耐熱脂肪酶在工業(yè)上具有廣泛應(yīng)用，科研人員從小籠包蒸籠的墊布中分離到脂肪酶高產(chǎn)菌株，大量培養(yǎng)后提取獲得脂肪酶液，以橄欖油為底物設(shè)置系列實(shí)驗(yàn)以研究該酶特性，回答下列問(wèn)題：

（1）脂肪酶能水解橄欖油但不能水解淀粉,說(shuō)明酶具有________。

（2）實(shí)驗(yàn)①：每組試管中加入等量的酶和底物，分別置于30、35、40、45、50、55、60℃水浴環(huán)境中20分鐘后，測(cè)量底物量的變化，該實(shí)驗(yàn)的目的是___________。

（3）實(shí)驗(yàn)②：因工業(yè)上需要在不溫度條件下應(yīng)用該酶，若要測(cè)定酶液分別在40、50、60℃溫度下保存2小時(shí)后的酶活性變化，實(shí)驗(yàn)思路是___________。

（4） 實(shí)驗(yàn)③：研究一定濃度的Mg2+（10－4mol/L）對(duì)酶的活性影響，已知該酶的最適pH值范圍為7.0～8.0，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下，結(jié)果說(shuō)明：___________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市河北區(qū)高三總復(fù)習(xí)質(zhì)量檢測(cè)（二）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

染色體部分缺失在育種方面也有重要作用。下圖所示為育種專(zhuān)家對(duì)棉花品種的培育過(guò)程，相關(guān)敘述正確的是

A. 太空育種依據(jù)的原理主要是染色體變異

B. 粉紅棉S的出現(xiàn)是染色體數(shù)目變異的結(jié)果

C. 白色棉與白色棉N表現(xiàn)型相同，因此基因型也相同

D. 深紅棉S與白色棉N雜交產(chǎn)生全部是粉紅色棉

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆黑龍江省哈爾濱市高三第三次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列有人體運(yùn)動(dòng)調(diào)節(jié)的問(wèn)題

（1）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中細(xì)胞產(chǎn)熱增加，此時(shí)機(jī)體通過(guò)位于__________的體溫調(diào)節(jié)中樞調(diào)控，熱量主要通過(guò)汗液蒸發(fā)和________________散失，維持體溫恒定。人體大量失水，將導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高，此時(shí)機(jī)體中增大_________激素的釋放，促進(jìn)腎小管、集合管______________________。

（2）運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，血糖濃度下降，為了維持血糖平衡，此時(shí)胰島中______分泌增多，其生理作用是______________。

（3）若發(fā)生運(yùn)動(dòng)損傷，血液中鉀離子濃度急性降低，可興奮細(xì)胞的靜息電位絕對(duì)值將_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市南開(kāi)區(qū)高考二模生物試卷（解析版） 題型：綜合題

類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎（RA）是一種慢性自身免疫性疾病，以免疫炎癥反應(yīng)引起的關(guān)節(jié)受損進(jìn)而導(dǎo)致關(guān)節(jié)功能障礙和殘疾為特征，嚴(yán)重影響患者的生活質(zhì)量。

（1）TNF-α、IL-4等細(xì)胞因子作為細(xì)胞間信號(hào)分子，與淋巴細(xì)胞表面的受體結(jié)合后可調(diào)節(jié)免疫應(yīng)答。其中一類(lèi)細(xì)胞因子（甲類(lèi)）促進(jìn)B細(xì)胞增殖分化為_(kāi)_____________________，促進(jìn)免疫炎癥反應(yīng)，另一類(lèi)細(xì)胞因子（乙類(lèi)）則可抑制免疫炎癥反應(yīng)，這兩類(lèi)細(xì)胞因子相互作用，共同維持免疫應(yīng)答的穩(wěn)態(tài)。

（2）研究人員為研究RA的發(fā)生與上述兩類(lèi)細(xì)胞因子的關(guān)系，分別測(cè)定了多例健康志愿者和RA患者血清中四種細(xì)胞因子的平均含量，結(jié)果如下圖。

通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析，屬于甲類(lèi)細(xì)胞因子的有___________，屬于乙類(lèi)細(xì)胞因子的有_____________。表中數(shù)據(jù)顯示，RA的發(fā)生可能是__________________________________________導(dǎo)致的免疫失調(diào)。針對(duì)RA，下列治療思路正確的是___________（多選）。

