科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)集合、均為實(shí)數(shù)集的子集,記:;
(1)已知,,試用列舉法表示;
(2)設(shè),當(dāng),且時(shí),曲線的焦距為,如果,,設(shè)中的所有元素之和為,對(duì)于滿足,且的任意正整數(shù)、、,不等式恒成立,求實(shí)數(shù)的最大值;
(3)若整數(shù)集合,則稱為“自生集”,若任意一個(gè)正整數(shù)均為整數(shù)集合的某個(gè)非空有限子集中所有元素的和,則稱為“的基底集”,問(wèn):是否存在一個(gè)整數(shù)集合既是自生集又是的基底集?請(qǐng)說(shuō)明理由.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)函數(shù);
(1)當(dāng)時(shí),解不等式;
(2)若,且在閉區(qū)間上有實(shí)數(shù)解,求實(shí)數(shù)的范圍;
(3)如果函數(shù)的圖象過(guò)點(diǎn),且不等式對(duì)任意均成立,求實(shí)數(shù)的取值集合.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】設(shè)為兩個(gè)隨機(jī)事件,給出以下命題:(1)若為互斥事件,且,,則;(2)若,,,則為相互獨(dú)立事件;(3)若,,,則為相互獨(dú)立事件;(4)若,,,則為相互獨(dú)立事件;(5)若,,,則為相互獨(dú)立事件;其中正確命題的個(gè)數(shù)為( )
A. 1B. 2C. 3D. 4
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【題目】對(duì)于定義域?yàn)?/span>R的函數(shù),若函數(shù)是奇函數(shù),則稱為正弦奇函數(shù).已知 是單調(diào)遞增的正弦奇函數(shù),其值域?yàn)?/span>R,.
(1)已知是正弦奇函數(shù),證明:“為方程的解”的充要條件是“為方程的解”;
(2)若,求的值;
(3)證明:是奇函數(shù).
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【題目】若數(shù)列對(duì)任意的,都有,且,則稱數(shù)列為“k級(jí)創(chuàng)新數(shù)列”.
(1)已知數(shù)列滿足且,試判斷數(shù)列是否為“2級(jí)創(chuàng)新數(shù)列”,并說(shuō)明理由;
(2)已知正數(shù)數(shù)列為“k級(jí)創(chuàng)新數(shù)列”且,若,求數(shù)列的前n項(xiàng)積;
(3)設(shè),是方程的兩個(gè)實(shí)根,令,在(2)的條件下,記數(shù)列的通項(xiàng),求證:.
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【題目】某地計(jì)劃在一處海灘建造一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng).
(1)如圖1,射線OA,OB為海岸線,,現(xiàn)用長(zhǎng)度為1千米的圍網(wǎng)PQ依托海岸線圍成一個(gè)的養(yǎng)殖場(chǎng),問(wèn)如何選取點(diǎn)P,Q,才能使養(yǎng)殖場(chǎng)的面積最大,并求其最大面積.
(2)如圖2,直線l為海岸線,現(xiàn)用長(zhǎng)度為1千米的圍網(wǎng)依托海岸線圍成一個(gè)養(yǎng)殖場(chǎng).方案一:圍成三角形OAB(點(diǎn)A,B在直線l上),使三角形OAB面積最大,設(shè)其為;方案二:圍成弓形CDE(點(diǎn)D,E在直線l上,C是優(yōu)弧所在圓的圓心且),其面積為;試求出的最大值和(均精確到0.01平方千米),并指出哪一種設(shè)計(jì)方案更好.
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【題目】某公司新研發(fā)了一款手機(jī)應(yīng)用APP,投入市場(chǎng)三個(gè)月后,公司對(duì)部分用戶做了調(diào)研:抽取了400位使用者,每人填寫一份綜合評(píng)分表(滿分為100分).現(xiàn)從400份評(píng)分表中,隨機(jī)抽取40份(其中男、女使用者的評(píng)分表各20份)作為樣本,經(jīng)統(tǒng)計(jì)得到如下的莖葉圖:
女性使用者評(píng)分 | 男性使用者評(píng)分 | |
7 | 6 | 7 8 9 9 |
1 2 5 | 7 | 0 2 2 3 4 5 6 6 7 8 9 |
0 3 3 3 4 4 5 6 6 8 | 8 | 2 4 4 9 |
0 0 1 2 2 2 | 9 | 2 |
記該樣本的中位數(shù)為,按評(píng)分情況將使用者對(duì)該APP的態(tài)度分為三種類型:評(píng)分不小于的稱為“滿意型”,評(píng)分不大于的稱為“不滿意型”,其余的都稱為“須改進(jìn)型”.
(1)求的值,并估計(jì)這400名使用者中“須改進(jìn)型”使用者的個(gè)數(shù);
(2)為了改進(jìn)服務(wù),公司對(duì)“不滿意型”使用者進(jìn)行了回訪,根據(jù)回訪意見改進(jìn)后,再?gòu)?/span>“不滿意型”使用者中隨機(jī)抽取3人進(jìn)行第二次調(diào)查,記這3人中的女性使用者人數(shù)為,求的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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【題目】西湖小學(xué)為了豐富學(xué)生的課余生活開設(shè)課后少年宮活動(dòng),其中面向二年級(jí)的學(xué)生共開設(shè)了三門課外活動(dòng)課:七巧板、健美操、剪紙.203班有包括奔奔、果果在內(nèi)的5位同學(xué)報(bào)名參加了少年宮活動(dòng),每位同學(xué)只能挑選一門課外活動(dòng)課,已知每門課都有人選,則奔奔和果果選擇了同一個(gè)課外活動(dòng)課的選課方法種數(shù)為( )
A.18B.36C.72D.144
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【題目】如圖是國(guó)家統(tǒng)計(jì)局給出的2014年至2018年我國(guó)城鄉(xiāng)就業(yè)人員數(shù)量的統(tǒng)計(jì)圖表,結(jié)合這張圖表,以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.2017年就業(yè)人員數(shù)量是最多的
B.2017年至2018年就業(yè)人員數(shù)量呈遞減狀態(tài)
C.2016年至2017年就業(yè)人員數(shù)量與前兩年比較,增加速度減緩
D.2018年就業(yè)人員數(shù)量比2014年就業(yè)人員數(shù)量增長(zhǎng)超過(guò)400萬(wàn)人
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