19.如圖表示植物細(xì)胞內(nèi)的部分生理過程,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸
B.①過程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中,②過程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中
C.①、④過程可以產(chǎn)生[H],②過程需要消耗[H]
D.①②③④四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示表示有氧呼吸和光合作用的部分過程,其中①表示有氧呼吸的第一階段;②表示光合作用暗反應(yīng)過程中三碳化合物的還原;③表示光合作用暗反應(yīng)過程中二氧化碳的固定;④表示有氧呼吸的第二階段.所以圖中X物質(zhì)是三碳化合物、Y物質(zhì)是丙酮酸.

解答 解:A、據(jù)圖示分析可知:圖中X、Y物質(zhì)分別表示光合作用暗反應(yīng)中的三碳化合物、有氧呼吸第一階段的產(chǎn)物丙酮酸,A正確;
B、①過程是有氧呼吸的第一階段,發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中,②過程是暗反應(yīng)階段,發(fā)生在葉綠體基質(zhì),B錯(cuò)誤;
C、①是有氧呼吸的第一階段、④是有氧呼吸的第二階段,這兩個(gè)階段都可以產(chǎn)生[H];②過程是暗反應(yīng)階段,需要消耗[H],C正確;
D、①過程是1分子葡糖糖分解為兩分子的丙酮酸和[H],釋放少量能量,②過程是C3在光反應(yīng)提供的ATP和[H]的作用下還原生成淀粉等有機(jī)物,③過程是CO2被C5固定形成C3,④過程是丙酮酸和水生成二氧化碳和[H],釋放少量能量,這四個(gè)過程中既沒有消耗氧氣,也沒有產(chǎn)生氧氣,D正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題結(jié)合過程圖,考查有氧呼吸和光合作用的相關(guān)知識,重點(diǎn)考查意學(xué)生的識圖能力和知識運(yùn)用能力,需要學(xué)生對光合作用和呼吸作用的過程要熟練掌握,才能準(zhǔn)確作答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.在小白鼠細(xì)胞中,具有雙層膜的結(jié)構(gòu)是( 。
A.線粒體B.葉綠體C.高爾基體D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.酸堿物質(zhì)在生物實(shí)驗(yàn)中有廣泛的應(yīng)用.下面有關(guān)實(shí)驗(yàn)的表述正確的是( 。
A.斐林試劑中的NaOH為CuSO4與還原糖的反應(yīng)創(chuàng)造堿性條件
B.濃硫酸為溴麝香草酚藍(lán)與酒精的顯色反應(yīng)創(chuàng)造酸性環(huán)境條件
C.鹽酸處理口腔上皮細(xì)胞可改變膜的通透性,利于健那綠進(jìn)入細(xì)胞
D.觀察根尖細(xì)胞有絲分裂時(shí)可用龍膽紫為染色體著色提供堿性基團(tuán)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.內(nèi)皮素(ET)是一種多肽,主要通過與靶細(xì)胞膜上的ET受體(ETA)結(jié)合而發(fā)揮生物學(xué)效應(yīng).科研人員通過構(gòu)建表達(dá)載體,實(shí)現(xiàn)ETA基因在大腸桿菌細(xì)胞中的高效表達(dá),其過程如下圖所示,圖中SNAP基因是一種熒光蛋白基因,限制酶ApaⅠ的識別序列為,限制酶XhoⅠ的識別序列為.請據(jù)圖分析回答:

