11．關(guān)于分力和合力，以下說法不正確的是（　　）
A．合力的大小，小于任何一個分力是可能的
B．如果一個力的作用效果其它幾個力的效果相同，則這個力就是其它幾個力的合力
C．合力的大小一定大于任何一個分力
D．合力有可能大于、等于、小于分力

分析 合力與分力的關(guān)系是等效替代的關(guān)系，
如果二力在同一條直線上，根據(jù)力的合成計算合力的大小，即同一直線上同方向二力的合力等于二力之和；同一直線反方向二力的合力等于二力之差．
如果二力不在同一條直線上，合力大小介于二力之和與二力之差之間．

解答 解：ACD、合力的大小可能大于任一分力，可能小于任一分力，可能等于某一分力，故AD正確，C不正確；
B、合力與分力的關(guān)系是等效替代的關(guān)系，等效說的就是相同的作用效果．故B正確；
本題選擇不正確的，故選：C．

點評 本題考查的是合力與分力的關(guān)系，知道合力與分力遵循平行四邊形定則，有時合力與分力的大小關(guān)系判斷時可取幾個特值比較．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．俄羅斯“和平號”軌道空間站因超期服役和缺乏維持繼續(xù)在軌道運行的資金，俄政府于2000年底作出了將其墜毀的決定，墜毀過程分兩個階段，首先使空間站進入無動力自由運動狀態(tài)，因受高空稀薄空氣阻力的影響，空間站在繞地球運動的同時緩慢向地球靠近，2001年3月，當(dāng)空間站下降到距地球320km高度時，再由俄地面控制中心控制其墜毀．“和平號”空間站已于2001年3月23日順利墜入南太平洋預(yù)定海域．在空間站自由運動的過程中
①角速度逐漸減小     ②線速度逐漸減小   ③加速度逐漸增大
④周期逐漸減小       ⑤機械能逐漸增大
以上敘述正確的是（　�。�
A．①③④B．②③④C．③④⑤D．③④

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

2．在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中某同學(xué)的實驗情況如圖甲所示，其中A為固定橡皮筋的圖釘，O為橡皮筋與細繩的結(jié)點，OB和OC為細繩．圖乙是在白紙上根據(jù)實驗結(jié)果畫出的圖．
（1）圖乙中的F是力F1和F2的合力的理論值；F′是F1和F2的合力的實際測量值．
（2）下列說法正確的是CD
A、兩根細繩必須等長
B、兩分力F1和F2應(yīng)垂直，這樣便于準確算出合力
C、同一次實驗應(yīng)將橡皮條和細線的結(jié)點拉到相同的位置
D、本實驗利用了等效替代的科學(xué)方法．

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

19．某同學(xué)要測量一根彈簧的勁度系數(shù)k，他先將待測彈簧的一端固定在鐵架臺上，當(dāng)彈簧自然下垂時，用刻度尺測得彈簧的長度為L0，分別在彈簧下端掛上1個、2個和3個質(zhì)量為m的砝碼時，測得對應(yīng)的彈簧的長度為L1、L2和L3．
下表是該同學(xué)記錄的數(shù)據(jù)：
 代表符號 L0L1 L2 L3
 刻度數(shù)值/cm 5.70 7.40 9.15 10.95
（1）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計算出每增加一個砝碼時彈簧平均伸長量△L的數(shù)值為△L=1.75cm．
（2）已知重力加速度g，則計算該彈簧的勁度系數(shù)的表達式k=$\frac{mg}{△L}$．
（3）若m=50g，g=9.8m/s2可求彈簧的勁度系數(shù)k=28N/m．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．甲、乙兩質(zhì)點同時沿同一直線運動，其速度隨時間變化的v-t圖象如圖所示，關(guān)于兩質(zhì)點的運動情況，下列說法正確的是（　　）
A．在t=0時刻，甲、乙的運動方向相同
B．在0～t0內(nèi)，乙的加速度先增大后減小
C．若甲、乙從同一位置出發(fā)，則t1時刻它們相距最遠
D．若甲、乙從同一位置出發(fā)，則t0時刻它們相距最遠

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

16．如圖所示，帶箭頭的線表示某一電場的電場線．在電場力作用下，一帶電粒子（不計重力）經(jīng)A點飛向B點，運動徑跡如圖中虛線所示，下列說法正確的是（　�。�
A．該粒子帶負電
B．該粒子在A點加速度小于在B點的加速度
C．該粒子在B點動能大于在A點的動能
D．A、B兩點相比，B點電勢較低

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于磁感線和電場線，下述說法正確的是（　　）
A．磁感線和電場線都是一些互相平行的曲線
B．磁感線是閉合曲線，而靜電場的電場線不是閉合曲線
C．磁感線和電場線都只能分別表示磁場和電場的方向
D．磁感線起始于N極，終止于S極；電場線起始于正電荷，終止于負電荷

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．利用速度傳感器與計算機結(jié)合，可以自動作出物體運動的圖象，某同學(xué)在一次實驗中得到的運動小車的v-t圖象如圖所示，由此可以知道（　�。�
A．小車先做勻加速運動，后做勻減速運動
B．小車運動的最大速度為0.8m/s
C．小車做直線運動
D．小車做曲線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．物體A的加速度為3m/s2，物體B的加速度為-5m/s2，下列說法中正確的是（　�。�
A．物體B的速度可能在減小B．物體B的速度變化比A的速度變化快
C．物體A的速度一定在增加D．物體A的加速度比B的加速度大

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