A. | ①③④ | B. | ①②④ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |
分析 血漿、淋巴、組織液中物質(zhì),即內(nèi)環(huán)境的成分:
①小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運(yùn)輸:水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等.
②細(xì)胞分泌物:抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等.
③細(xì)胞代謝產(chǎn)物:CO2、水分、尿素等.
解答 解:①血液包括血漿和血細(xì)胞,血液不屬于內(nèi)環(huán)境的組成,①錯(cuò)誤;
②抗體、O2和葡萄糖都存在于內(nèi)環(huán)境中,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,②正確;
③葡萄糖、CO2和胰島素都存在于內(nèi)環(huán)境中,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,③正確;
④激素、神經(jīng)遞質(zhì)和氨基酸都存在于內(nèi)環(huán)境中,屬于內(nèi)環(huán)境的成分,④正確.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題的知識(shí)點(diǎn)是屬于內(nèi)環(huán)境成分的歸納.規(guī)律總結(jié):凡是可以存在于血漿、組織液、淋巴液中的物質(zhì)都屬于內(nèi)環(huán)境的成分;凡是細(xì)胞的結(jié)構(gòu)物質(zhì)或只存在于細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)都不是內(nèi)環(huán)境的成分;凡是與外界相通的腔性器官內(nèi)的液體不屬于體液,其內(nèi)的液體也不屬于內(nèi)環(huán)境.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年山東文登第一中學(xué)高一暑期補(bǔ)習(xí)效果檢測(cè)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
分析下表,可推測(cè)( )
溶液 | 雙縮脲試劑 | 碘液 | 斐林試劑 |
甲 | + | - | - |
乙 | - | ++ | - |
甲、乙混合 | + | + | + |
注:“+”顯色,“++”顯色更深;“-”不顯色.
A.甲溶液含有淀粉
B.乙溶液含有還原糖
C.混合溶液不含淀粉
D.混合溶液含有淀粉酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 該實(shí)驗(yàn)的自變量是激素的種類(lèi) | |
B. | 生長(zhǎng)素和赤霉素的生理作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系 | |
C. | 試驗(yàn)中南瓜突變體的莖生伸長(zhǎng)量不變,說(shuō)明對(duì)上述激素不敏感 | |
D. | 不同濃度的上述激素對(duì)正常南瓜都有促進(jìn)作用 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 赤霉素能使大麥種子在不發(fā)芽時(shí)產(chǎn)生α-淀粉酶 | |
B. | 脫落酸在將要脫落的器官和組織中含量多 | |
C. | 在生長(zhǎng)期用一定濃度的赤霉素溶液處理蘆葦可增加其纖維長(zhǎng)度 | |
D. | 生長(zhǎng)素濃度越高促進(jìn)幼苗生長(zhǎng)的作用越大 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 用一定濃度的生長(zhǎng)素處理扦插枝條,能提高插條的成活率 | |
B. | 用一定濃度的NAA處理小麥種子,能延長(zhǎng)種子的保存時(shí)間 | |
C. | 用一定濃度的赤霉素處理芹菜幼苗,能提高芹菜的產(chǎn)量 | |
D. | 用一定濃度的乙烯利處理鳳梨,能讓鳳梨提早上市 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①③ | B. | ②③ | C. | ②④ | D. | ①④ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
周期 | G1 | S | G | M | 合計(jì) |
時(shí)長(zhǎng)(h) | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ATP分子中含有三個(gè)高能磷酸鍵 | B. | ATP是人體內(nèi)主要的儲(chǔ)能物質(zhì) | ||
C. | ATP是生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì) | D. | 線粒體是合成ATP的惟一場(chǎng)所 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酵母、菜花和雞的紅細(xì)胞均可作為提取DNA的材料 | |
B. | DNA易溶于氯化鈉溶液,不溶于酒精溶液 | |
C. | 向切碎的植物組織中加入適量蒸餾水,可獲得含大量DNA的溶液 | |
D. | 將提取的絲狀物溶解后,加入二苯胺試劑即呈藍(lán)色 |
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