【題目】一電阻接到方波交流電源上，在一個(gè)周期內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q方；若該電阻接到正弦交變電源上，在一個(gè)周期內(nèi)產(chǎn)生的熱量為Q正。該電阻上電壓的峰值為u0，周期為T，如圖所示。則Q方: Q正等于

A.

B.

C. 1:2

D. 2:1

【答案】D

【解析】試題分析 本題考查交變電流的圖線、正弦交變電流的有效值、焦耳定律及其相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。

解析 根據(jù)題述，正弦交變電流的電壓有效值為，而方波交流電的有效值為u0，

根據(jù)焦耳定律和歐姆定律，Q=I2RT=T，可知在一個(gè)周期T內(nèi)產(chǎn)生的熱量與電壓有效值的二次方成正比，Q方∶Q正= u02∶（）2=2∶1，選項(xiàng)D正確。

點(diǎn)睛 此題將正弦交變電流和方波 交變電流、有效值、焦耳定律有機(jī)融合。解答此題常見(jiàn)錯(cuò)誤是：一是把方波交變電流視為正弦交變電流；二是認(rèn)為在一個(gè)周期T內(nèi)產(chǎn)生的熱量與電壓有效值，導(dǎo)致錯(cuò)選B；三是比值顛倒，導(dǎo)致錯(cuò)選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，勻強(qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度B=0.5T，邊長(zhǎng)L=10cm的正方形線圈abcd共100匝，線圈電阻r=1Ω，線圈繞垂直于磁感線的對(duì)稱軸OO'勻速轉(zhuǎn)動(dòng)，角速度ω=2πrad/s，外電路電阻R=4Ω，求：

(1)求交流電壓表的示數(shù)；

(2)求由圖示位置（線圈平面與磁感線平行）轉(zhuǎn)過(guò)60°角時(shí)的瞬時(shí)感應(yīng)電動(dòng)勢(shì)的值；

(3)取π2=10，求線圈轉(zhuǎn)動(dòng)一周電路中產(chǎn)生的總熱量；

(4)由圖示位置開(kāi)始，求線圈轉(zhuǎn)過(guò)周期內(nèi)通過(guò)R的電荷量是多少？

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，豎直平面內(nèi)四分之一圓弧軌道AP和水平傳送帶PC相切于P點(diǎn)，圓弧軌道的圓心為O，半徑為R=2m。小耿同學(xué)讓一質(zhì)量為m=1kg的小物塊從圓弧頂點(diǎn)A由靜止開(kāi)始沿軌道下滑，再滑上傳送帶PC，傳送帶以速度v=4m／s沿逆時(shí)針?lè)较虻霓D(zhuǎn)動(dòng)。小物塊與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為，滑塊第一次滑到傳送帶上離P點(diǎn)2.5m處速度為零，不計(jì)物體經(jīng)過(guò)圓弧軌道與傳送帶連接處P時(shí)的機(jī)械能損失，重力加速度為g=10m／s2。則（ ）

A. 滑塊從A開(kāi)始下滑到P點(diǎn)過(guò)程機(jī)械能守恒

B. 滑塊再次回到P點(diǎn)時(shí)對(duì)圓弧軌道P點(diǎn)的壓力大小為18N

C. 滑塊第一次在傳送帶上運(yùn)動(dòng)由于摩擦產(chǎn)生的熱量為31.5J

D. 滑塊第一次在傳送帶上運(yùn)動(dòng)而使電動(dòng)機(jī)額外多做的功為36J

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的水平金屬環(huán)形軌道處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為、方向豎直向下的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，長(zhǎng)為r=1m、水平輕質(zhì)金屬桿OA的一端可繞過(guò)環(huán)心O的光滑豎直軸自由轉(zhuǎn)動(dòng)，另一端固定一質(zhì)量M=2kg、可視為質(zhì)點(diǎn)的金屬物塊。傾角θ=37°、間距為L=1m的兩平行金屬導(dǎo)軌處于磁感應(yīng)強(qiáng)度大小也為、方向垂直兩導(dǎo)軌平面向上的勻強(qiáng)磁場(chǎng)中，下端接一電阻R0，上端分別通過(guò)電刷與豎直軸、環(huán)形導(dǎo)軌相連。一質(zhì)量為m=1kg的金屬棒CD放在兩導(dǎo)軌上。已知桿OA、棒CD和R0的阻值均為R=1Ω，其他電阻不計(jì)。棒CD始終與導(dǎo)軌垂直且接觸良好，最大靜摩擦力與滑動(dòng)摩擦力大小相等。取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8。

(1)若使桿OA不動(dòng)，棒CD由靜止釋放，最終以速率v=1m/s沿導(dǎo)軌勻速下滑，求棒CD中的最大電流I1以及棒CD與導(dǎo)軌間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ1。

