16．如圖所示的x-t圖象和v-t圖象中，給出的四條曲線1、2、3、4代表四個(gè)不同物體的運(yùn)動(dòng)情況，關(guān)于它們的物理意義，下列描述正確的是（　�。�
A．圖線1表示物體做曲線運(yùn)動(dòng)
B．x-t圖象中，t1時(shí)刻v1＞v2
C．x-t圖象中，在t2時(shí)刻2開(kāi)始反向運(yùn)動(dòng)
D．v-t圖象中0至t3時(shí)間內(nèi)3和4的平均速度大小相等

分析 位移時(shí)間圖線的切線斜率表示物體的瞬時(shí)速度，速度時(shí)間圖線通過(guò)位移的大小判斷平均速度的大小．在位移時(shí)間圖線中，通過(guò)物體位移增加還是減小判斷物體的運(yùn)動(dòng)方向，在速度時(shí)間圖線中，通過(guò)速度的正負(fù)值判斷物體的運(yùn)動(dòng)方向．

解答 解：A、由圖看出，圖線1的斜率都大于零，物體的運(yùn)動(dòng)方向一直沿正方向，說(shuō)明物體做直線運(yùn)動(dòng)．故A錯(cuò)誤；
B、x-t圖象中t1時(shí)刻圖線1的斜率大于圖線2的斜率，則此時(shí)刻物體1的速度大于物體2的速度．故B正確；
C、x-t圖象中斜率的正負(fù)表示速度的方向，故在t2時(shí)刻2開(kāi)始反向運(yùn)動(dòng)，C正確；
D、v-t圖象中0至t3時(shí)間，4的位移大于3的位移，時(shí)間相等，則4的平均速度大于3的平均速度．故D錯(cuò)誤；
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題要抓住位移圖象與速度圖象物理意義的區(qū)別，從斜率、面積等數(shù)學(xué)意義進(jìn)行識(shí)別和理解．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示，物體A重40N，物體B重60N，A與B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ1，A與地的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ2，物體B用細(xì)繩系住，現(xiàn)用水平力F=20N時(shí)，才能將A勻速拉出．若能滿足上述情況，μ1，μ2的值的組合可能是（　　）
A．μ1=0.125    μ2=0.125B．μ1=0.1    μ2=0.14
C．μ1=0.1      μ2=0.12D．μ1=0.2    μ2=0.15

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．物體做勻變速直線運(yùn)動(dòng)，從O點(diǎn)由靜止出發(fā)，向A、B運(yùn)動(dòng)．從O點(diǎn)開(kāi)始計(jì)時(shí)，3秒未到達(dá)A點(diǎn)，7秒初到達(dá)B點(diǎn)，已知OA=9m，OB=36m．
求（1）AB間的平均速度V．
（2）物體運(yùn)動(dòng)的加速度．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

4．三個(gè)標(biāo)有“25Ω，4W”的相同電阻，接成如圖所示的電路要使每個(gè)電阻都不被燒毀，加在這段電路兩端的電壓U最大不得超過(guò)（　�。�
A．5VB．10VC．15VD．0

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．用伏安法描繪小燈泡“12V  6W”的伏安特性曲線，器材如下：
電源（E=15V，內(nèi)阻不計(jì)）
電壓表V（0-3-15V，內(nèi)阻約20kΩ ）
電流表A（0-0.6-3A，內(nèi)阻約2Ω）
滑動(dòng)變阻器R1（0-20Ω，額定電流2A）
電鍵K和導(dǎo)線若干
實(shí)驗(yàn)中要求電壓表在0-12V范圍內(nèi)讀取并記錄12組不同的電壓值，以便作出伏安曲線．

（1）請(qǐng)?jiān)趫D1虛線方框內(nèi)畫(huà)出電路圖．
（2）用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線，在圖2實(shí)物圖中連好電路．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．關(guān)于力學(xué)單位制說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．kg、m/s、N是導(dǎo)出單位
B．kg、m、S是基本單位
C．在國(guó)際單位制中，質(zhì)量的基本單位是kg，也可以是g
D．在任何單位制中，牛頓第二定律的表達(dá)式都是F=ma

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

8．如圖是某同學(xué)對(duì)頸椎病人設(shè)計(jì)的一個(gè)牽引裝置的示意圖，一根繩繞過(guò)兩個(gè)定滑輪和動(dòng)滑輪后兩端各掛著一個(gè)相同的重物，與動(dòng)滑輪相連的帆布帶拉著病人的頸椎（圖中是用手指代替頸椎做實(shí)驗(yàn)），整個(gè)裝置在同一豎直平面內(nèi)．如果要增大手指所受的拉力，可采用的辦法是（　�。�
A．只增加重物的重量B．只減小重物的重量
C．只將手指向下移動(dòng)D．只將手指向上移動(dòng)

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：解答題

5．火車沿長(zhǎng)直坡路向上行駛，開(kāi)始時(shí)速度表上的讀數(shù)是90km/h，以后每5s讀取一次數(shù)據(jù)，并將讀數(shù)進(jìn)行單位換算后填入表．
時(shí)間t/s0510152025
速度v/（m•s-1）252321191715
（1）請(qǐng)?jiān)陬}中所給的坐標(biāo)系中畫(huà)出火車在這段時(shí)間內(nèi)的v-t圖象．
（2）火車在這段時(shí)間內(nèi)做的是勻減速直線運(yùn)動(dòng)．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：多選題

6．質(zhì)量為M的木塊，置于水平面上，物體受到水平方向的恒力F1=4N，F(xiàn)2=8N，處于靜止?fàn)顟B(tài)，如圖所示，則（　�。�
A．木塊受到的靜摩擦力方向水平向右
B．如去掉F2木塊一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
C．如去掉F1木塊一定處于靜止?fàn)顟B(tài)
D．如將F2增大到15N 木塊可能運(yùn)動(dòng)起來(lái)

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