某生物學習興趣小組對動物在空腹狀態(tài)時,血液和尿液中是否含有葡萄糖進行了實驗研究.他們從一健康的成年狗身上采集了以下兩種實驗材料:A:空腹時的血液(抽取后加入了檸檬酸鈉)   B:空腹時的尿液
請回答下列問題:
(1)如果用斐林試劑進行實驗,該試劑在使用時應
 
,實驗材料與試劑混合后,必須進行
 

(2)材料A必須用離心機離心(或靜置一段時間),使血細胞沉淀,取上清液進行實驗.為什么要進行這項處理?
 

(3)請你預測這兩組實驗可能出現(xiàn)的現(xiàn)象,并得出實驗結論:
A
 

B
 
考點:檢測還原糖的實驗
專題:
分析:斐林試劑可用于鑒定還原糖,在水浴加熱的條件下,溶液的顏色變化為磚紅色(沉淀).斐林試劑在使用時需要現(xiàn)配現(xiàn)用,混合使用.
解答: 解:(1)斐林試劑在使用時需要現(xiàn)配現(xiàn)用,混合使用,還原糖的鑒定必須要水浴加熱.
(2)由于血液呈紅色,血液本身的顏色會對所產(chǎn)生的顏色反應起遮蔽作用,所以實驗前需要用離心機離心,取上清液進行實驗.
(3)由于血液中含有葡萄糖,所以A組會出現(xiàn)磚紅色沉淀,尿液中不含有葡萄糖,所以不會出現(xiàn)磚紅色沉淀.
故答案為:
(1)現(xiàn)配現(xiàn)用    水浴加熱   
(2)因為血液呈紅色,若直接進行實驗,血液本身的顏色會對所產(chǎn)生的顏色反應起遮蔽作用     
(3)A組出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明空腹時血液中含有葡萄糖    B組不出現(xiàn)磚紅色沉淀,說明空腹時尿液中不含有葡萄糖
點評:本題考查還原糖鑒定,要求學生具備驗證簡單生物學事實的能力,并能對實驗現(xiàn)象和結果進行解釋、分析和處理.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于細胞增殖與分化的敘述,不正確的是( 。
A、細胞增殖與分化過程中都有基因的選擇性表達
B、創(chuàng)傷愈合過程既有細胞增殖又有細胞分化
C、能增殖的細胞一定能正常分化,分化的細胞不一定能增殖
D、部分高度分化的細胞在一定條件下可以恢復增殖能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示反射弧及突觸放大結構圖,據(jù)圖回答:

(1)若圖1表示縮手反射的反射弧,則表示效應器的是
 
(寫數(shù)字),具有分析綜合功能的結構是
 
(寫數(shù)字);若圖1表示炎熱刺激時體溫調節(jié)的反射弧,則5是
 
,皮膚內(nèi)發(fā)生的效應過程是
 

(2)當興奮傳至結構2處時,該興奮部位膜外電位變化是
 
,發(fā)生該變化的原因是
 

(3)興奮在圖2所示結構中傳遞方向的特點是
 
,發(fā)生該特點的原因是
 

(4)結構6是
 
,其上發(fā)生的信號轉換是
 
;結構7的形成與細胞器
 
密切相關.

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科目:高中生物 來源: 題型:

為研究冬蟲夏草提取物和鬼臼類木脂素的抗癌機理,科研小組做了大量實驗,過程和結果如下:
①取小鼠肝腹水癌細胞培養(yǎng)液均分為3組,編號A、B、C.
②A組加入一定量的冬蟲夏草提取物溶液,B組加入等量的鬼臼類木脂素溶液,C組加入等量的生理鹽水,置于37℃、5%CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)48h.
③將3組培養(yǎng)液分別離心.取各組上清液測得幾種物質的相對量,計數(shù)沉淀物中小鼠肝腹水癌細胞數(shù)目,檢測細胞中Bcl-2蛋白相對量.結果如表:
組別培養(yǎng)液中物質的相對量肝腹水癌細胞數(shù)目Bcl-2蛋白相對量
胸腺嘧啶尿嘧啶葡萄糖
A+++++++++++
B++++++++++++++
C+++++++++++++
(注:+的數(shù)量表示相對量的大。
請回答:
(1)設置C組的目的是
 
,三組培養(yǎng)液中葡萄糖的相對量是
 
變量.
(2)冬蟲夏草提取物的作用機理是抑制
 
進入癌細胞,導致癌細胞死亡.鬼臼類木脂素的作用機理是抑制癌細胞對
 
的攝取,從而抑制
 
的合成.
(3)經(jīng)研究Bcl-2蛋白是一種調控細胞凋亡的蛋白,據(jù)實驗結果分析Bcl-2蛋白是一種
 
(促/抗)細胞凋亡蛋白.

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖甲、圖乙為某種動物細胞分裂過程中的坐標圖和細胞圖.請據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖甲中的②為
 
數(shù)目的變化; c階段中除了包括有絲分裂過程外,還包括
 
過程.
(2)圖甲中HI段形成的原因是
 

(3)圖乙中D的子細胞的名稱是
 

(4)圖乙中C對應圖甲中
 
(用圖中字母表示)段.
(5)請在圖丙中畫出b階段每條染色體中DNA數(shù)量的變化曲線.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

某同學打算制作一個生態(tài)缸并觀察其穩(wěn)定性,下列說法正確的是( 。
A、生態(tài)缸中的各種生物構成了一個生態(tài)系統(tǒng)
B、瓶內(nèi)各種生物的數(shù)量搭配應合理
C、生態(tài)缸模擬生態(tài)系統(tǒng),其物質和能量都是自給自足的
D、生態(tài)缸應放置在通風、光線良好的地方,但要避免陽光直射

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科目:高中生物 來源: 題型:

酶是生物催化劑,生物體內(nèi)的化學反應都是在酶的作用下進行的.下列有關酶的敘述,錯誤的是( 。
A、酶是由活細胞產(chǎn)生的
B、酶只能在細胞內(nèi)起作用
C、有的酶是蛋白質,有的酶是RNA
D、酶只是起催化作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列哪種生物與其他三種生物在結構上明顯不同( 。
A、酵母菌B、青霉菌
C、蘑菇D、乳酸菌

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關于動物機體神經(jīng)遞質和激素的敘述,錯誤的是 ( 。
A、神經(jīng)遞質和激素發(fā)揮作用后均失去活性
B、有些神經(jīng)細胞可以分泌激素
C、神經(jīng)遞質和激素均需經(jīng)血液運輸發(fā)揮作用
D、神經(jīng)遞質和激素均需與受體結合而發(fā)揮作用

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