科目: 來源:2014-2015學年廣東省潮州市高三上學期期末教學質量檢測理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分13分)某教育主管部門到一所中學檢查學生的體質健康情況.從全體學生中,隨機抽取名進行體制健康測試,測試成績(百分制)以莖葉圖形式表示如下:
根據學生體制健康標準,成績不低于的為優(yōu)良.
(1)將頻率視為概率,根據樣本估計總體的思想,在該校學生中任選人進行體制健康測試,求至少有人成績是“優(yōu)良”的概率;
(2)從抽取的人中隨機選取人,記表示成績“優(yōu)良”的學生人數,求的分布列及期望.
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科目: 來源:2014-2015學年廣東省潮州市高三上學期期末教學質量檢測理科數學試卷(解析版) 題型:解答題
(本小題滿分14分)已知數列為等差數列,為其前項和,且().
(1)求,;
(2)若,,()是等比數列的前三項,設,求.
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(本小題滿分14分)已知橢圓()經過點,離心率為,動點().
(1)求橢圓的標準方程;
(2)求以(為坐標原點)為直徑且被直線截得的弦長為的圓的方程;
(3)設是橢圓的右焦點,過點作的垂線與以為直徑的圓交于點,證明線段的長為定值,并求出這個定值.
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(本小題滿分14分)已知函數,().
(1)若,求函數的極值;
(2)設函數,求函數的單調區(qū)間;
(3)若在()上存在一點,使得成立,求的取值范圍.
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