6．研究下列運(yùn)動時，可以把運(yùn)動物體看成質(zhì)點的是（　�。�
A．研究劉翔跨欄時身體各部位的姿勢
B．觀察火車通過某一路標(biāo)的時間
C．研究從上海開往北京的一列火車的運(yùn)行速度
D．研究乒乓球的各種旋轉(zhuǎn)運(yùn)動

分析 質(zhì)點是用來代替物體的有質(zhì)量的點．當(dāng)物體的大小和形狀對所研究的問題沒有影響或影響可忽略不計時，可以把物體當(dāng)作質(zhì)點．根據(jù)這個條件進(jìn)行判斷．

解答 解：A、研究劉翔跨欄時身體各部位的姿勢，如把他看作質(zhì)點，就無法分辨他的動作和姿勢．所以不能把他看作質(zhì)點．故A錯誤．
    B、觀察火車通過某一路標(biāo)的時間時，火車的長度不能忽略不計，則火車不能看作質(zhì)點．故B錯誤．
    C、火車有一定的大小和形狀，但與上海開往北京的距離相比較可忽略不計，可以把火車看作質(zhì)點．故C正確．
    D、研究乒乓球的各種旋轉(zhuǎn)運(yùn)動，乒乓球的大小和形狀對乒乓球旋轉(zhuǎn)影響很大，不能把乒乓球看作質(zhì)點．故D錯誤．
故選：C

點評 本題是常見的題型，關(guān)鍵抓住把物體看作質(zhì)點的條件行判斷，不是看物體的絕對體積和質(zhì)量，而要看物體的大小和形狀對所研究的問題是不是沒有影響或影響可忽略不計．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

15．長度為l=1m的細(xì)繩的一端固定，另一端系一質(zhì)量m=4kg的小球（可視為質(zhì)點），小球在豎直面內(nèi)做圓周運(yùn)動．已知小球 通過最低點時速度v=8m/s，重力加速度是10m/s2，求：
（1）小球通過最低點時的角速度；
（2）小球在最低點所受細(xì)線的拉力T．

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．如圖所示，質(zhì)量為M的半圓形軌道槽放置在水平地面上，槽內(nèi)壁光滑．質(zhì)量為m的小物體從槽的左側(cè)頂端由靜止開始下滑到右側(cè)最高點的過程中，軌道槽始終靜止，則該過程中（　�。�
A．軌道槽對地面的最小壓力為Mg
B．軌道槽對地面的最大壓力為（M+3m）g
C．軌道槽對地面的摩擦力先增大后減小
D．軌道槽對地面的摩擦力方向先向左后向右

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

14．一個半圓柱形玻璃磚，其橫截面是半徑為R的半圓，AB為半圓的直徑，O為圓心，如圖所示．一束寬度為d的平行光垂直射向玻璃磚的下表面進(jìn)入玻璃磚，若入射光束在AB上的最大寬度為d=$\sqrt{2}$R時，光線到達(dá)上表面后，都能從該表面射出，求玻璃的折射率n．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

1．重力為G的物體靜止在傾角為θ的斜面上，將重力G分解為垂直與斜面向下的力F2，和平行與斜面向下的力F1，那么（　　）
A．F2就是物體對斜面的壓力
B．物體對斜面的壓力方向與F2方向相同
C．F1就是物體受到的靜摩擦力
D．物體受到重力、斜面對物體的支持力、靜摩擦力、F1和F2共五個力的作用

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

11．如圖所示，四個圖象描述了對給定的電容器充電時，電容器電荷量Q、電壓U和電容C三者之間的關(guān)系，正確的圖象有（　　）
A．B．C．D．

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

18．質(zhì)點從靜止開始做勻加速直線運(yùn)動，在第1個2s、第2個2s和第5s內(nèi)三段位移比為（　　）
A．2：6：5B．2：8：7C．2：2：14D．4：12：9

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．圖甲使用0.6A量程時，圖中表針示數(shù)是_A；當(dāng)使用3A量程時，圖中表針示數(shù)為_A．圖乙使用較小量程時，圖中表針的示數(shù)為_V．若使用的是較大量程，圖中表針示數(shù)為_V．（　�。�
A．0.44； 2.20； 1.70； 8.5B．0.44； 2.2； 1.7； 8.50
C．0.44； 2.2； 1.70； 8.50D．0.44； 2.20； 1.70； 8.50

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，ab是水平面上一個圓的直徑，在ab的正上方有一根通電導(dǎo)線ef，且ef平行于ab，當(dāng)ef豎直向上平移時，穿過這個圓面的磁通量將（　�。�
A．逐漸變大B．逐漸變小
C．始終為零D．不為零，但始終保持不變

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