A、葉綠體基質(zhì) | B、葉綠體基粒 |
C、線粒體 | D、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、突變是不定向的 |
B、生物的突變率很低 |
C、突變的有利或有害取決于環(huán)境 |
D、生物的突變均是對(duì)生存不利的 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葉綠體中色素的分離實(shí)驗(yàn)結(jié)果顯示:色素含量最少的是呈橙黃色的胡蘿卜素 |
B、斐林試劑使用時(shí)要先把甲液(0.1g/mL的NaOH溶液)和乙液(0.05g/mL的CuSO4溶液)混合均勻 |
C、檢測(cè)CO2產(chǎn)生的多少可以使用重鉻酸鉀,看產(chǎn)生灰綠色的時(shí)間長(zhǎng)短 |
D、紙層析法分離葉綠體中色素的原理是不同色素分子因濃度不同而隨層析液在濾紙條上的擴(kuò)散速度不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、子鏈與母鏈形成新的DNA |
B、解旋和子鏈合成 |
C、基因重組 |
D、某些蛋白質(zhì)的合成 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)只包含生產(chǎn)者與消費(fèi)者兩種成分 |
B、不能進(jìn)行光合作用的生物一定不是生產(chǎn)者 |
C、營(yíng)腐生生活的細(xì)菌不一定是分解者 |
D、生產(chǎn)者和分解者是生態(tài)系統(tǒng)的基石,消費(fèi)者不是生態(tài)系統(tǒng)的必備成分 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、過(guò)程①②③④⑤均存在堿基互補(bǔ)配對(duì) |
B、原核細(xì)胞中過(guò)程②⑤可以同時(shí)進(jìn)行 |
C、⑤過(guò)程涉及的RNA只有mRNA和tRNA |
D、過(guò)程②④的堿基配對(duì)方式有所不同 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、構(gòu)成細(xì)胞膜的主要成分 |
B、催化細(xì)胞呼吸過(guò)程 |
C、作為根細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽離子的載體 |
D、供給細(xì)胞代謝的主要能源物質(zhì) |
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