A.減少相關(guān)細(xì)胞的甲類(lèi)細(xì)胞因子的分泌量

B.使用乙類(lèi)細(xì)胞因子拮抗劑，促進(jìn)乙類(lèi)細(xì)胞因子的作用

C.使用受體阻斷劑阻斷甲類(lèi)細(xì)胞因子對(duì)免疫細(xì)胞的作用

D.降低靶細(xì)胞上甲、乙類(lèi)細(xì)胞因子受體的數(shù)量

（3）糖皮質(zhì)激素（GCS）由腎上腺皮質(zhì)分泌。正常機(jī)體通過(guò)下圖所示途徑（與甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)相似）調(diào)節(jié)GCS分泌，其中X、Y分別代表______________________。GCS具有免疫抑制作用，是治療RA的藥物之一，RA患者長(zhǎng)期大劑量使用GCS會(huì)導(dǎo)致患者腎上腺皮質(zhì)分泌功能___________（增強(qiáng)/減弱），因此最好在治療過(guò)程中間段補(bǔ)充___________，以防止腎上腺皮質(zhì)萎縮，引起嚴(yán)重后果。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆天津市南開(kāi)區(qū)高考二模生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列生物結(jié)構(gòu)與功能的敘述，正確的是

A. 藍(lán)藻和煙草花葉病毒遺傳物質(zhì)中的堿基數(shù)目均符合A=T、C=G

B. 酵母菌細(xì)胞呼吸產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所不只在線粒體基質(zhì)中

C. 同一生物體的不同功能細(xì)胞中，酶的種類(lèi)完全不同

D. 細(xì)胞間的信息交流均依賴(lài)于細(xì)胞膜上的受體

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省福州市高三5月適應(yīng)性測(cè)試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于細(xì)胞中核酸與蛋白質(zhì)合成過(guò)程的敘述，正確的是

A. 都有水的生成但都不需要ATP提供能量

B. 都需要特定的生物大分子物質(zhì)作為模板

C. 自身的 RNA可以作為DNA合成的模板

D. 大分子中相鄰的兩個(gè)單體間都能形成氫鍵

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆青海省西寧市高三下學(xué)期復(fù)習(xí)檢測(cè)二（二模）理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

大豆的子葉有深綠、淺綠和黃色三種顏色，由A、a和B、b兩對(duì)等位基因控制�，F(xiàn)將子葉深綠色植株（AAbb）與子葉淺綠色植株（aaBB）雜交，F(xiàn)1全為子葉深綠植株，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中子葉深綠：子葉淺綠：子葉黃色=12：3：1。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）大豆子葉性狀的遺傳___________（填“是”或“否”）遵循基因的自由組合定律，原因是_____________________________。

（2）基因型為AaBb的植株表現(xiàn)型為_(kāi)___________，基因型為aabb的植株表現(xiàn)型為_(kāi)__________________。

（3）若表現(xiàn)型為子葉深綠和子葉淺綠的兩個(gè)親本雜交，子代的表現(xiàn)型及比例為子葉深綠：子葉淺綠：子葉黃色=2：1：1，則兩個(gè)親本的基因型為_(kāi)___________________。

（4）為鑒定一子葉深綠植株的基因型，將該植株與子葉黃色植株雜交并得F1，F(xiàn)1自交得F2。

①表現(xiàn)型為子葉深綠植株的基因型共有______________種。

②若根據(jù)F1的表現(xiàn)型及比例就能確定待測(cè)子葉深綠植株的基因型，則符合此情況的3種子葉深綠植株的基因型為_(kāi)_______________________________。

（5）大豆的遺傳物質(zhì)為DNA，其基本單位為_(kāi)__________種核苷酸；大豆含有較多的植物蛋白，鑒定植物蛋白的試劑是__________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆福建省寧德市高三畢業(yè)班第二次質(zhì)量檢查理科綜合生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)“驗(yàn)證鎂是小麥生長(zhǎng)發(fā)育所必需的元素”實(shí)驗(yàn)敘述不正確的是

A. 實(shí)驗(yàn)材料可用生長(zhǎng)健壯的小麥幼苗

B. 對(duì)照組用含鎂的蒸餾水培養(yǎng)

C. 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需定期更換培養(yǎng)液

D. 實(shí)驗(yàn)組出現(xiàn)缺鎂癥狀后加鎂可緩解癥狀

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省江陰市四校高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物武器是指在戰(zhàn)爭(zhēng)中使人、畜致病，毀傷農(nóng)作物的微生物及其毒素。通常包括致病菌、立克次氏體、衣原體、病毒、真菌和毒素六大類(lèi)。根據(jù)它們的類(lèi)型，預(yù)測(cè)下列不屬于生物武器危害性特點(diǎn)的是

A. 傳播不受氣候影響 B. 傳染范圍廣 C. 傳播途徑多 D. 傳染性強(qiáng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案