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8.蒸餾水(清水)、生理鹽水和酒精是生物實驗中常用的三種試劑,下列相關敘述錯誤的是(  )
A.“體驗制備細胞膜的方法”實驗中,蒸餾水的作用是使紅細胞吸水膨脹并最終脹破
B.“土壤中小動物類群豐富度的研究”實驗中,采取的小動物可以放入體積分數(shù)為70%的酒精溶液中,也可以放入試管中
C.“檢測生物組織中的脂肪”實驗中,可以用生理鹽水洗去表面的蘇丹Ⅲ染液浮色
D.“低溫誘導植物染色體數(shù)目的變化”實驗中,使用清水漂洗,防止解離過度

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7.下列關于真核生物異變和進化的敘述錯誤的是( 。
A.能為生物進化提供原材料的突變只發(fā)生于細胞周期的間期
B.基因重組可發(fā)生于同源染色體之間和非同源染色體之間
C.自然選擇能決定生物進化的方向,但不能決定生物異變的方向
D.共同進化可發(fā)生于生物與生物之間以及生物與無機環(huán)境之間

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6.圖甲和乙分別表示單側光和不同濃度生長素對植物根和莖生長的影響.請回答:

(1)據圖甲可知,該植物幼苗的莖已表現(xiàn)出向光性,且測得其背光側的生長素濃度為n(如圖乙所示),則其向光側生長素濃度范圍是小于m(0<向光側生長素濃度<m).
(2)據圖乙可知,莖對生長素反應的敏感性小于(大于/小于/等于)根,據此推測根的背光側和向光側分別對應圖乙中的B、A點.根的背光生長現(xiàn)象體現(xiàn)了生長素的作用特點是具有兩重性.
(3)有同學設計圖丙實驗驗證“植物根尖產生的生長素在幼根處進行極性運輸”,請繪圖表示實驗組的結果并標注說明.

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5.下列有關生物學實驗方法、材料、條件等方面的敘述,錯誤的是( 。
A.探究“植物細胞的吸水和失水”實驗,可用洋蔥外表皮作為實驗材料
B.在驗證酶的專一性實驗中用淀粉酶分別處理淀粉和蔗糖時,可用碘液檢測結果
C.在“探究酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗中,可以用液體培養(yǎng)基來培養(yǎng)酵母菌
D.32P、35S分別標記的噬菌體侵染大腸桿菌,可證明DNA是遺傳物質

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4.下列關于細胞結構和功能的說法,正確的是( 。
A.硝化細菌的遺傳控制中心是擬核
B.乳酸菌遺傳物質的主要載體是染色體
C.肝細胞的遺傳物質是DNA和RNA
D.細胞內的化合物都是以碳鏈為骨架的

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3.下列是生物學技術制備抗體的兩個途徑模式簡圖.

(1)過程①和②得到的Y細胞稱為雜交瘤細胞.得到的單克隆抗體最主要的優(yōu)點是特異性強、靈敏度高、并可能大量制備.
(2)抗體1與抗體2的氨基酸排列順序相同,兩者的空間結構是否相同?不同.為什么?抗體2形成過程沒有經過內質網和高爾基體的加工,抗體1形成過程經過內質網和高爾基體的加工
(3)在基因表達載體中,啟動子的作用是RNA聚合酶識別和結合的部位,驅動V1基因的轉錄.
(4)質粒上的標記基因的作用是鑒別受體細胞中是否含有目的基因,從而將有目的基因的受體細胞篩選出來.
(5)過程④要用到的主要酶是逆轉錄酶(或者逆轉錄酶和DNA聚合酶).

