科目: 來源: 題型:
A、清除侵入細胞中的感冒病毒靠的是體液免疫 |
B、艾滋病病人的惡性腫瘤的發(fā)病率大大提高 |
C、唾液中的溶菌酶的殺菌作用屬于第二道防線 |
D、過敏原首次侵入人體即引起過敏反應 |
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科目: 來源: 題型:
A、圖1中a、b、c柱表示染色體的是a,圖2中表示體細胞分裂的是圖乙 |
B、與圖1中Ⅲ對應的相當于圖2中丙,圖2中丙細胞中發(fā)生了等位基因的分離和非等位基因的自由組合 |
C、圖1中數(shù)量關系由II變化為Ⅲ,相當于圖2中細胞間:丙→乙的變化過程 |
D、符合圖1中Ⅳ所示數(shù)量關系的某細胞名稱是卵細胞或(第二)極體,圖1中Ⅲ和Ⅳ時期所對應的細胞內(nèi)不存在同源染色體 |
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科目: 來源: 題型:
A、藍藻是不能進行光合作用的異養(yǎng)生物,而細菌是能進行光合作用的自養(yǎng)生物 |
B、藍藻是能進行光合作用的自養(yǎng)生物,而所有細菌是不能進行光合作用的異養(yǎng)生物 |
C、二者細胞中都沒有成形的細胞核,但都有擬核,擬核中有染色體 |
D、二者都屬于原核生物,與真核生物相比,細胞中都沒有核膜,但有核糖體 |
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科目: 來源: 題型:
A、控制生物遺傳、變異和蛋白質(zhì)合成的核酸 |
B、蛋白質(zhì)的合成場所核糖體 |
C、完整的細胞核 |
D、催化有機物氧化分解的酶系統(tǒng) |
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科目: 來源: 題型:
A、y﹢12個 | ||
B、z-12個 | ||
C、w﹢13個 | ||
D、
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科目: 來源: 題型:
A、此方法可以檢測出疑似患者體內(nèi)是否含有甲型H1N1流感病毒蛋白質(zhì) |
B、甲型H1N1流感病毒的遺傳物質(zhì)是DNA (脫氧核糖核酸) |
C、甲型H1N1流感患者康復后,因相關抗體仍存留于體內(nèi),短期內(nèi)不會再次受到傳染 |
D、甲型H1N1流感病毒不可以在蛋白胨培養(yǎng)基上培養(yǎng) |
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科目: 來源: 題型:
A、21三體綜合征 |
B、同源染色體上的非姐妹染色單體之間互換了部分片段 |
C、染色體部分片段缺失 |
D、對F1進行花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株 |
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科目: 來源: 題型:
A、培養(yǎng)用具須嚴格滅菌,培養(yǎng)液不需滅菌但必須去除培養(yǎng)液中的溶解氧 |
B、先將培養(yǎng)液滴加到血球計數(shù)板的計數(shù)室中再蓋上蓋玻片計數(shù),與實際結果相比測量值可能會偏大 |
C、在顯微鏡觀察記數(shù)前將玻片靜置一段時間,與實際結果相比測量值可能會偏大 |
D、用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時只能統(tǒng)計方格內(nèi)的菌體 |
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