A、在“一對相對性狀的遺傳實驗”中提出了遺傳因子的說法 |
B、“測交實驗”是對推理過程及結(jié)果進行的檢驗 |
C、“生物性狀是由遺傳因子決定的;體細胞中遺傳因子成對存在;配子中遺傳因子成單存在;受精時,雌雄配子隨機結(jié)合”屬于演繹的內(nèi)容 |
D、“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、小麥種子細胞中,物質(zhì)A是葡萄糖,物質(zhì)E是淀粉 |
B、相同質(zhì)量的E和F徹底氧化分解,釋放能量較多的是F |
C、與基本單位C相比,基本單位D的種類要少,基本化學元素的種類要多 |
D、在人體的活細胞中,氧原子的數(shù)目最多 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在動物內(nèi)臟、蛋黃中含量較高 |
B、在人體內(nèi)參與血液中脂質(zhì)的運輸 |
C、通常不溶于水,易溶于有機溶劑 |
D、不是細胞膜的組成成分 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③⑥ | B、①②⑦ |
C、②④⑤⑦ | D、③④⑥⑦ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、A基因可自發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因,但a1基因不可回復突變?yōu)锳基因 |
B、殺蟲劑作為化學因素誘導害蟲產(chǎn)生抗藥性突變,導致害蟲抗藥性增強 |
C、Ti質(zhì)粒的T-DNA片段整合到土壤農(nóng)桿菌的DNA上,屬于染色體變異 |
D、有性生殖的生物,非同源染色體上的非等位基因間可以發(fā)生基因重組 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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