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17．將一組玉米胚芽鞘的頂端切除，分別在其左側(cè)放置含有不同濃度生長(zhǎng)素的瓊脂塊，保持在黑暗中12h．胚芽鞘可能向右彎曲（如圖）．則胚芽鞘彎曲的角度β（縱軸）與瓊脂塊中生長(zhǎng)素濃度（橫軸）的關(guān)系可表示為（　�。�
A．B．C．D．

分析 生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)．在最適濃度之前，隨濃度增加，彎曲度越大，β越大，但是超過最適濃度，促進(jìn)作用越來越小，彎曲度越小，而β值越�。�

解答 解：生長(zhǎng)素在低濃度時(shí)促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度時(shí)抑制生長(zhǎng)．在最適濃度之前，隨濃度增加，彎曲度越大，β越大，但是超過最適濃度，促進(jìn)作用越來越小，彎曲度越小，而β值越小．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合實(shí)驗(yàn)過程圖和曲線圖，考查生長(zhǎng)素作用以及作用的兩重性，首先要求考生識(shí)記生長(zhǎng)素的作用，掌握生長(zhǎng)素作用的兩重性；其次要求考生結(jié)合各曲線的走勢(shì)，作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．初春受到寒流侵襲的梨樹花瓣大部分凋萎，有的甚至脫落，影響受粉，有無適宜的補(bǔ)救辦法（　�。�
A．沒有適宜的補(bǔ)救辦法B．適當(dāng)?shù)卣拗l
C．噴施一定濃度的營養(yǎng)液D．噴施一定濃度的生長(zhǎng)素溶液

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年遼寧大連第20中高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面是某組織細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及生理過程的示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）在人體內(nèi)膽固醇既是組成________的重要成分，又參與血液中________的運(yùn)輸。膽固醇合成后以低密度脂蛋白（LDL）形式進(jìn)入血液，細(xì)胞需要時(shí)LDL與其受體結(jié)合成復(fù)合物以________方式運(yùn)輸進(jìn)入細(xì)胞。

（2）溶酶體中的多種水解酶是在結(jié)構(gòu)[2]____________________上合成的，水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是：2→________→溶酶體（用數(shù)字和箭頭表示）（2分）。

（3）圖中過程⑥→⑨說明溶酶體具有______的功能，溶酶體的功能說明其膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是___________。

（4）核仁的體積與代謝強(qiáng)度密切相關(guān)，代謝活躍的細(xì)胞中核仁體積____。（添“增大” 、“不變”或 “減小”）

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

5．圖為植物體內(nèi)與能量代謝有關(guān)的生理過程圖解，請(qǐng)根據(jù)圖作答

（1）以新鮮菠菜綠葉片為原料提�、贂r(shí)，使用的溶劑一般是無水乙醇，加入碳酸鈣的作用是防止研磨中色素被破壞．
（2）光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能后，能量首先儲(chǔ)存到[][②]ATP中，此過程發(fā)生在（葉綠體）類囊體薄膜上．
（3）使④徹底氧化分解并釋放大量能量的生理過程是有氧呼吸，其最終代謝產(chǎn)物是[][⑤]CO2和H2O．
寫出該過程的化學(xué)反應(yīng)式C6H12O6+6H2O+6O2酶→6CO2+12H2O+大量能量（38ATP）．
（4）⑦可為生命活動(dòng)直接提供能量，請(qǐng)寫出⑦的分子結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式A-P～P～P．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．牽�；ǖ那o可以纏繞在其他物體上生長(zhǎng)，如果測(cè)量幼莖靠近物體的一側(cè)和遠(yuǎn)離物體的一側(cè)的生長(zhǎng)素濃度，會(huì)發(fā)現(xiàn)（　　）
A．兩側(cè)的生長(zhǎng)素濃度差不多
B．靠近物體的一側(cè)低于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)
C．靠近物體的一側(cè)高于遠(yuǎn)離物體的一側(cè)
D．幼莖兩側(cè)生長(zhǎng)素濃度分布和單側(cè)光照有關(guān)，與哪側(cè)靠近或遠(yuǎn)離物體無關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

2．回答有關(guān)人體細(xì)胞結(jié)構(gòu)與生理功能的問題．圖1為人體細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，圖2為人體細(xì)胞在進(jìn)行某項(xiàng)生命活動(dòng)前后幾種生物膜膜面積的變化圖．