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2.(1)在釀制葡萄酒時,課外小組用同一種葡萄汁對三種酵母菌進行發(fā)酵能力測試,結果如下:
原重(g)第一天第二天第三天第四天第五天第六天
菌種1150.5151.83150.85149.38148.34147.32145.94
菌種2158.4156.73154.78152.99152.10151.24150.04
菌種3164.8163.82161.51159.43158.24157.25155.49
從表格中培養(yǎng)基重量的變化分析,發(fā)酵能力最強的是菌種3.進行發(fā)酵前,發(fā)酵瓶要注意清洗干凈,并且要使用70%酒精(或酒精)消毒.
(2)某同學在制作果酒之后,欲進一步制作果醋.他先接種優(yōu)良的醋酸桿菌,再持續(xù)通入無菌空氣,進一步發(fā)酵.請分析能否得到果醋?不能,原因是溫度不適宜(或溫度在30-35℃之間).
(3)制作腐乳、泡菜時,需要氧氣的是制腐乳,該過程中起主要作用的微生物是毛霉.
(4)利用纖維素解決能源問題的關鍵是高性能纖維素酶的獲取,可以從土壤微生物中篩選.制備培養(yǎng)基時,常用纖維素做唯一碳源,制成固體(固體、半固體或液體)培養(yǎng)基.

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1.某研究小組開展了對某湖泊中環(huán)境問題的研究,他們首先選取了該湖泊中5種不同的生物A、B、C、D、E,并對其進行消化道內食物組成的分析,然后又請當?shù)睾囱芯克膶<覍@5種生物體內2種污染物的含量進行了測定,如表所示.圖為該湖泊生態(tài)系統(tǒng)參與碳循環(huán)的示意圖,甲、乙、丙、丁代表生態(tài)系統(tǒng)的4種成分.分析回答:
生物種類消化道內食物組成千克重物污染物含量/mg
某種殺蟲劑
A魚(甲)魚(乙)7896
B河蚌水蚤、小球藻2557
C小球藻/35
D魚(乙)水蚤1031
E水蚤小球藻515
(1)圖l中生物可能形成的食物鏈(網)有3條,水蚤與河蚌的關系是競爭和捕食,從圖中可知,通常生物所處的營養(yǎng)級越高,其有毒物質積累量越大.
(2)圖2中丁指的是生態(tài)系統(tǒng)中大氣中的二氧化碳庫(或者“無機環(huán)境”),其主要來源除圖中所示過程外,還有化石燃料的燃燒,以含碳有機物形式傳遞的過程是③④⑦(填序號).
(3)若該系統(tǒng)中小球藻每年固定的能量不變,現(xiàn)將河蚌的食物比例由原來的C:E=1:1調整為4:l,則該生態(tài)系統(tǒng)中傳遞給河蚌B的能量理論上是原來的2.0倍(能量傳遞效率按10%計算,保留小數(shù)點后一位數(shù)字).
(4)某段時間人們用標志重捕法調查魚類(甲)的種群密度,調查的總體積為2hm3,隨機選取多處樣方,若第一次捕撈了 40條全部標志后釋放,一段時間后進行第二次捕撈,在第二次捕撈到的魚(甲)中,未標志的有50條、標志的有20條,由此可估算出該魚類種群在該時期是50 條/hm3

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20.圖甲為影響血糖調節(jié)的因素及激素發(fā)揮作用的過程,圖乙為人體內某些信息分子作用的示意圖,a、b、c、d表示信息分子.
請據圖回答下列問題:

(1)甲圖中“刺激X→下丘腦→胰島A細胞→分泌激素”屬于神經調節(jié)(神經調節(jié)/體液調節(jié)/神經-體液調節(jié)).圖中的靶細胞主要是肝細胞,如果靶細胞膜上的相關受體被自身免疫系統(tǒng)破壞,則血糖濃度會低于(高于/低于)正常數(shù)值,從免疫學的角度看該疾病屬于自身免疫。
(2)如果小鼠的下丘腦被破壞,據甲圖可知,小鼠的血糖調節(jié)能力會不會完全喪失?不會,理由是血糖濃度變化可直接刺激胰島細胞分泌相關激素.
(3)乙圖中信息分子a是促甲狀腺激素,b是神經遞質.

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19.生物體的生命活動離不開水.下列關于水的敘述.錯誤的有幾項( 。
①在最基本的生命系統(tǒng)中,H2O有自由水和結合水兩種存在形式
②由氨基酸形成多肽時,生成物H2O中的氫來自氨基和羧基
③有氧呼吸時,生成物中H2O中的氫全部來自線粒體中丙酮酸的分解
④H2O在光下分解,產生的[H]將用于還原C3
⑤貯藏中的種子不含自由水,以保持休眠狀態(tài).
A.一項B.二項C.三項D.四項

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同步練習冊答案