如圖為甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)當(dāng)受到寒冷刺激時,甲狀腺受下丘腦分泌的
 
和垂體分泌的
 
的調(diào)節(jié),使甲狀腺激素分泌量增加,這種調(diào)節(jié)方式為
 

(2)下丘腦和垂體的活動,又受血液中
 
含量多少的調(diào)節(jié),這種調(diào)節(jié)方式稱為
 
調(diào)節(jié).
(3)人體長期缺碘將會導(dǎo)致甲狀腺增生(俗稱大脖子。,這是因?yàn)槿钡鈺斐?div id="5zrlbd4" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
分泌不足,導(dǎo)致過程
 
(填序號)加強(qiáng)所致.
(4)垂體還能分泌與甲狀腺激素有協(xié)同作用的
 
激素,促進(jìn)人體正常的生長發(fā)育.
考點(diǎn):動物激素的調(diào)節(jié),體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:閱讀題干和題圖可知,該題涉及的知識點(diǎn)是甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié),根據(jù)題圖梳理相關(guān)知識,然后解答問題.
解答: 解:(1)受到寒冷刺激時,下丘腦分泌的促甲狀腺激素釋放激素增加,作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素,促甲狀腺激素作用于甲狀腺促進(jìn)甲狀腺激素的合成和分泌,這屬于甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié).
(2)甲狀腺激素含量增加,又會抑制下丘腦和垂體的分泌活動,這屬于反饋調(diào)節(jié).
(3)碘是甲狀腺激素合成的原料,缺碘會影響甲狀腺激素的合成,甲狀腺激素對下丘腦和垂體的抑制作用減弱,使下丘腦和垂體分泌相應(yīng)激素的量增加,即①②過程加強(qiáng)導(dǎo)致甲狀腺增生,形成大脖子病.
(4)在促進(jìn)人體生長發(fā)育方面甲狀腺激素和生長激素具有協(xié)同效應(yīng).
故答案為:
(1)促甲狀腺激素釋放激素    促甲狀腺激素   分級調(diào)節(jié)
(2)甲狀腺激素    反饋
(3)甲狀腺激素    ①②
(4)生長.
點(diǎn)評:對甲狀腺激素的分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的理解是解題的關(guān)鍵.
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    相關(guān)習(xí)題

    科目:高中生物 來源: 題型:

    有關(guān)孟德爾的“假說-演繹法”的敘述,正確的是(  )
    A、在“一對相對性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了遺傳因子的說法
    B、“測交實(shí)驗(yàn)”是對推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
    C、“生物性狀是由遺傳因子決定的;體細(xì)胞中遺傳因子成對存在;配子中遺傳因子成單存在;受精時,雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于演繹的內(nèi)容
    D、“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖表示動植物細(xì)胞二合一亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖

    (1)觀察動物細(xì)胞DNA、RNA分布時,使用鹽酸,其主要起作用的對象是[
     
    ]
     
     
    [
     
    ]
     

    (2)原核細(xì)胞的擬核的組成成分是
     

    (3)細(xì)胞代謝的能量主要由[
     
    ]
     
    提供,該細(xì)胞器能夠被
     
    染成
     

    (4)圖中對植物細(xì)胞有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu),其組成物質(zhì)主要是
     

    (5)研究表明硒對線粒體膜有穩(wěn)定作用,可以推測人體缺硒時下列細(xì)胞中最易受損的是
     

    A.脂肪細(xì)胞     B.淋巴細(xì)胞      C.心肌細(xì)胞      D.口腔上皮細(xì)胞.

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    如圖表示細(xì)胞內(nèi)某些有機(jī)物的元素組成和功能關(guān)系,其中A、B代表元素,I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ是生物大分子,X、Y、Z、P分別為構(gòu)成生物大分子的基本單位.請回答下列問題:

    (1)圖中X被形容為“生命的燃料”,它是
     
    ,I在小麥種子中主要是指
     

    (2)A表示的有
     
    ,B表示的有
     

    (3)Y表示的是
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    假設(shè)a、b、c、d是一個簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個種群,其a、c、d的營養(yǎng)關(guān)系為a→c→d,a與b的關(guān)系如圖,a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,請回答:
    (1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是
     

    (2)若d大量死亡,則一定時間內(nèi)種群密度增加的種群是
     
    ,種群密度減少的種群是
     

    (3)若持續(xù)干旱使a大量死亡,c和d種群密度將會
     

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列對于人體生命活動的敘述正確的有幾項( 。
    ①血漿中滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽的含量有關(guān),其中蛋白質(zhì)起主導(dǎo)作用
    ②當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時,必將引起細(xì)胞代謝紊亂
    ③內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境中溫度、滲透壓及pH的相對穩(wěn)定
    ④細(xì)胞不僅依賴內(nèi)環(huán)境,也參與了內(nèi)環(huán)境的形成和維持
    ⑤神經(jīng)纖維膜內(nèi)外形成的局部電流都是興奮到未興奮部位
    ⑥前一個神經(jīng)元的興奮一定會引起后一個神經(jīng)元的興奮
    ⑦大腦是神經(jīng)系統(tǒng)的高級中樞,它可以調(diào)控所有低級中樞的活動
    ⑧臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū),該病人能說話,但不能聽懂別人的談話.
    A、兩項B、三項C、四項D、五項

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    蛋白質(zhì)的消化產(chǎn)物被人體所吸收并轉(zhuǎn)化為組織蛋白的過程中,共穿過磷脂分子層數(shù)是( 。
    A、4B、8C、7D、14

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    圖為自然生長的枝條,關(guān)于其中生長素的描述正確的是(  )
    A、編號1至4的四個側(cè)芽附近生長素濃度最高的是1
    B、若該枝條向光彎曲生長,則體現(xiàn)了生長素的兩重性
    C、生長素可以被蛋白酶水解
    D、生長素的另一作用是促進(jìn)果實(shí)成熟

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    科目:高中生物 來源: 題型:

    下列關(guān)于呼吸作用的說法不正確的是(  )
    A、豌豆田中及時排澇,能防止根細(xì)胞受酒精毒害
    B、細(xì)胞呼吸過程中,葡萄糖分解為丙酮酸和[H]只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中
    C、酵母菌無氧呼吸過程中,被分解的葡萄糖中的能量一部分轉(zhuǎn)移至ATP中,其余的存留在酒精中
    D、人體內(nèi)產(chǎn)生CO2的細(xì)胞呼吸方式一定是有氧呼吸

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