分析 分析甲圖:甲圖是一個(gè)細(xì)胞分裂周期示意圖,其中a為前期、b為中期、c為后期、d為末期、e為間期.
分析乙圖:乙圖中A、B、C代表某些時(shí)期細(xì)胞內(nèi)的核DNA含量和染色體數(shù)量的相關(guān)變化,其中A表示有絲分裂末期,B表示有絲分裂前期和中期,C表示有絲分裂后期.
解答 解:(1)細(xì)胞體積增加,其相對(duì)表面積就越小,物質(zhì)運(yùn)輸?shù)男示驮降,這樣不能滿足細(xì)胞代謝的需要,因此細(xì)胞不能無限長大.
(2)甲圖中e期表示分裂間期,此時(shí)細(xì)胞中主要進(jìn)行DNA的復(fù)制,因此含量加倍的物質(zhì)是核DNA;a為前期、b為中期、c為后期、d為末期;c為后期,此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同,且每條染色體含有一個(gè)DNA分子,即DNA:染色體=1:1,可用乙圖中的C表示.
(3)在一個(gè)細(xì)胞周期中,DNA變化規(guī)律為:間期加倍(2N→4N),末期還原(2N),如圖A所示.
(4)細(xì)胞中的10條染色體DNA用15N標(biāo)記,放在14N培養(yǎng)基中連續(xù)2個(gè)細(xì)胞周期,根據(jù)DNA半保留復(fù)制特點(diǎn),在第一個(gè)周期的中期細(xì)胞中所有染色體都含15N,此時(shí)每條染色體含有兩條染色單體,且每條單體都含15N,即含有15N的染色體有10條,含有15N的染色單體有20條;第二次分裂間期,DNA又進(jìn)行了一次半保留復(fù)制,因此在第二個(gè)周期的后期細(xì)胞中共有20條染色體,但其中含15N的染色體只有10條.
故答案為:
(1)小
(2)核DNA 中 C
(3)A
(4)10 20 10
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞有絲分裂的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞有絲分裂不同時(shí)期的特點(diǎn),掌握有絲分裂過程中染色體和DNA含量變化規(guī)律,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱市高一下期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用豌豆進(jìn)行遺傳實(shí)驗(yàn)時(shí),下列操作錯(cuò)誤的是( )
A.雜交時(shí),須在開花前除去母本的雄蕊
B.自交時(shí),雄蕊和雌蕊都無須除去
C.人工授粉后,應(yīng)套袋
D.雜交時(shí),須在開花前除去母本的雌蕊
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省高一下期期中考試生物試卷 (解析版) 題型:選擇題
用顯微鏡檢查蛙的精巢,其中有一些正在分裂的細(xì)胞,這些細(xì)胞
A.有的進(jìn)行減數(shù)分裂,有的進(jìn)行有絲分裂 B.都在進(jìn)行減數(shù)分裂或有絲分裂
C.正在進(jìn)行減數(shù)分裂 D.正在進(jìn)行有絲分裂
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二下學(xué)期周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于糖分解代謝的敘述,錯(cuò)誤的是( )
A.甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖
B.乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖
C.發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖
D.枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年廣東省梅州市高二下學(xué)期周測(cè)生物試卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有氨基酸800個(gè),其中氨基總數(shù)為810個(gè),羧基總數(shù)為808個(gè),則由這些氨基酸合成的含有2條肽鏈的蛋白質(zhì)共有肽鍵、氨基和羧基的數(shù)目依次分別為( )
A. 798、2和2 B. 798、12和10
C. 799、1和1 D. 799、11和9
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核膜是雙層膜,由2層磷脂分子組成 | |
B. | 核膜的化學(xué)組成包含磷脂、蛋白質(zhì)和DNA等 | |
C. | 核膜上往往附著有多種酶,有利于多種化學(xué)反應(yīng)的順利進(jìn)行 | |
D. | 核膜上的核孔是包括DNA在內(nèi)的大分子物質(zhì)通過的通道 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組別 | Cu質(zhì)量濃度(mg/L) | 微核率(‰) |
空白對(duì)照 | 0 | 0 |
CuSO4溶液 | 20 | 0.012 |
40 | 3.819 | |
60 | 7.033 | |
80 | 14.349 | |
100 | 1.619 | |
120 | 0.507 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 由abcde組成了一個(gè)完整的反射弧 | |
B. | 若從③處剪斷神經(jīng)纖維,刺激①處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng) | |
C. | 圖中②的結(jié)構(gòu)決定了神經(jīng)元之間的興奮傳遞只能是單向的 | |
D. | 若從①處剪斷神經(jīng)纖維,刺激③處,效應(yīng)器仍能產(chǎn)生反應(yīng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
組別 | 實(shí)驗(yàn)名稱 | 材料 | 實(shí)驗(yàn)試劑 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)果 |
A | 低溫誘導(dǎo)染色體數(shù)目變化 | 洋蔥 | 卡諾氏液 | 將染色體染成深色 |
B | 觀察DNA和RNA的分布 | 人的口腔上皮細(xì)胞 | 健那綠 | 藍(lán)綠色 |
C | 探究酵母菌的呼吸方式 | 酵母菌、葡萄糖溶液 | 溴麝香草酚藍(lán)水溶液 | 橙色-灰綠色 |
D | 觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂 | 洋蔥 | 鹽酸和酒精 | 解離 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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