吞噬細(xì)胞可將侵人人體的病原體吞噬并降解,之后細(xì)胞表面出現(xiàn)抗原與MHC蛋白結(jié)合形成的復(fù)合物,該復(fù)合物可被某些淋巴細(xì)胞識(shí)別.相關(guān)敘述正確的是(  )
A、降解病原體的過(guò)程需要溶酶體參與
B、淋巴細(xì)胞識(shí)別復(fù)合物后立即增殖分化
C、復(fù)合物能被漿細(xì)胞識(shí)別
D、上述過(guò)程屬于非特異性免疫
考點(diǎn):人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用
專題:
分析:分析題干可知,該題涉及特異性免疫的過(guò)程,回憶特異性免疫的過(guò)程及免疫過(guò)程中不同免疫細(xì)胞的作用,然后分析選項(xiàng)進(jìn)行解答.
解答: 解:A、溶酶體中含有多種水解酶,對(duì)吞噬細(xì)胞降解吞入細(xì)胞內(nèi)的病原體具有重要作用,A正確;
B、淋巴細(xì)胞識(shí)別抗原與MHC蛋白結(jié)合形成的復(fù)合物,如果該淋巴細(xì)胞是T淋巴細(xì)胞,則不會(huì)立即增值,它要將抗原呈遞給B細(xì)胞,B錯(cuò)誤;
C、漿細(xì)胞的功能是產(chǎn)生抗體,沒有識(shí)別抗原的作用,C錯(cuò)誤;
D、分題干信息可知,上述過(guò)程屬于特異性免疫的過(guò)程,D錯(cuò)誤.
故選:A.
點(diǎn)評(píng):對(duì)特異性免疫過(guò)程的理解和掌握是本題考查的重點(diǎn).
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

胰島素和雄性激素的化學(xué)成分分別是( 。
A、蛋白質(zhì)、固醇類
B、蛋白質(zhì)、糖類
C、脂質(zhì)、糖類
D、固醇類、磷脂

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中,不正確的是( 。
A、細(xì)菌因接觸青霉素而產(chǎn)生抗藥性的突變個(gè)體,向著抗藥能力強(qiáng)的方向進(jìn)化
B、蜂鳥細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是它們長(zhǎng)期協(xié)同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征
C、異地新物種的形成通常要經(jīng)過(guò)突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)
D、自然選擇能定向改變種群的基因頻率,決定了生物進(jìn)化的方向

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中,在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的A、B、C、D四個(gè)試管中,依次分別加入從S型活細(xì)菌中提取的如圖所示的物質(zhì),經(jīng)過(guò)培養(yǎng),檢查結(jié)果發(fā)現(xiàn)有R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示家系中某遺傳病的發(fā)病情況,已知控制性狀的基因A和a是位于人類性染色體的同源部分,則Ⅱ一4的基因型是( 。
A、XaYA
B、XAYa
C、XAYA
D、XaYa

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示葡萄糖的在細(xì)胞內(nèi)氧化分解的過(guò)程,下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。
A、①②④中數(shù)值最大的是①
B、③代表的物質(zhì)名稱是氧氣
C、破傷風(fēng)桿菌能完成圖示全過(guò)程
D、分解1mol葡萄糖要消耗6mol③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于呼吸作用的探究實(shí)驗(yàn)的相關(guān)說(shuō)法,不正確的是(  )
A、酵母菌既能進(jìn)行有氧呼吸,又能進(jìn)行無(wú)氧呼吸
B、CO2能使溴麝香草酚藍(lán)水溶液由藍(lán)變綠再變黃
C、橙色的重鉻酸鉀溶液在酸性條件下與乙醇反應(yīng)變成灰綠色
D、有氧呼吸第二階段會(huì)有水生成

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

果蠅是XY型性別決定的二倍體生物.在基因型為AaXBY果蠅產(chǎn)生的精子中,發(fā)現(xiàn)有基因組成為AaXBXB、AaXB、aXBXB的異常精子.下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )
A、細(xì)胞分裂與精子的形成過(guò)程受基因的控制
B、AaXBXB精子的形成過(guò)程體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性
C、AaXB精子的產(chǎn)生是基因突變或染色體變異的結(jié)果
D、aXBXB精子的形成是減數(shù)第二次分裂異常導(dǎo)致的

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

下列物質(zhì)中,在核糖體上合成的是( 。
①纖維素 ②抗體 ③淀粉 ④唾液淀粉酶.
A、①③④B、②③C、②④D、①④

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同步練習(xí)冊(cè)答案