A、細(xì)胞增殖與分化過(guò)程中都有基因的選擇性表達(dá) |
B、創(chuàng)傷愈合過(guò)程既有細(xì)胞增殖又有細(xì)胞分化 |
C、能增殖的細(xì)胞一定能正常分化,分化的細(xì)胞不一定能增殖 |
D、部分高度分化的細(xì)胞在一定條件下可以恢復(fù)增殖能力 |
細(xì)胞增殖 | 細(xì)胞分化 | |
細(xì)胞變化 | 數(shù)量增多 | 細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、生埋功能發(fā)生了穩(wěn)定性差異,且這種差異是不可逆轉(zhuǎn)的 |
發(fā)生時(shí)間 | 從受精卵開始,有些部位的細(xì)胞終生保持分裂能力,有的細(xì)胞發(fā)育到一定時(shí)期停止分裂 | 持久性變化,胚胎時(shí)期達(dá)最大限度 |
在個(gè)體發(fā)育中的意義 | 保持了親代和子代間遺傳物質(zhì)的穩(wěn)定性 | 沒有細(xì)胞分化,生物體不能進(jìn)行正常發(fā)育 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、肝細(xì)胞 | B、初級(jí)卵母細(xì)胞 |
C、第一極體 | D、卵細(xì)胞 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、初級(jí)精母細(xì)胞、交叉互換、白化病 |
B、次級(jí)卵母細(xì)胞、基因突變、鐮刀型細(xì)胞貧血癥 |
C、次級(jí)精母細(xì)胞、姐妹染色單體未分離、貓叫綜合征 |
D、初級(jí)卵母細(xì)胞、同源染色體未完全分離、先天性智力障礙 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、鹽酸處理細(xì)胞有利于健那綠對(duì)線粒體染色 |
B、鹽酸處理染色質(zhì)能促進(jìn)DNA與吡羅紅結(jié)合 |
C、鹽酸濃度過(guò)高會(huì)破壞過(guò)氧化氫酶的空間結(jié)構(gòu)導(dǎo)致其失活 |
D、鹽酸解離根尖的同時(shí)也為龍膽紫染色創(chuàng)造酸性環(huán)境 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、蔬菜種植中常用移植方法獲得生長(zhǎng)良好、株型巨大的植株 | ||
B、在枝條適當(dāng)部位環(huán)割,去掉樹皮,傷口處容易生根 | ||
C、將未成熟果實(shí)密封一段時(shí)間,果實(shí)成熟時(shí)間縮短 | ||
D、移栽樹苗之前,將部分葉片摘除或切除
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞核與細(xì)胞質(zhì)相互依存 |
B、環(huán)境因素對(duì)細(xì)胞的影響 |
C、特定的遺傳物質(zhì)起決定作用 |
D、細(xì)胞的功能對(duì)其壽命起決定性作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、糖蛋白 | B、磷脂 |
C、RNA | D、DNA |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、甲、乙兩小桶內(nèi)的小球分別代表雌、雄生殖器官 |
B、隨機(jī)從每個(gè)小桶中抓取一個(gè)小球組成一組是模擬雌雄配子隨機(jī)結(jié)合 |
C、每次抓取前要搖晃小桶的目的是為了保證下次抓取小球的隨機(jī)性 |
D、每次抓取之后將抓取的小球放回桶中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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