下列關(guān)于可遺傳變異的敘述正確的是（　�。�
A、A基因可自發(fā)突變?yōu)閍1或a2基因，但a1基因不可回復(fù)突變?yōu)锳基因
B、殺蟲劑作為化學(xué)因素誘導(dǎo)害蟲產(chǎn)生抗藥性突變，導(dǎo)致害蟲抗藥性增強(qiáng)
C、Ti質(zhì)粒的T-DNA片段整合到土壤農(nóng)桿菌的DNA上，屬于染色體變異
D、有性生殖的生物，非同源染色體上的非等位基因間可以發(fā)生基因重組
考點(diǎn)：基因重組及其意義,基因突變的特征,轉(zhuǎn)基因技術(shù)
專題：
分析：1、基因突變的特征：普遍性，隨機(jī)性、不定向性，低頻性，多害少利性．
2、基因重組有自由組合和交叉互換兩類．前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．另外，外源基因的導(dǎo)入也會(huì)引起基因重組．
解答： 解：A、基因突變具有不定向性和回復(fù)性，A錯(cuò)誤；
B、突變?cè)谧匀粭l件下就可進(jìn)行，不是因殺蟲劑的使用而發(fā)生突變，B錯(cuò)誤；
C、Ti質(zhì)粒的T-DNA片段整合到土壤農(nóng)桿菌的DNA上屬于基因重組，C錯(cuò)誤；
D、在減數(shù)第一次分裂后期非同源染色體上的非等位基因自由組合，屬于基因重組，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查基因突變的特點(diǎn)、基因重組的類型，意在考查學(xué)生的識(shí)記和理解能力，難度不大．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物細(xì)胞有絲分裂的觀察實(shí)驗(yàn)過程的敘述正確的一組是（　�。�
①解離的目的是用藥液殺死細(xì)胞  
②漂洗的目的是為了洗去根尖上的酸，以利于染色時(shí)堿性染料著色  
③用龍膽紫溶液可將細(xì)胞核染色體染成紫色  
④壓片的目的是使根尖細(xì)胞充分分散，形成單層細(xì)胞  
⑤當(dāng)看到一個(gè)中期的細(xì)胞分裂時(shí)，注意觀察它如何進(jìn)入后期、末期，以理解從中期至末期的變化．
A、①②B、③④⑤
C、①⑤D、②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)于多細(xì)胞生物而言，下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的說法不正確的是（　　）
A、細(xì)胞分化沒有導(dǎo)致細(xì)胞中遺傳物質(zhì)的改變
B、細(xì)胞衰老時(shí)細(xì)胞膜通透性改變
C、癌細(xì)胞膜表面蛋白質(zhì)都發(fā)生減少
D、細(xì)胞凋亡是一種細(xì)胞編程性死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

顯微鏡放大倍數(shù)越高，與此相對(duì)應(yīng)的（　�。�
①目鏡越短   ②物鏡越短    ③目鏡越長   ④物鏡越長．
A、①④B、②③C、①②D、③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)孟德爾的“假說-演繹法”的敘述，正確的是（　　）
A、在“一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳實(shí)驗(yàn)”中提出了遺傳因子的說法
B、“測(cè)交實(shí)驗(yàn)”是對(duì)推理過程及結(jié)果進(jìn)行的檢驗(yàn)
C、“生物性狀是由遺傳因子決定的；體細(xì)胞中遺傳因子成對(duì)存在；配子中遺傳因子成單存在；受精時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合”屬于演繹的內(nèi)容
D、“F1能產(chǎn)生數(shù)量相等的兩種配子”屬于推理內(nèi)容

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示高等動(dòng)物的個(gè)體發(fā)育過程，下列說法正確的是（　�。�
A、圖中①過程是在透明帶內(nèi)發(fā)育的，②過程表示孵化后的發(fā)育過程
B、受精卵卵裂處于囊胚形成的過程中，每個(gè)細(xì)胞的體積不斷增大
C、胚胎分割通常在桑椹胚或囊胚時(shí)期進(jìn)行
D、囊胚期已分化形成內(nèi)、外兩個(gè)胚層

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科目：高中生物 來源： 題型：

甲圖所示的物質(zhì)在乙圖的哪些細(xì)胞器中含有？（　　）
A、a、c、e
B、b、d
C、a、b、c、d
D、a、b、c、d、e

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問題：（[]中填圖中號(hào)）
（1）該細(xì)胞主要分布在植物體的
 
（器官）中．
（2）與動(dòng)物細(xì)胞相比，該細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有（用圖中標(biāo)號(hào)表示）
 
．
（3）與圖中[1]的形成有關(guān)的結(jié)構(gòu)是[]
 
．
（4）此細(xì)胞如果是根尖分生區(qū)細(xì)胞，則圖中不應(yīng)該出現(xiàn)的結(jié)構(gòu)是[]
 
和[]
 
．
（5）連接溝通細(xì)胞膜和核膜，使細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核各部分聯(lián)系構(gòu)成整體的結(jié)構(gòu)的是[]
 
．
（6）主要控制物質(zhì)交換的細(xì)胞結(jié)構(gòu)是[]
 
．
（7）含有色素的結(jié)構(gòu)有
 
．（用圖中的數(shù)字表示）

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列對(duì)于人體生命活動(dòng)的敘述正確的有幾項(xiàng)（　　）
①血漿中滲透壓的大小主要與蛋白質(zhì)和無機(jī)鹽的含量有關(guān)，其中蛋白質(zhì)起主導(dǎo)作用
②當(dāng)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)遭到破壞時(shí)，必將引起細(xì)胞代謝紊亂
③內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就是指內(nèi)環(huán)境中溫度、滲透壓及pH的相對(duì)穩(wěn)定
④細(xì)胞不僅依賴內(nèi)環(huán)境，也參與了內(nèi)環(huán)境的形成和維持
⑤神經(jīng)纖維膜內(nèi)外形成的局部電流都是興奮到未興奮部位
⑥前一個(gè)神經(jīng)元的興奮一定會(huì)引起后一個(gè)神經(jīng)元的興奮
⑦大腦是神經(jīng)系統(tǒng)的高級(jí)中樞，它可以調(diào)控所有低級(jí)中樞的活動(dòng)
⑧臨床發(fā)現(xiàn)損傷人大腦皮層的S區(qū)，該病人能說話，但不能聽懂別人的談話．
A、兩項(xiàng)B、三項(xiàng)C、四項(xiàng)D、五項(xiàng)

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