一項(xiàng)是
　　雖然我天資聰慧，我告訴自己不要作__________；我乒乓球打得好，但我告訴自己，不能學(xué)__________；有時，我會貪小便宜，一想到__________，我就臉紅，就堅決改正。

A、方仲永；蔡勉旃；陳堯
B、陳堯；方仲永；蔡勉旃
C、方仲永；陳堯；蔡勉旃
D、蔡勉旃；陳堯；方仲永

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和祖國燦爛文字對話，選出它們的身姿。
①言簡意_____

A、該
B、賅
②_____高氣揚(yáng)

A、指
B、趾
③含辛_____苦

A、茹
B、如
④_____露頭角

A、暫
B、嶄

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猜一猜本次活動的特邀嘉賓。判斷下面的說法是否正確
①我們福建小朋友最親密的老奶奶，給我們無數(shù)美麗童話的作家冰心。

A、正確
B、錯誤
②經(jīng)歷盲、啞、聾的浩劫，仍身殘志堅，奮發(fā)有為，成為美國作家、教育家的海倫·凱勒。

A、正確
B、錯誤
③帶領(lǐng)我們領(lǐng)略三峽四季壯麗風(fēng)光的北魏地理學(xué)家徐霞客（讓我們對他們的到來表示歡迎）。

A、正確
B、錯誤

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下列加粗字注音不完全正確的一組是

A．眺望（tiào）
積蓄（xù）
虔誠（qián）
前瞻（zhān）
B．貯蓄（zhù）澄清（chéng）貪婪（lán）遠(yuǎn)遁（dùn）
C．妒忌（dù） 抽噎（yē）嗚咽（yān）荒漠（mò）
D．鐫刻（juān）橫亙（gèn）滾燙（tàng） 酷熱（kù）

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科目： 來源：czyw 題型：

找出下列句子中的通假字，并作解釋正確的選項(xiàng)是
①滿坐寂然，無敢嘩者。

A、“坐”通“座”，意為：座位
B、“坐”通“做”，意為：座位
②虎因喜，計之曰：“技止此耳。”

A、“止”通“只”，意為：僅僅
B、“止”通“指”，意為：僅僅

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科目： 來源：czyw 題型：

給下面加粗的字選擇恰當(dāng)?shù)慕忉?BR>（1）龐然大物也

A、……的樣子
B、然而
（2）陶后鮮有聞

A、新鮮
B、少
（3）婦撫兒乳

A、喂奶
B、乳頭　
（4）手有百指 

A、指出
B、手指　

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