（1）圖1中“9”的名稱是中心體，其生理作用是與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)．
（2）圖中“7”的名稱是核糖體，蛋白質(zhì)產(chǎn)生旺盛的細(xì)胞中7的含量比較多，可能與細(xì)胞核中的核仁（填結(jié)構(gòu)名稱）較大有關(guān)．
（3）如果圖1為植物的葉肉細(xì)胞，則不應(yīng)含有的細(xì)胞器是9（填序號(hào)），圖中沒有但應(yīng)該含有的細(xì)胞器是葉綠體、液泡（填結(jié)構(gòu)名稱）．
（4）用含有35S標(biāo)記的氨基酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)動(dòng)物細(xì)胞，該細(xì)胞能合成并分泌一種含35S的蛋白質(zhì)．通過觀察發(fā)現(xiàn)合成的含35S的蛋白質(zhì)在細(xì)胞的結(jié)構(gòu)間移動(dòng)過程中，會(huì)使幾種生物膜面積發(fā)生變化，如圖2所示．請(qǐng)寫出圖2中1、2、3依次代表的結(jié)構(gòu)名稱是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜．
（5）研究表明硒對(duì)線粒體膜有穩(wěn)定作用，可以推測(cè)人體缺硒時(shí)下列細(xì)胞中最易受損的是③ （填序號(hào)）．
①脂肪細(xì)胞     ②哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞      ③心肌細(xì)胞      ④口腔上皮細(xì)胞．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．在高等植物細(xì)胞中，線粒體和葉綠體是能量轉(zhuǎn)換的重要細(xì)胞器，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）葉綠體的類囊體上發(fā)生的能量變化是光能轉(zhuǎn)化為ATP中活躍的化學(xué)能，適宜光照條件下葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是葉綠體、線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)，ATP的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式：A-P～P～P．
（2）葉肉細(xì)胞處于圖二中的甲狀態(tài)時(shí)，可以發(fā)生圖一中的哪些過程？a、f、g、h（用圖中字母表示）．植物在圖二中的乙～丁階段時(shí)，限制光合速率的主要因素是光照強(qiáng)度．
（3）處于圖二中的乙狀態(tài)時(shí)，植物體的光合作用強(qiáng)度等于（“大于”、“小于”或“等于”）呼吸作用強(qiáng)度．此時(shí)葉綠體內(nèi)ATP移動(dòng)的方向是由類囊體（薄膜）移向葉綠體基質(zhì)（寫結(jié)構(gòu)的名稱）．
（4）圖一細(xì)胞在進(jìn)行光合作用的過程中，暗反應(yīng)能順利進(jìn)行需要光反應(yīng)提供ATP、[H]．（填物質(zhì)）
（5）如果其他條件均適宜，在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照，短時(shí)間內(nèi)葉綠體內(nèi)C3的相對(duì)含量升高．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

6．回答下列問題
（1）鑒定還原糖用斐林試劑，其中甲液是質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液，乙液是質(zhì)量濃度為0.05g/mL的CuSO4溶液，鑒定過程中還需水浴加熱至50～65℃，最終能產(chǎn)生磚紅色沉淀．
（2）鑒定蛋白質(zhì)用雙縮脲試劑，其中甲液是質(zhì)量濃度為0.1g/mL的NaOH溶液，乙液是質(zhì)量濃度為0.01g/mL的CuSO4溶液，鑒定過程中，甲液和乙液滴加的步驟是A
A．先加甲液再加乙液              B．先加乙液再加甲液
C．甲液乙液先混合再加入           D．甲液乙液無先后順序．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于遺傳物質(zhì)和基因的敘述，正確的是（　�。�
A．以肺炎雙球菌為實(shí)驗(yàn)材料進(jìn)行的體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，證明了DNA是遺傳物質(zhì)
B．煙草花葉病毒感染煙草的實(shí)驗(yàn)，證明了RNA是遺傳物質(zhì)
C．同位素示蹤實(shí)驗(yàn)證明了DNA半保留復(fù)制，通過DNA復(fù)制實(shí)現(xiàn)遺傳信息的表達(dá)
D．根據(jù)沃森和克里克構(gòu)建的DNA分子模型，每個(gè)磷酸基團(tuán)上連接1個(gè)脫氧核糖

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