(1)進(jìn)行過程①時(shí),需要加入緩沖液、引物、dNTP和反轉(zhuǎn)錄(逆轉(zhuǎn)錄)酶等.完成過程①②③的目的是獲取目的基因(ETA基因).
(2)過程③和⑤中,限制酶XhoⅠ切割DNA,使磷酸二酯鍵斷開,形成的黏性末端是
(3)構(gòu)建的重組表達(dá)載體,目的基因上游的啟動(dòng)子是RNA聚合酶識別和結(jié)合的部位,進(jìn)而可驅(qū)動(dòng)基因的轉(zhuǎn)錄.除圖中已標(biāo)出的結(jié)構(gòu)外,基因表達(dá)載體還應(yīng)具有的結(jié)構(gòu)是終止子.
(4)過程⑥要用CaCl2預(yù)先處理大腸桿菌,使其成為容易吸收外界DNA的感受態(tài)細(xì)胞.
(5)將SNAP基因與ETA基因結(jié)合構(gòu)成融合基因,其目的是有利于檢測ETA基因能否表達(dá)及表達(dá)量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關(guān)細(xì)胞生理的各項(xiàng)敘述中,正確一組是(  )
①癌細(xì)胞是能連續(xù)分裂的細(xì)胞;
②細(xì)胞凋亡是由細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)所控制的;
③衰老的生物體中,細(xì)胞都處于衰老狀態(tài);
④人體細(xì)胞中都有與癌變有關(guān)的基因;
⑤細(xì)胞死亡就是細(xì)胞凋亡;
⑥成熟生物體細(xì)胞自然更新也是通過細(xì)胞凋亡完成的.
A.①②⑤B.①②④⑥C.①②③④⑤⑥D.①②③④⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.如圖所示,植物的氣孔是由兩個(gè)含有葉綠體的保衛(wèi)細(xì)胞圍繞成,當(dāng)保衛(wèi)細(xì)胞吸水后,氣孔會(huì)開放,反之則關(guān)閉.保衛(wèi)細(xì)胞內(nèi)的淀粉磷酸化酶在酸性條件下,主要催化葡萄糖轉(zhuǎn)化成淀粉,而在堿性條件下,主要催化淀粉轉(zhuǎn)化成葡萄糖.光照、高K+環(huán)境均可以促進(jìn)氣孔的開放.有關(guān)分析不正確的是( 。
A.淀粉水解為葡萄糖有利于提高滲透壓,使保衛(wèi)細(xì)胞吸水
B.光照促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)CO2濃度下降,pH上升,利于淀粉的水解
C.黑暗條件下,呼吸作用使氣孔更易開放
D.高鉀環(huán)境促進(jìn)氣孔的開放,可能是細(xì)胞對K+主動(dòng)運(yùn)輸?shù)慕Y(jié)果

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列說法錯(cuò)誤的有( 。
①單倍體生物的體細(xì)胞中都只含有一個(gè)染色體組;
②DNA分子中堿基對的增添、缺失和替換不一定都是基因突變;
③基因突變的結(jié)果是產(chǎn)生新基因;
④由受精卵發(fā)育而成的生物體一定不是單倍體;
⑤非同源染色體片段的互換屬于基因重組.
A.一項(xiàng)B.兩項(xiàng)C.三項(xiàng)D.四項(xiàng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某運(yùn)動(dòng)員在馬拉松比賽過程中,生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是( 。
A.神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)B.體液調(diào)節(jié)
C.激素調(diào)節(jié)D.神經(jīng)調(diào)節(jié)

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北武邑中學(xué)高一下周考生物試卷(解析版) 題型:綜合題

在一個(gè)常規(guī)詞養(yǎng)的實(shí)驗(yàn)小鼠封閉種群中,偶然發(fā)現(xiàn)幾只小鼠在出生第二周后開始脫毛,以后終生保持無毛狀態(tài)。為了解該性狀的遺傳方式,研究者設(shè)置了6組小鼠交配組合,統(tǒng)計(jì)相同時(shí)間段內(nèi)的繁殖結(jié)果如下。

(1)巳知Ⅰ、Ⅱ組子代中脫毛、有毛性狀均不存在性別差異,說明相關(guān)基因位于 染色體上。

(2)Ⅲ組的繁殖結(jié)果表明脫毛、有毛性狀是由 基因控制的,相關(guān)基因的遺傳符合 定律。

(3)IV組的繁殖結(jié)果說明,小鼠表現(xiàn)出的脫毛性狀不是 影響的結(jié)果。

⑷在封閉小種群中,偶然出現(xiàn)的基因突變屬于 。此種群中同時(shí)出現(xiàn)幾只脫毛小鼠的條件是

(5)測序結(jié)果表明,突變基因序列模板鏈中的1個(gè)G突變?yōu)锳,推測密碼子發(fā)生的變化是 (填選項(xiàng)前的符號)。

a.由GGA變?yōu)锳GA b.由CGA變?yōu)镚GA c.由AGA變?yōu)閁GA d.由CGA變?yōu)閁GA

(6)研究發(fā)現(xiàn),突變基因表達(dá)的蛋白質(zhì)相對分子質(zhì)量明顯小于突變前基因表達(dá)的蛋白質(zhì),推測出現(xiàn)此現(xiàn)象的原因是蛋白質(zhì)合成 。

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