(2)若小猛同學(xué)給物塊某一初速度，使其繞環(huán)心O沿順時(shí)針?lè)较颍◤纳舷蛳驴矗┻\(yùn)動(dòng)，此時(shí)棒CD由靜止釋放且棒CD中的電流是(1)問(wèn)中的最大電流的4倍，當(dāng)物塊運(yùn)動(dòng)的路程為s=15m時(shí)棒CD恰好要下滑，已知物塊與環(huán)形軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ2=0.2，物塊在軌道上做圓周運(yùn)動(dòng)的向心力均由桿OA的拉力提供，求棒CD處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)棒CD中產(chǎn)生的總焦耳熱Q1。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)為描繪熱敏電阻RT（阻值隨溫度的改變而改變，且對(duì)溫度很敏感）的伏安特行曲線，設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖。

（1）該同學(xué)按圖甲所示的電路連接了實(shí)物，如圖乙所示，但仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連錯(cuò)了，這根連錯(cuò)的導(dǎo)線是圖乙中的_______號(hào)導(dǎo)線。

（2）電路圖中兩電表都不是理想電表，______（填“電壓表”“電流表”或“電壓表或電流表”）的內(nèi)阻對(duì)測(cè)量結(jié)果有影響。實(shí)驗(yàn)中，應(yīng)保證熱敏電阻周圍的溫度_______（填“逐漸升高”“逐漸降低”或“不變”）。

（3）該同學(xué)對(duì)兩個(gè)不同的熱敏電阻RA、RB分別進(jìn)行了測(cè)量，得到了兩個(gè)熱敏電阻的I-U關(guān)系曲線如圖丙所示。把熱敏電阻RA、RB分別與定值電阻R0=250Ω串聯(lián)后接到電動(dòng)勢(shì)恒為3V的電源上（電源內(nèi)阻不計(jì)），工作時(shí)RA的阻值約為______Ω，RB的阻值約為______Ω。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊質(zhì)量為M，與甲、乙兩彈簧相連接，乙彈簧下端與地面連接，甲、乙兩彈簧質(zhì)量不計(jì)，其勁度系數(shù)分別為和，起初甲處于自由伸長(zhǎng)狀態(tài).現(xiàn)用手將彈簧甲上端A緩緩上提，使乙產(chǎn)生的彈力的大小變?yōu)樵瓉?lái)的，則手提甲的上端A應(yīng)向上移動(dòng) (　　)

A.

B.

C.

D.

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】地下礦井中的礦石裝在礦車中，用電機(jī)通過(guò)豎井運(yùn)送至地面。某豎井中礦車提升的速度大小v隨時(shí)間t的變化關(guān)系如圖所示，其中圖線①②分別描述兩次不同的提升過(guò)程，它們變速階段加速度的大小都相同；兩次提升的高度相同，提升的質(zhì)量相等。不考慮摩擦阻力和空氣阻力。對(duì)于第①次和第②次提升過(guò)程，

A. 礦車上升所用的時(shí)間之比為4:5

B. 電機(jī)的最大牽引力之比為2:1

C. 電機(jī)輸出的最大功率之比為2:1

D. 電機(jī)所做的功之比為4:5

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】與的核聚變發(fā)電不產(chǎn)生溫室氣體，不產(chǎn)生放射性物質(zhì)，是一種十分清潔、安全和環(huán)保的能源，開(kāi)發(fā)月壤中蘊(yùn)藏豐富的氦3資源，對(duì)人類社會(huì)今后的可持續(xù)發(fā)展具有深遠(yuǎn)意義．該核反應(yīng)可表示為 (X表示某種粒子)，若、和的質(zhì)量分別為m1、m2、m3，則下列選項(xiàng)正確的是 (　　)．

A. X為質(zhì)子

B. 這種核反應(yīng)在月球上可自發(fā)進(jìn)行

C. 高速的X粒子可以用來(lái)工業(yè)探傷

D. 該反應(yīng)釋放的核能ΔE<(m1＋m2－m3)c2

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】林玲同學(xué)利用圖甲所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系。

(1)下列做法正確的是_______。（填字母代號(hào)）

A．調(diào)節(jié)滑輪的高度，使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長(zhǎng)木板保持平行

B．在調(diào)節(jié)木板的傾斜度來(lái)平衡木塊所受的摩擦力時(shí)，將裝有砝碼的砝碼桶通過(guò)定滑輪拴在木塊上

C．實(shí)驗(yàn)時(shí)，先放開(kāi)木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源

D．通過(guò)增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí)，不需要重新調(diào)節(jié)木板的傾斜度

(2)林玲、洪紅兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室，各取一套圖甲所示的裝置放在水平桌面上，木塊上均不放砝碼，在沒(méi)有平衡摩擦力的情況下，研究加速度a與拉力F的關(guān)系，分別得到如圖乙中I、Ⅱ兩條直線。設(shè)兩同學(xué)用的木塊質(zhì)量分別為mI、mⅡ，用的木塊與木板間的動(dòng)摩擦因數(shù)分別為μI、μⅡ，則由圖可知，m I ________mⅡ，μI ________μⅡ。 （填“大于”“小于”或“等于”）

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