若函數(shù)的導(dǎo)函數(shù)為，且，則在上的單調(diào)增區(qū)間為　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(    )

A.      B.       C. 和   D. 和

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知數(shù)列{an}滿(mǎn)足Sn+an=2n+1,(1)寫(xiě)出a1,a2,a3, 并推測(cè)an的表達(dá)式,(2)用數(shù)學(xué)歸納法證明所得的結(jié)論.

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


    如圖，在四棱錐P-ABCD．中，PC⊥底面ABCD，ABCD是直角梯形，AB⊥AD，AB⊥CD，AB= 2AD =2CD =2．E是PB的中點(diǎn)．

   （I）求證；平面EAC⊥平面PBC;

   （II）若二面角P-AC-E的余弦值為，求直線PA與平面EAC所成角的正弦值．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù) ，若對(duì)恒成立，則的單調(diào)遞增區(qū)間為_(kāi)________________   

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


已知函數(shù) ， 

（1）若時(shí)，求在處的切線

（2）若函數(shù) 對(duì)恒成立. 求的取值范圍

（3）從編號(hào)為1到2015的2015個(gè)小球中，有放回地連續(xù)取16次小球 （每次取一球），記所取得的小球的號(hào)碼互不相同的概率為 ，求證：

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在邊長(zhǎng)為的菱形中,,則在方向上的投影為(   )

A．        B．         C．    D．

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


設(shè)，函數(shù)．

（1）若，求函數(shù)在區(qū)間上的最大值；

（2）若，作函數(shù)的圖象并寫(xiě)出的單調(diào)區(qū)間（不必證明）；

（3）若存在，使得關(guān)于的方程有三個(gè)不相等的實(shí)數(shù)解，求實(shí)數(shù)的取值范圍．

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與角終邊相同的角是（    ）

    A.          B.             C.           D.  

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科目：高中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：


在中，、、的對(duì)邊分別為、、，已知,,

.

（1）求；

（2）若為外接圓劣弧AC上的一點(diǎn)，且，求四邊形的面積.

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同步練習(xí)冊(cè)答案