19.一物體靜止在桌面上,則(  )
A.物體對桌面的壓力就是物體的重力
B.壓力、支持力是物體受到的一對平衡力
C.物體對桌面的壓力是由于桌面發(fā)生彈性形變產(chǎn)生的
D.桌面發(fā)生彈性形變會對物體產(chǎn)生支持力

分析 彈力產(chǎn)生的原因是施力物體發(fā)生形變要恢復(fù)原狀而產(chǎn)生的.壓力和重力是作用在不同物體上的兩個力,根據(jù)二力平衡和作用力與反作用力的關(guān)系,可以得出壓力和重力的大小關(guān)系

解答 解:A、物體對桌面的壓力等于桌面對物體的支持力,支持力和重力平衡,所以重力的大小與物體對桌面的壓力大小相等,方向相同.但是兩個力作用的物體不同,性質(zhì)也不同.故A錯誤.
    B、物體對桌面的壓力、桌面對物體的支持力,是作用力反作用力.故B錯誤.
    C、物體向上形變要恢復(fù)原狀產(chǎn)生對桌產(chǎn)生的壓力.故C錯誤.
    D、桌面向下形變要恢復(fù)原狀產(chǎn)生對物體的支持力.故D正確.
故選:D

點評 解決本題的關(guān)鍵掌握彈力產(chǎn)生的原因,以及知道作用力與反作用力和平衡力的區(qū)別

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示,長為2L的CDE光滑絕緣軌道與水平面成θ角,D為軌道中點.兩塊帶等量異種電荷的平行金屬板AB與軌道垂直,分別放置在D、E兩處,A板上有一小孔(忽略它對兩板間電場分布的影響),兩板間有場強為E的勻強電場.一個質(zhì)量為m,電荷量為q(q<0)的小球a自靠近B板處無初速釋放,穿過小孔后(不與金屬板A接觸)與軌道C端相同不帶電金屬小球b碰撞,碰撞過程中無能量損失.已知小球b在下一次碰撞前會散盡所有的電荷.求:
(1)小球a第一次到達C點時的速度;
(2)小球第n次向上穿過A板運動能到達的位置.

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

10.質(zhì)量為2m的長木板B,靜置于光滑水平面上.質(zhì)量為m的小物體A(可視為質(zhì)點)以水平速度v0從右端沖上木板向左滑行,如圖所示,A、B間的動摩擦因數(shù)為μ,重力加速度為g,求:
(1)A、B的加速度,分析A、B的運動情況;
(2)A與B無相對滑動時,求A對地的位移;
(3)木板B至少多長物體A才不會從木板上掉下.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,a、b、c、d是某勻強電場中的四個點,它們正好是一個矩形的四個頂點,ab=cd=10cm,ad=bc=20cm.電場線與矩形所在平面平行.已知a點的電勢為20V,b點的電勢為24V,則下列說法正確的是( 。
A.cd間電勢差一定為4VB.c點電勢可能比d點低
C.電場強度方向一定由b指向aD.電場強度大小一定為E=40V/m

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14.如圖1所示,讓木塊以一定的初速度v0沿傾角可在0-90°之間任意調(diào)整的木板向上滑行,測出木塊沿木板向上所能達到的最大位移x,畫出木塊向上所能達到的最大位移x與對應(yīng)木板傾角α的圖象(圖2),由該圖可求得該木塊與木板間的動摩擦因數(shù)為( 。╯in37°=0.6  cos37°=0.8  g取10m/s2
A.$\frac{1}{3}$B.$\frac{2}{3}$C.$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$D.$\frac{1}{2}$

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

4.第二類永動機不可能做成,是因為( 。
A.違背了能量守恒定律B.內(nèi)能不能轉(zhuǎn)化為機械能
C.機械能不能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.違背了熱力學(xué)第二定律

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,整個裝置放在垂直紙面向里、B=0.5T的勻強磁場中,導(dǎo)線Lab=0.2m,rab=0.5Ω,沿平行導(dǎo)軌以速度V=3m/s向右勻速滑動,其中R=3Ω,求產(chǎn)生感應(yīng)電流的大小和方向.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列說法正確的是( 。
A.平拋運動是勻變速運動,任意相等時間內(nèi)速度的變化都相同
B.做曲線運動的物體,其加速度可能為零
C.只要物體做圓周運動它受到的合外力一定指向圓心
D.當(dāng)物體受到的合外力為零時,物體仍可以做曲線運動

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科目:高中物理 來源: 題型:解答題

9.質(zhì)量為2kg的物體通過彈簧測力計掛在升降機的頂板上,升降機在豎直方向運動時,彈簧測力計的示數(shù)為16N.當(dāng)升降機的速度為3m/s時開始計時,經(jīng)過1s,升降機的位移多大?(g取10N/kg)

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