A. | 該粒子帶負(fù)電 | |
B. | 該粒子在A點加速度小于在B點的加速度 | |
C. | 該粒子在B點動能大于在A點的動能 | |
D. | A、B兩點相比,B點電勢較低 |
分析 電場線的疏密表示電場強度的強弱,電場線某點的切線方向表示電場強度的方向.不計重力的粒子在電場力作用下從A到B,運動與力關(guān)系可知,電場力方向與速度方向分居在運動軌跡兩邊,且電場力偏向軌跡的內(nèi)側(cè)
解答 解:A、根據(jù)曲線運動條件可得粒子所受合力應(yīng)該指向曲線內(nèi)側(cè),所以電場力逆著電場線方向,即粒子受力方向與電場方向相反,所以粒子帶負(fù)電.故A正確;
B、由于B點的電場線密,所以B點的電場力大,則A點的加速度較小.故B正確;
C、粒子從A到B,電場力對粒子運動做負(fù)功,電勢能增加,導(dǎo)致動能減少,故C錯誤;
D、粒子從A到B,電場力對粒子運動做負(fù)功,電勢能增加,故D正確;
故選:ABD
點評 電場線雖然不存在,但可形象來描述電場的分布.對于本題關(guān)鍵是根據(jù)運動軌跡來判定電場力方向,由曲線運動條件可知合力偏向曲線內(nèi)側(cè)
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 引力常量很小,所以難察覺到日常接觸的物體間有萬有引力,因為它們的質(zhì)量不是很大 | |
B. | 卡文迪許用實驗的方法測出引力常量 | |
C. | 引力常量在數(shù)值上等于兩個質(zhì)量為1kg的物體相距1m時的相互吸引力 | |
D. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律時,并測出了引力常量的值 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲和乙都作變速直線運動 | B. | 甲、乙運動的出發(fā)點相距s0 | ||
C. | 乙運動的比甲運動的慢 | D. | 乙比甲早出發(fā)t1的時間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 風(fēng)力越大,運動員下落時間越長,運動員可完成更多的空中表演動作 | |
B. | 風(fēng)力越大,運動員下落時間越短,有可能對運動員造成傷害 | |
C. | 運動員下落時間與風(fēng)力大小無關(guān) | |
D. | 運動員著地速度與風(fēng)力大小無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 合力的大小,小于任何一個分力是可能的 | |
B. | 如果一個力的作用效果其它幾個力的效果相同,則這個力就是其它幾個力的合力 | |
C. | 合力的大小一定大于任何一個分力 | |
D. | 合力有可能大于、等于、小于分力 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 速度將減小 | B. | 加速度大小不變 | C. | 周期增大 | D. | 軌道半徑減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體機械能守恒時,一定只受重力和彈力的作用 | |
B. | 物體做勻速直線運動時機械能一定守恒 | |
C. | 物體除受重力和彈力外,還受到其它力作用,物體系統(tǒng)的機械能一定不守恒 | |
D. | 物體的動能和重力勢能之和增大,必定有重力以外的其它力對物體做功 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 軌道半徑小 | B. | 角速度小 | C. | 線速度小 | D. | 向心加速度小 |
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