如圖,在四棱錐P ABCD中,PA⊥底面ABCD,AC⊥CD,∠DAC=60°,AB=BC=AC,E是PD的中點(diǎn),F為ED的中點(diǎn).
(1)求證:平面PAC⊥平面PCD;
(2)求證:CF∥平面BAE.
證明 (1)因?yàn)?i>PA⊥底面ABCD,所以PA⊥CD,(2分)
又AC⊥CD,且AC∩PA=A,所以CD⊥平面PAC,(4分)
又CD⊂平面PCD,所以平面PAC⊥平面PCD.(7分)
(2)取AE中點(diǎn)G,連接FG,BG.
因?yàn)?i>F為ED的中點(diǎn),所以FG∥AD且FG=AD.(9分)
在△ACD中,AC⊥CD,∠DAC=60°,
所以AC=AD,所以BC=
AD.(11分)
在△ABC中,AB=BC=AC,所以∠ACB=60°,
從而∠ACB=∠DAC,所以AD∥BC.
綜上,FG∥BC,FG=BC,四邊形FGBC為平行四邊形,所以CF∥BG.(13分)
又BG⊂平面BAE,CF⊄平面BAE,所以CF∥平面BAE.(14分)
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
下列命題中真命題的個(gè)數(shù)是( )
①“∀x∈R,-x>0”的否定是“∃x∈R,
-x<0”;② ∀x∈
,
+1是奇數(shù);③若|2x-1|>1,則0<<1或
<0.
A.0 B.1 C.2 D.3
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
已知sin θ、cos θ是關(guān)于x的方程x2-ax+a=0(a∈R)的兩個(gè)根.
(1)求的值;
(2)求tan(π-θ)-的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
在盒子里有大小相同,僅顏色不同的乒乓球共10個(gè),其中紅球5個(gè),白球3個(gè),藍(lán)球2個(gè).現(xiàn)從中任取出一球確定顏色后放回盒子里,再取下一個(gè)球.重復(fù)以上操作,最多取3次,過程中如果取出藍(lán)色球則不再取球.
求:(I)最多取兩次就結(jié)束的概率;
(II)整個(gè)過程中恰好取到2個(gè)白球的概率;
(III)取球次數(shù)X的分布列和數(shù)學(xué)期望.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,某園林單位準(zhǔn)備綠化一塊直徑為BC的半圓形空地,△ABC外的地方種草,△ABC的內(nèi)接正方形PQRS為一水池,其余的地方種花,若BC=a,∠ABC=θ,設(shè)△ABC的面積為S1,正方形的PQRS面積為S2.
(1)用a,θ表示S1和S2;
(2)當(dāng)a固定,θ變化時(shí),求的最小值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
設(shè)向量a=(2,sin θ),b=(1,cos θ),θ為銳角.
(1)若a·b=,求sin θ+cos θ的值;
(2)若a∥b,求sin的值.
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科目:高中數(shù)學(xué) 來源: 題型:
如圖,正方形ABCD和三角形ACE所在的平面互相垂直,EF∥BD,AB=EF.
(1)求證:BF∥平面ACE;
(2)求證:BF⊥BD.
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