【題目】科學(xué)家運用不同的生物工程技術(shù)培育具有優(yōu)良性狀的牛,下列說法正確的是( )
A.體外受精等技術(shù)可培育出與母本遺傳物質(zhì)相同的試管牛
B.核移植等技術(shù)可培育具有親本優(yōu)良性狀的克隆牛
C.胚胎分割等技術(shù)可提高優(yōu)良牛胚胎的利用率
D.胚胎移植等技術(shù)可充分發(fā)揮優(yōu)良雌性個體的繁殖潛力
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】大多數(shù)生物群落在空間上有垂直分層現(xiàn)象,稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)。引起森林群落中植物和動物垂直分層的主要因素分別是( )
A. 溫度、食物 B. 溫度、光照
C. 濕度、溫度 D. 光照、食物
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯誤的是
A. 細(xì)胞分化的實質(zhì)是基因的選擇性表達
B. 衰老的細(xì)胞內(nèi)水分減少,代謝速率減慢
C. 原癌基因的主要功能是阻止細(xì)胞發(fā)生異常增殖
D. 細(xì)胞凋亡是由基因所決定的細(xì)胞自動結(jié)束生命的過程
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)化合物的敘述,正確的是
A. 脂肪和生長激素是生物體內(nèi)的能源物質(zhì)
B. 糖原代謝的最終產(chǎn)物是葡萄糖
C. 蔗糖和乳糖水解的產(chǎn)物都有葡萄糖
D. ATP脫去3個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】以下內(nèi)容中,不屬于細(xì)胞學(xué)說的是( )
A.細(xì)胞是一個有機體,一切生物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的
B.細(xì)胞有它自己的生命,又對生物整體的生命過程起作用
C.細(xì)胞是一個相對獨立的單位
D.新細(xì)胞從老細(xì)胞中產(chǎn)生
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】有關(guān)限制性內(nèi)切酶Hind Ⅲ和Xho I的識別序列及切割位點分別為A↓AGCTT和C↓TCGAG,相關(guān)敘述正確的是( )
A.兩種限制酶的識別序列在DNA分子中出現(xiàn)的概率不同
B.兩種限制酶切割形成的粘性末端都是-AGCT
C.分別用這兩種酶切割目的基因和質(zhì)粒后能形成重組質(zhì)粒
D.實驗中可通過控制反應(yīng)時間、酶的濃度等控制酶切效果
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】人體的肌肉主要由蛋白質(zhì)構(gòu)成,但平滑肌和骨路肌的功能不同,其根本原因是( )
A. 屬于不同系統(tǒng) B. 所含蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同
C. 肌肉細(xì)胞的形狀不同 D. 在人體內(nèi)的分布位置不同
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】某生物興趣小組的同學(xué)利用無土栽培技術(shù)培養(yǎng)櫻桃番茄.培養(yǎng)一段時間后,發(fā)現(xiàn)植株出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象,經(jīng)分析是由于培養(yǎng)液的濃度過高,導(dǎo)致植物( )
A. 根部受到細(xì)菌感染 B. 根細(xì)胞呼吸停止
C. 根細(xì)胞吸水困難,甚至失水 D. 根細(xì)胞膜上的載體受到破壞
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在水庫的上游,將廢棄農(nóng)田和鹽堿地改造成大面積蘆葦濕地,通過生物降解、吸收,可以有效解決城市生活污水和農(nóng)業(yè)生產(chǎn)對水源造成的污染問題,使水庫水質(zhì)得到明顯改善,相關(guān)說法錯誤的是( )
A.濕地中生物種類多樣,可利用負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持其結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定
B.從廢棄的農(nóng)田到蘆葦濕地的變化,體現(xiàn)了人類的活動使群落演替按照不同于自然演替的方向和速度進行
C.蘆葦濕地構(gòu)成了一個在物質(zhì)和能量上自給自足的生態(tài)系統(tǒng)
D.該濕地不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com