精英家教網 > 高中數學 > 題目詳情
已知函數f(x)=x2+b圖象上的點P(2,1)關于直線y=x的對稱點Q在函數g(x)=lnx+a上.
(Ⅰ)求函數h(x)=g(x)-f(x)的最大值;
(Ⅱ)對任意x1∈[-e,-1],x2∈[
e
,e2],是否存在實數k,使得不等式2k[g(x1)-2]+f(x1)+3<ln[f(x2)+3]成立?若存在,請求出實數k的取值范圍;若不存在,請說明理由.
考點:利用導數求閉區(qū)間上函數的最值,導數在最大值、最小值問題中的應用
專題:導數的綜合應用
分析:(Ⅰ)由題意得方程組
1=22+b
2=ln1+a
,解得a,b的值,設h(x)=g(x)-f(x)=lnx-x2+5,通過求導得出h(x)在(
2
2
,+∞)遞減,在(0,
2
2
)遞增;從而求出函數h(x)的最大值.
(Ⅱ)設G(x)=2k[g(x)-2]+f(x)+3=2klnx+x2,通過討論①k≥0,②0<
-k≤
1,③1<
-k
≤e,④
-k
>e的情況,從而求出k的范圍.
解答: 解:(Ⅰ)點P(2,1)關于直線y=x的對稱點Q(1,2),
1=22+b
2=ln1+a
,解得
a=2
b=-3
,
設h(x)=g(x)-f(x)=lnx-x2+5,
∴h′(x)=-
2(x-
2
2
)(x+
2
2
)
x
,
∵x∈(0,+∞),
∴當x∈(
2
2
,+∞)時,h′(x)<0,x∈(0,
2
2
)時,h′(x)>0,
∴h(x)在(
2
2
,+∞)遞減,在(0,
2
2
)遞增;
∴h(x)max=h(
2
2
)=
9
2
-
1
2
ln2,
(Ⅱ)設T(x)=ln[f(x)+3]=2lnx,
∵T′(x)=
2
x
,x∈[
e
,e2]時,T′(x)>0,
∴在[
e
,e2]上,T(x)min=T(
e
)=lne=1,
設G(x)=2k[g(x)-2]+f(x)+3=2klnx+x2,
G′(x)=
2(x2+k)
x

①k≥0時,在[1,e]上,G′(x)>0,G(x)max=G(e)=2k+e2
∴2k+e2≤1,∴k≤
1-e2
2

∵k≥0,∴k無解;
②0<
-k≤
1,即-1≤k<0時,
在[1,e]上,G′(x)>0,G(x)max=G(e)=2k+e2,
∴2k+e2≤1,∴k≤
1-e2
2
,
∵-1≤k<0,∴k無解;
③1<
-k
≤e,即-e2≤k<-1時,
在[1,
-k
]上,G′(x)<0,在[
-k
,e]上,G′(x)>0,
∵G(e)=2k+e2,G(1)=1,
當G(e)≤G(1),即k≤
1-e2
2
時,G(x)max=G(1)=1,顯然1≤1成立,
∵-e2
1-e2
2
<-1,∴-e2≤k≤
1-e2
2
,
當G(e)>G(1),即k>
1-e2
2
時,G(x)max=G(e)=2k+e2,
∴2k+e2≤1,∴k≤
1-e2
2
,∴k無解;
-k
>e,即k<-e2時,在[1,e]上,G′(x)<0,
G(x)max=G(1)=1,顯然1≤1成立,
綜上,k的范圍是(-∞,
1-e2
2
].
點評:本題考查了函數的單調性,求函數的最值問題,考查導數的應用,分類討論思想,本題是一道綜合題.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中數學 來源: 題型:

已知點O(0,0),A(1,2),B(3,0),以線段AB為直徑作圓C,則直線l:x+y-4=0與圓C的位置關系是( 。
A、相切B、相離
C、相交且過圓心D、相交但不過圓心

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知a為常數,a∈R,函數f(x)=(x-1)lnx,g(x)=-
1
3
x3+
2-a
2
x2+(a-!)x.
(1)求函數f(x)的最值;
(2)若a>0,函數g′(x)為函數g(x)的導函數,g′(x)≤k(a3+a)恒成立,求k的取值范圍.
(3)令h(x)=f(x)+g(x),若函數h(x)在區(qū)間(0,1]上是單調函數,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

某高三7班30名男生1000米跑統測成績的莖葉圖(如果某學生1000米測試成績是x分y秒,x為莖,y為葉)如圖.
測試成績在3分20秒(含)以內為“優(yōu)秀',成績介于3分21秒(含)-3分35秒(含)為”良好“,成績在3分36秒(含)-3分50秒(含)為”一般“.成績超過3分50秒的為“較差”.
(1)這次男生1000米跑統測成績中的中位數和眾位數分別是多少?
(2)如何評價該班男生的1000米統測成績?
(3)設ε、η表示該班1000米統測成績不是“良好”也不是“一般”的任兩位同學的測試成績,求事件“ε、η相差超過50秒”的概率.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知AB是圓O的直徑,C,D是圓上不同兩點,且CD∩AB=H,AC=AD,PA⊥圓O所在平面
(Ⅰ)求證:PB⊥CD;
(Ⅱ)若PB=2
2
,∠PBA=
π
4
,∠CAD=
3
,求H到平面PBD的距離.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知函數f(x)=x2+2ax+2.
(1)當a=-1時,求函數f(x)在[-5,5]上的最小值;
(2)當a=-1時,函數的定義域和值域均為[1,b](b>1),求b;
(3)若y=f(x)在區(qū)間[-5,5]上是單調增函數,求實數a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

設f(x)=
ex
1+ax
,其中a為正實數.
(Ⅰ)當a=
4
3
時,求f(x)的極值點;
(Ⅱ)若f(x)為R上的單調函數,求a的取值范圍.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

已知動點P到兩定點M(-1,0),N(1,0)距離之比為
2

(1)求動點P軌跡C的方程;
(2)若過點N的直線l被曲線C截得的弦長為2
6
,求直線l的方程.

查看答案和解析>>

科目:高中數學 來源: 題型:

性格色彩學創(chuàng)始人樂嘉是江蘇電視臺當紅節(jié)目“非誠勿擾”的特約嘉賓,他的點評視角獨特,語言犀利,給觀眾留下了深刻的印象,某報社為了了解觀眾對樂嘉的喜愛程度,隨機調查了觀看了該節(jié)目的140名觀眾,得到如下的列聯表:(單位:名)
總計
喜愛4060100
不喜愛202040
總計6080140
(Ⅰ)從這60名男觀眾中按對樂嘉是否喜愛采取分層抽樣,抽取一個容量為6的樣本,問樣本中喜愛與不喜愛的觀眾各有多少名?
(Ⅱ)根據以上列聯表,問能否在犯錯誤的概率不超過0.025的前提下認為觀眾性別與喜愛樂嘉有關.(精確到0.001)
(Ⅲ)從(Ⅰ)中的6名男性觀眾中隨機選取兩名作跟蹤調查,求選到的兩名觀眾都喜愛樂嘉的概率.
附:
p(k2≥k00.100.050.0250.0100.005
k02.7053.8415.0246.6357.879
k2=
n(ad-bc)2
(a+b)(c+d)(a+c)(b+d)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案