A、細胞2、細胞4依靠細胞表面的糖蛋白識別信息 |
B、人體對寒冷刺激的反應與甲圖、乙圖所示調節(jié)都有關 |
C、若細胞1為甲狀腺細胞,那么細胞2指的是肝細胞和肌細胞 |
D、信息傳遞的速度從細胞3到細胞4比從細胞1到細胞2要緩慢 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、丙酮酸 |
B、乳酸 |
C、CO2 |
D、H2O |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素、胰蛋白酶都屬于內環(huán)境的成分 |
B、下丘腦分泌的抗利尿激素能夠升高細胞外液的滲透壓 |
C、內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持是通過神經(jīng)一免疫調節(jié)機制實現(xiàn)的 |
D、當血液中甲狀腺激素濃度降低時,引起垂體分泌促甲狀腺激素增加 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
項目 | 昆蟲攝食量 | 昆蟲糞便量 | 昆蟲呼吸消耗量 | 昆蟲生長的能量 |
能量(kJ) | 410 | 210 | 130 | 70 |
A、呼吸作用會有能量散失是能量傳遞效率不能達到100%的原因 |
B、昆蟲同化的能量中約有35%用于其生長發(fā)育和繁殖 |
C、昆蟲的后一個營養(yǎng)級能夠獲得的能量最多為14kJ |
D、昆蟲的前一營養(yǎng)級的能量至少有1000kJ |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、若X表示種群數(shù)量,a可能代表出生率或遷入率 |
B、若X表示甲狀腺激素,a可能代表促甲狀腺激素 |
C、若X表示T細胞數(shù)量,b可能代表HIV數(shù)量 |
D、若X表示垂體,則a可能代表甲狀腺、b可能代表下丘腦 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞膜由脂質、蛋白質和糖類構成的單層膜結構 |
B、細胞核成為mRNA合成和加工的場所,與細胞生物膜系統(tǒng)有關 |
C、神經(jīng)細胞的樹突顯著增大膜面積、有利于酶的附著以提高代謝效率 |
D、蔗糖溶液使植物細胞發(fā)生質壁分離的現(xiàn)象,不能體現(xiàn)生物膜信息傳遞功能 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、組織液中Na+濃度增大,則神經(jīng)元的靜息電位減小 |
B、條件反射的建立不僅有大腦皮層的中樞參與而且與脊髓等低級中樞有關 |
C、神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的,決定于神經(jīng)遞質存在、釋放和作用的部位 |
D、突觸前膜釋放的遞質能使下一個神經(jīng)元興奮,特定情況下也能直接激活肌肉和腺體 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com